上海
酷暑炎炎，全市809個愛心暑托班已全面開班。值得一提的是，今年上海首次開設了面向孤獨癥兒童的暑托班，還引入了康復師和高校特殊教育的專業力量。今天，我們就去長寧區的這個特殊的暑托班，看看“星星的孩子們”會在這里度過一個怎樣的夏天。
“聽到三就要站起來……四二一三……一二三四五六七八……”教室里，老師正扯著嗓子指揮動作。這是個有些特別的暑托班，班里的10位小朋友都是孤獨癥孩子。有的行為刻板，有的存在溝通障礙。老師必須提高嗓門吸引注意力，每教一個動作都需要反復練習。
“小眼睛看老師，我們聽到數字三就要站起來。但是球在小朋友手里的時候才要站起來……八九三三……”棕櫚星兒童康復業務負責人劉洛岑說：“如果他完全不理你，這個時候我們的志愿老師更多是陪伴他，在他有一點關注的時候，給他一些鼓勵。”
今年，上海長寧、虹口、徐匯三區首次試點開設孤獨癥兒童暑托班。600元一期，每期三周，每班10人。班里配備了專業康復師，還引入了華東師范大學的特殊教育資源，希望能為“星星家庭”解決暑假照護的煩惱。
多多父親感慨：“對多多這樣的孩子來講，暑期老是跟老人在一起，他一個人跟自己玩，就一直很孤獨。以前暑假給他全托過一個機構，費用真的是天文數字，一個月全托兩萬多。”
9歲的多多幼年時被確診為孤獨癥譜系障礙，語言發育較遲緩。來到暑托班后，老師和志愿者總會創造機會，讓他多開口。“這是我做的水母，啊，太棒了！”志愿者、上師大學前教育專業大二學生張智浩說：“他剛來的時候，其實沒有什么參與感。我們更多的是正強化，他慢慢就愿意嘗試了。讓他多去探索一些別的喜歡的玩具，然后嘗試和別的小朋友一起交流一下。”
暑托班的志愿者中，80%來自華師大特殊教育專業。雖然專業對口，但現實中孩子們會突然發脾氣、走掉，或者完全沒反應。對于在校大學生來說，這也是難得的實踐挑戰。“不，我們不去電梯，我們要上廁所。”張智浩感嘆：“完全不一樣。我去幼兒園見習的時候，稍微陪他們玩一會兒就行了。但在這里，我基本需要全程關注到他們身上。”
志愿者、華師大特殊教育專業大四學生吳婉秋說：“其實就在剛剛我有點小崩潰，今天出現了扯我頭發的情況。但我覺得很重要的是，我和他之間初步建立起了一些情感聯接。比如他第一天聽到哭聲時會捂住耳朵尖叫，但我發現到了昨天和今天，他就會躲到我的懷里。”
周末，志愿者們聚在一起復盤每個孩子的短板和變化，及時調整陪伴策略。華東師范大學特殊教育學系副主任陳蓮俊說：“需要視覺支持，用視覺提示的方法告訴他們今天有哪些活動，讓他們有個預期。”
一周多的暑托班上下來，“星星孩子”的家長們放下了心。一位家長說：“我是全職媽媽，不管是學業還是生活自理上都是我自己教。那為什么還要讓他來上這個班呢？他們需要融合。我教會他的一些能力，他需要去外面泛化，有環境讓這個能力得到鍛煉。他在這里也很開心，有伙伴們一起玩。”
這天的課堂上，孩子們創作了一幅全家福，志愿者們出現在了孩子們的筆下。而多多的爸爸媽媽，也在每日評語里欣喜地看到了成長——“飯吃得很好”，“玩玩具很安靜”。這個盛夏，在這個“星星孩子”特供的愛心暑托班里，孩子們的閃光點正被一一發現。
虹口點位志愿者、華東師范大學學生胡濱對孩子們說：“小朋友你好，我也希望你能夠更多嘗試去融入這個社會，說話的時候口齒清晰一點。我覺得你會成為一名很棒的孩子。”
長寧點位志愿者、華東師范大學學生吳婉秋也說：“小朋友你好，我是秋秋老師。我希望你更加勇敢，遇到哭聲、遇到唱歌的聲音不要怕。希望你回家也不挑食，進入一年級也是一個不挑食的小朋友。”
多多父親最后說：“更多的人能理解他們這些孩子的時候，我會感到更欣慰，而不是只有我了解他。最終其實我還是希望他能融入這個社會。”
上海首次推出的面向孤獨癥孩子的暑托班，希望能讓幾十個特殊家庭解決暑假無人照顧孩子的后顧之憂，也希望填補這類孩童暑假期間康復課程短時中斷的空白期，讓“星星的孩子”們度過一個有愛、有趣的夏天。而專業力量團隊也會不斷總結經驗，希望未來能幫助到更多特殊兒童家庭。
看看新聞記者: 趙一凡，周瑩
編輯: 張予洋
視頻編輯: 劉奕達
攝像: 王天峰，李剛，李會杰，劉桂強
責編: 李鵬
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