廣東
中國人民大學13日晚發布情況通報，經調查認定蔣方舟構成學術不端行為，決定撤銷其碩士學位。
通報稱，接到新線索后，學校高度重視，立即組建由多位校內外知名專家參與的調查組，通過文獻溯源比對、依規問詢、聽取當事人申辯等，深入開展核查工作。經核查，蔣方舟碩士學位論文有9處與境外某篇期刊論文存在文字重合，且相關內容未標注引用、未列明參考文獻。依據《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》《中華人民共和國學位法》的相關規定，學校認定蔣方舟構成學術不端行為，并研究決定，撤銷其碩士學位。
蔣方舟緊隨其后發文致歉，“本人接受人大校方對此事的處理。因此事被驚擾并失望的讀者，我致以歉意。對我的老師為此事蒙受的處分，深致歉意。”
7月5日該校發布的通報認定，蔣某某對碩士學位論文注釋的重要性認知嚴重不足，其碩士學位論文部分注釋及個別文字表述存在學術不規范，但未發現存在《學位論文作假行為處理辦法》《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》所列舉的學術不端行為。根據調查結果，依據相關規定，學校約談涉事學生導師，暫停其研究生招生資格一年;約談文學院黨政主要負責人，責令其限期整改;責令學位評定委員會文學藝術學分委員會提交書面整改報告并切實進行整改。
從學術不規范到學術不端，這樣的定性足見蔣方舟碩士論文問題之嚴重。在此之前，討論還局限于爭議范疇，孰是孰非外界看不太清，尤其是針對學術規范方面的問題，外界也莫衷一是，尚有討論的余地。如今這一紙新通報，讓蔣方舟再也無法心存幻想，她那讓很多人津津樂道的人設，恐怕要經受巨大考驗。
相距不到10天兩發通報，人民大學的這番操作在學術界極為罕見。值得肯定的是，學校并未因此前已下結論、怕承擔“打臉”壓力而停止調查，這種持續跟進的姿態展現出學校對學術底線的尊重。
但從另一個角度看，人民大學在如此短的時間做出定性迥異的結論，這背后具體發生了什么外界并不知曉。通報只說發現了新線索，更詳細的情況卻語焉不詳。無論如何，這個有點戲劇性的“反轉”，勢必引發新的反思——學術爭議調查不一定就能“一錘定音”，也可能因為某些環節的疏忽而作出錯誤的判斷。結合此前某些案例中，一些在業內看來很明顯的問題都未被及時發現，這都提醒高校對于學術不端的調查，要真正重視、投入資源，不要怕麻煩，不放過任何線索，該復查就復查，這樣得出的結論才能經得起時間的檢驗。
考慮到蔣方舟的影響力，此案例或不乏“經典”意義。
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