本報記者 金 歆
一天,大學(xué)生李某在某平臺上看到一則所謂的“內(nèi)推‘大廠’實習(xí)”的廣告,對方告訴他,只要繳納數(shù)千元,“百分百發(fā)offer(錄用通知)。”李某心想,這會不會是騙子呢?可李某上網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn),不少人說自己曾花錢“買”過類似的實習(xí)機會,都是真的。
李某又想到,如今找一份大企業(yè)的實習(xí)機會著實不容易,于是就咬咬牙付了錢。很快,就有人聯(lián)系李某“面試”,過了幾天,又有人自稱是實習(xí)企業(yè)的“帶教導(dǎo)師”,對李某說實習(xí)已經(jīng)開始了,因為是“遠程實習(xí)”,就在線給李某分派工作任務(wù)。
慢慢地,李某察覺到不對勁。所謂的工作就是線上收集一些資料,而整個實習(xí)期,自己從沒到過這家公司,甚至沒有和“帶教導(dǎo)師”之外的員工聯(lián)系過。
實習(xí)期結(jié)束后,李某如約拿到了實習(xí)證明,可和其他在該公司實習(xí)過的同學(xué)的證明比對,發(fā)現(xiàn)格式用語完全不一致,看上去就很假。看來是遇到騙子了,李某便向公安機關(guān)報了案。公安機關(guān)很快介入調(diào)查。
原來,廣州某科技公司長期從事相關(guān)活動。該公司中有人專門在平臺發(fā)布廣告,謊稱公司能夠通過“實習(xí)內(nèi)推”模式,讓學(xué)生客戶在國內(nèi)外知名企業(yè)“遠程實習(xí)”;實習(xí)后,能夠開具實習(xí)證明及支持背調(diào)等。而后,公司所謂的“銷售人員”又添加學(xué)生的微信,根據(jù)話術(shù),誘騙學(xué)生客戶與公司簽訂合同并支付款項。再由所謂的“后端部門”冒充實習(xí)企業(yè)人員,給學(xué)生面試,以實習(xí)企業(yè)名義給學(xué)生發(fā)送實習(xí)offer。最后,公司人員再冒充實習(xí)企業(yè)“帶教導(dǎo)師”通過微信遠程給學(xué)生安排實習(xí)任務(wù)。任務(wù)結(jié)束后,開具虛假的實習(xí)證明、推薦信,并加蓋偽造的電子印章。從招聘到面試再到實習(xí)、開證明,可謂是“造假一條龍”。
據(jù)調(diào)查,2023年1月至2024年9月期間,該團伙通過上述方式,共騙取款項2400余萬元。
很快,公安機關(guān)以涉嫌詐騙罪將該公司骨干羅某、陳某、付某等6人移送檢察機關(guān)審查起訴,隨后檢察機關(guān)訴至法院。
法院經(jīng)審理認為,相關(guān)人員以非法占有為目的,采用虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法,通過電信網(wǎng)絡(luò)騙取他人財物,數(shù)額特別巨大,其行為已構(gòu)成詐騙罪。最終,6名被告人被分別判處有期徒刑。
暑假到了,大學(xué)生找實習(xí)的迫切心情可以理解,但還是要擦亮雙眼。據(jù)了解,市面上所謂的“付費實習(xí)”有的就像本案一樣,就是詐騙;有的則是企業(yè)內(nèi)部人員與中介勾結(jié),收了錢讓實習(xí)生給自己“打黑工”,實習(xí)生根本就不會進入公司的人事系統(tǒng),而遠程實習(xí)更是重災(zāi)區(qū)。
法官提示,付費實習(xí)、購買虛假的實習(xí)證明違背誠信原則,涉嫌違法。很多同學(xué)誤以為花錢買實習(xí)只是簡歷美化,沒有風(fēng)險,實則不然。如果購買、使用偽造的實習(xí)證明和企業(yè)印章文書,不僅會在求職背調(diào)中被查實,情節(jié)嚴重的,還需要承擔(dān)法律責(zé)任。
《 人民日報 》( 2026年07月16日 19 版)
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