普通家庭，一定要盡早讓孩子當“家庭合伙人”

文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

暑假開啟一段時間了，最近跟身邊的媽媽們聊天，發現大家說得最多的就是：

怎么給孩子安排暑假？

有的是家長列了滿滿一張計劃表，幾點到幾點干什么，寫得清清楚楚，讓孩子照著執行；

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有的屬于“放養派”，覺得好不容易放假了，打算先帶孩子玩一圈，再回來收收心、寫寫作業；

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還有的處于中間狀態，想管又怕管太多，想放手又不敢放，左右為難。

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其實，大家的這些狀態我也經歷過，每一種都有它的道理，但也都各有各的糾結。

后來我慢慢換了一種思路，與其我們替孩子做安排，不如讓他們參與到這個過程中來。

我們家這幾年的寒暑假安排，早就不是我和圖圖爸兩個人拍板定了。

從選什么課外班到如何安排出行，甚至每天的時間怎么分配，兩個孩子都會參與討論，我們也很尊重他們的意見。

今年暑假放假前，圖圖跟我提了好幾次，說想趁著假期集中補英語，把英語學好。我跟他聊完之后，順著他的需求幫他安排了合適的課程。

對待小樹也一樣，怎么安排學習計劃、什么時候留出踢球的時間，都是他自己先提想法，我們再一起調整。

最后的大多數事情，只要不是什么原則性問題或者特別大的偏差，基本都按他們自己的意思來執行。

很多朋友說，你這個當媽的也太省心了，孩子說什么就是什么。

其實不是我心大，是我們家一直以來都守著一個原則：孩子是這個家里平等的一份子，是我們的“家庭合伙人”，不是被安排的對象。

而且我發現，當你真的充分信任孩子、讓他對自己負責之后，他就更愿意對一件事上心，最后做的規劃經常比我預想的要好。

所以，我也很建議大家，在這方面可以多花些時間，把孩子盡早的培養成一個“家庭合伙人”。

為什么要把孩子

盡早培養成家庭合伙人？

先跟大家聊一下，什么是家庭合伙人？

本質上是親子關系的一次身份轉變。以前我們跟孩子的關系，可能更多的是“管理者”和“被管理者”，家長負責安排，孩子負責聽話。

而家庭合伙人的核心是三個字，參與感。

就是讓孩子參與決策，讓他知道這件事跟我也有關，我有發言權，我可以參與討論，我要承擔結果。

其實，就是把孩子從“家里的客人”，變成“家里的主人”。

可能有人會說，孩子還小，管好學習就行了，費這些勁干嘛？

我反而覺得，現在的孩子，特別需要從小培養這種家庭合伙人意識。

1、讓孩子學會對自己的事情負責

聽過很多家長吐槽，孩子特別沒有主動性，學習像給爸媽學的，事情像給爸媽干的，催一下動一下，不催就不動。

為什么？因為他全程沒參與過決策，覺得是在完成爸媽布置的任務。等你有一天不布置了，他就不知道下一步該往哪走了。

但當你把選擇權交給孩子，讓他自己拍板、自己規劃，就不一樣了。

就像圖圖學英語，是他主動提出來的目標，他自己心里有數，到點就去上課，自己會按計劃背單詞，不需要我去盯著。

他知道這是自己的事，就會真正愿意往前走。

2、從小鍛煉孩子立足社會的底層能力

我們這代人小時候，大多是要跟著大人一起做家務的。

放學回家要幫忙做飯、收拾屋子，家里有什么事大人也會跟我們念叨兩句。

而現在的孩子，都是家里的重點保護對象，尤其是獨生子女，一大家子人圍著轉，飯來張口衣來伸手。除了學習，什么心都不用操。

從家長角度看很好理解，覺得孩子學習、上課已經夠累了，哪舍得讓他干別的，把書讀好就行。

可問題是，孩子總有一天要離開家，要自己去上大學、自己去闖社會。你能替他安排一時，能給他托底一輩子嗎？

很多孩子小時候沒有做這些事情的經驗，到了大學衣服不會洗，遇到一點小事就崩潰退學，連最基本的生活自理、情緒調節都做不好。

當然也必須承認，對于現階段的孩子來說，成績很重要，但成績不是全部。

一個人能不能走得遠，看的是他有沒有擔當、會不會決策、能不能扛事。

這些底層能力，不是書本里學來的，是在一次次參與家事、一次次自己做決定、一次次承擔后果里練出來的。

讓孩子成為家庭合伙人，

做好4件事

關于如何把孩子培養成“家庭合伙人”這個理念，我已經踐行了好多年，有一些想法和大家分享一下。

1、家庭合伙人最核心的一條，就是決策權不分年紀

很多家庭喜歡定規矩，比如小事孩子做主，大事大人拍板。

在我們家不是。

只要是關乎家里每個人的事，不管是端午去哪玩、周末吃什么，還是換什么家具、暑假怎么安排，我們家四個人都是一人一票。

每個人都可以說自己的想法，把利弊擺出來，最后投票決定。

可能有人會認為孩子不專業，難道要讓他瞎選嗎？其實這個問題很好解決。

投票之前，我會把所有信息擺到臺面上：比如去A地玩要花多少錢、路上多久、能玩什么，它跟我們去B地的區別是什么？

把所有信息同步到位，剩下的決策，大家再一起投票定。

孩子只是經驗少，不是判斷力為零。你真的把他當回事，認真聽他的想法，他反而能給你一個意想不到的驚喜。

2、放權就放到底，不假模假式

如果你一開始跟孩子說了，讓他在什么事情上做主，就放手讓他去試。在可試錯的范圍內，說到就得做到。

最怕的是“假民主”，話說的很漂亮，但實際上最后全否定孩子。

嘴上問“你想吃什么”，孩子說吃炸雞漢堡，你說垃圾食品不行；問“周末想去哪”，孩子說去動物園，你又說先把作業寫完。

次數多了，孩子就會明白，你根本不是讓我做決定，就是走個過場哄我玩，我根本沒有決定權。

以后你再問他意見，他也不會當真了。

當然，尊重孩子的決定，也不是什么都聽孩子的。而是在一定的規則范圍內，只要不太出格，就盡量讓孩子自己做決定以及承擔由此帶來的結果。

3、和孩子適當共享家庭信息

我們家在飯桌上，會跟孩子聊很多很多事情。

比如我今天采訪了誰，遇到了什么有意思的人，也會說最近工作上遇到了什么事，都會分享給他們。

圖圖爸也會聊理財的情況，這周賺了還是虧了，家里最近有什么大的開銷計劃。

小樹現在都養成習慣了，每個周末必問他爸是虧了還是賺了？他會覺得那是我們家里的錢，我一定要特別關注。

前陣子他踢球忙，有段時間沒問，一閑下來第一件事就是追問最近的盈虧，讓爸爸給他講講。

有人可能會覺得，小孩子懂什么理財，跟他說這些有什么用？

其實不是的，孩子關心這些，是因為他覺得自己是家庭的一份子，家里的財務狀況和他的生活息息相關。

所以，和孩子共享一些信息，不僅能讓他了解一些理財的相關知識，也能讓他從小就明白，家里的財務是需要規劃和經營的。

4、讓孩子全程負責一件事，大人不插手

讓孩子成為家庭合伙人，光給決策權和知情權還不夠，得讓他真真切切地擔起責任來。

怎么擔？給他具體的事做，讓他在真實的場景里練手。比如讓孩子全權主導一次家庭出行。

兩年前的暑假，我答應圖圖滿足他一直以來的一個愿望，去德國看歐洲杯。

在這趟行程中，無論是訂機票、還是買紀念品，全程都是圖圖一個人搞定。

他會主動在各個平臺上“貨比三家”，我也很放心的讓他放手去做決策，最后的選擇性價比都非常高，也沒有損失體驗感。

別怕孩子做不好，哪怕有一兩處考慮不周，但一次帶著瑕疵的親身實踐，也比一百次父母包辦的完美安排更能讓孩子長大。

作為家長，我們能做的就是放手讓孩子干。

今天他能在這個小家里敢表達、會權衡、能擔事，明天他走到更廣闊的世界里，就能穩穩地為自己的人生掌舵。

你們家會讓孩子參與家庭決策嗎？一起來聊聊。