當(dāng)課本知識變成手中的實(shí)驗(yàn),當(dāng)非遺技藝走進(jìn)課堂,這個(gè)暑假,惠東縣青少年兒童的暑期生活有了全新的打開方式。日前,在駐惠東縣縱向幫扶工作隊(duì)指導(dǎo)下,由惠東縣文廣旅體局與惠州學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合主辦、惠東縣圖書館承辦的“閱伴童行·書香筑夢”2026年暑期專項(xiàng)閱讀推廣活動正在5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面鋪開。今天,我們走進(jìn)第一站,大嶺萬松小學(xué)。
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7月14日上午,大嶺萬松小學(xué)的課室里熱鬧非凡。近50名學(xué)生正分組圍在桌子邊,在惠州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院大學(xué)生志愿者的幫助下,將一張張涂好顏色的紙巾放入水杯中,色彩沿著紙面分層攀升,形成一道道“彩虹橋”。另一邊,小蘇打與白醋在塑料瓶中劇烈反應(yīng),模擬的“火山巖漿”噴涌而出,引得學(xué)生們歡呼雀躍。
大嶺萬松小學(xué)學(xué)生郭鈺潔:“我這是第一次接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn),我很驚喜。我們開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我還是有些不懂需要請教老師,但是漸漸地我已經(jīng)學(xué)會了一些基本的化學(xué)知識,今天我也收獲很多。”
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五天時(shí)間里,這支由7名大學(xué)生組成的隊(duì)伍為當(dāng)?shù)貙W(xué)生設(shè)計(jì)了完整的成長課程,涵蓋科普啟蒙、非遺體驗(yàn)、安全防護(hù)演練、閱讀成長和勞動實(shí)踐等豐富內(nèi)容。所有課程均采用“理論講解+親手實(shí)操+互動展示”模式,讓知識不再只停留在書本上。
惠州學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐車馬突擊隊(duì)隊(duì)長鐘立文:“這是我們五天實(shí)踐中最重要的環(huán)節(jié),就是跟孩子們講了漆扇剪紙以及京劇臉譜,因?yàn)楝F(xiàn)在這些非遺越來越多年輕人都不認(rèn)識了,如果我們告訴他們這些具體的是什么,有什么他們就很清楚,起碼會有更多人記住它,我認(rèn)為這就是對我們中華傳統(tǒng)文化的一種保護(hù)。”
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據(jù)了解,惠東縣文廣旅體局于今年4月正式啟動“閱伴童行·書香筑夢”困境兒童閱讀推廣活動,聯(lián)合多方力量,構(gòu)建覆蓋全縣的閱讀支持網(wǎng)絡(luò)。本次暑期專項(xiàng)活動作為該活動的重要組成部分,充分發(fā)揮惠州學(xué)院高校專業(yè)優(yōu)勢與圖書館陣地優(yōu)勢,組織五支大學(xué)生隊(duì)伍分赴大嶺、梁化、多祝、安墩、巽寮五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為基層青少年兒童送去為期一周的公益服務(wù),既解決了暑期農(nóng)村兒童“無人陪、無處去”的現(xiàn)實(shí)問題,更通過多元的活動內(nèi)容,進(jìn)一步豐富他們的暑期生活。
大嶺萬松小學(xué)學(xué)生范樂怡:“老師們經(jīng)常帶我們做小游戲,還講科學(xué)知識、日常安全,教我們怎么逃生、怎么交朋友。在這里我學(xué)到了很多,特別開心。”
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惠東縣圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步將繼續(xù)深化校館合作,推動更多優(yōu)質(zhì)文化資源下沉鄉(xiāng)村,讓書香陪伴青少年兒童健康成長。
來源:今日惠東APP
全媒體記者:黎愛平 林益炫 實(shí)習(xí)生賴子昀
編輯:鄒志遠(yuǎn)
一審:韓 菲 二審:李文聰 三審:劉亞彬
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