數據復盤促提升 廣州市技師學院期末大會錨定育人新方向

近日，廣州市技師學院召開2025—2026學年第二學期期末教師大會。會上，教務處、教研室、校企合作辦公室和競賽中心分別用數據、項目和案例復盤本學期工作：累計開展教學巡查6000余次，推動10門優質課堂建設，新增9家合作企業，運行2個世界技能大賽中國隊集訓基地……一組組具體數據，呈現學院在教學管理、教研改革、產教融合和技能競賽等方面的工作進展。大會在總結成效的同時分析問題，明確改進方向，強調以研究的方式把握規律、破解難題，持續提升教育教學質量。

大會對本學期在教學競賽、教研教改、校企合作等工作中表現突出的教師予以表彰，引導廣大教師立足崗位提升教學能力、教研水平和育人實效。

▲市級課題結項代表獲頒榮譽證書

▲中國職工教育和職業培訓協會2025年教科研成果征集活動評選獲獎代表獲頒榮譽證書

▲2026年機械行業職業教育教學成果獎獲獎項目獲獎代表獲頒榮譽證書

▲第七屆“南粵家政”羊城行動技能競賽醫療護理員賽項師資組第一名獲獎者湯嘉敏獲頒榮譽證書

用數據說話

四條主線復盤工作成效

圍繞教學運行和課堂管理，教務處主任李木榮介紹，本學期學院累計開展教學巡查6000余次，覆蓋206個班級、448名教師，每周巡查覆蓋率達100%；對1793門課程開展教學文件“四統一”檢查，持續推進“無手機課堂”專項行動。學院還完成25名新教師課堂教學摸查，組織校級公開課31場，并在人工智能產業系、數字服務產業系開展AI賦能教學改革試點。

▲李木榮主任作工作匯報

圍繞專業建設和教研教改，教研室主任吳浩介紹，學院推進微專業試點、學制技師培養模式探索、教學標準文件細化和工學一體化課程改革，組織75人建設團隊推動10門優質課堂、5門精品課程建設。本學期，多項教學成果在中國職工教育和職業培訓協會、中國機械工業教育協會、機械工業教育發展中心等相關評選中獲獎，5項市級課題順利結項，5項市級世界技能大賽專項課題完成評審。

▲吳浩主任作工作匯報

圍繞產教融合和校企資源流動，校企合作辦公室主任金貽娟介紹，上半年學院新增 9 家頭部合作企業，落地 5個校企雙制班、訂單班；組織 163 名教師赴 61 家合作企業開展一線實踐鍛煉。同步推進科創“金種子”項目進清華大學工訓中心共研創、朱村鄉村會客廳校地服務、各級創新創業賽事培育、柬埔寨跨境職教送教等重點項目。

▲金貽娟主任作工作匯報

圍繞技能競賽體系建設，競賽中心主任趙宇峰介紹，學院持續運行零售、智慧安防兩個世界技能大賽中國隊集訓基地，兩個賽項進入“十進一”選拔，水處理技術項目選手入選國家備選選手。

▲趙宇峰主任作工作匯報

不止盤點成績

以研究方式謀劃改進

四個部門在總結成績的同時，也對照工作實際查找短板。教學管理和教研改革仍需由全面覆蓋轉向精細提質，校企合作、成果轉化和競賽教練團隊建設也需進一步增強系統性和協同性。

廣州市技師學院專職黨委副書記陳實在總結教學線工作的基礎上，對下一階段重點任務作出部署。她指出，教學管理要統籌抓好場地規劃、教學常規和教學安全，持續深化“無手機課堂”專項行動；教研工作要扎實推進實施性教學計劃修訂、學制技師培養模式探索和微專業建設；競賽工作要把選手培養、教練成長與專業建設統籌起來，將常態化能力提升貫穿競賽工作全過程。

▲陳實副書記講話

圍繞教學模式創新，廣州市技師學院將重點推進AI賦能教學改革和有組織的集體備課，促進教師協同研究教學問題，共建共享優質教學資源。

“要以研究的方式開展工作。”廣州市技師學院黨委書記魯儲生指出，競賽選手選拔、教練培養、專業建設和教師成長都有其內在規律，要深入研究、準確把握并自覺遵循規律，不能只憑經驗和慣性推進工作。

魯儲生強調，教師成長、專業轉型和技術積累都需要時間。教師要沉下心來深耕教學和專業，學院要充分發揮優秀教師的示范引領作用，帶動教師隊伍在長期積累中提升能力、形成優勢。

▲魯儲生書記講話

復盤安全風險

擰緊實訓安全鏈條

在總結教學工作的同時，大會把安全風險作為必須直面的重要問題。

針對設備設施運維巡檢、現場安全操作監管、全場景風險預判和應急處置等環節，會議提出，要加強設備定期檢修，壓實教師現場管理主體責任，細化全域風險自查，健全安全事故復盤機制，把風險防控落實到設備、場地、課程和人員。

大會邀請注冊安全工程師曹兵化作《實訓室安全風險防控與應急管理》專題培訓。培訓立足“事故皆可防、風險皆可控”，系統解析實訓室安全事故的五種形態和八類危險能量源，梳理本質安全化采購、使用前檢查、定期檢驗測試、現場管理和應急處置等全鏈條防控要求。

▲專題培訓現場

結合典型案例，培訓強調要提高應急預案的實用性，常態化開展演練與復盤，提升初期響應和現場處置能力，確保應急資源配備有效，真正做到“急在平常時，應在關鍵處”。