四川
最近有家長在群里問："我家娃剛小升初，現在琢磨四七九是不是太早了？"我的回答是：一點都不早。因為等你真正站到中考考場前再想，路已經窄了一大半。
很多家長對四七九的認知只有一個字——"分"。覺得孩子考夠分就能上。這話沒錯，但只說對了一半。成都沖四七九從來不是"一條獨木橋"，而是兩條完全不同的賽道：統招裸分拼殺和指標到校校內排位。小升初選校時把這兩條路想明白，初三才不至于手忙腳亂。
路徑一：統招，全市一起硬碰硬
統招不看出身，只看中考那一張卷子的分數，全市考生同臺競爭。今年的分數線擺出來，各位家長感受一下：
第二批次"四七九"本部：七中林蔭 647 分、樹德寧夏 642 分、石室文廟 637 分。光是這三所，彼此也就差個 3 到 8 分，全是高分段里的貼身肉搏。
面向郊縣班的"四七九"稍低一些：七中高新 637、石室北湖 628、樹德光華 630、樹德外國語 626。注意，郊縣班雖然分數看著"降"了 3 到 6 分，但它是面向特定區域招生，名額極少，本質上是另一場更隱蔽的全市搶位。
??風險預警（L4）：別把郊縣班當成"低分上名校的捷徑"。降的那幾分是用極小的計劃數換來的，競爭烈度一點不比本部低。盯分數之前，先搞清楚自家孩子有沒有報考資格。
路徑二：指標到校，拼的是初中校內的位置
另一條路叫指標到校——不用跟全市考生卷裸分，而是看你在自己初中里的排名。簡單說，高中把一部分名額直接分到初中，校內排到前面就能走。
今年市級統分指標總數是 1359 名，比去年多了 90 個名額，盤子是在變大的。
但有個最容易被誤解的坑：指標到校不是"保送"。拿到指標的孩子照樣要參加中考，而且成績必須不低于 5+2 區域的普高線 509 分，才具備錄取資格。也就是說，509 分是指標生的硬門檻，過了這道線，再比校內排位。
??風險預警（L4）：兩個常見誤區。第一，以為"拿到指標就穩了"——錯，509 分墊底門檻跳不過去一樣沒戲。第二，以為"只沖統招、指標無所謂"——錯，指標到校比的是初中三年在校內的位置，從初一就要穩住，臨中考再想已經來不及。
指標到校兩個誤區
小升初家長現在能落地的三件事（L3）
1.選初中看"出口通道"而不僅是名氣。一所好的初中，既要有沖統招高分的培優能力，也要有穩定的指標到校名額。名氣響但指標少，反而可能讓孩子走到裸分獨木橋上。
2.提早摸清目標高中的指標結構。是區內指標多，還是市級統分指標多？不同初中的指標配比天差地別，這直接影響孩子三年的發力方向。
3.從初一開始幫孩子建立"校內排位意識"。指標到校拼的是相對位置，不是絕對分數。穩定在中上，比某次考了高分更重要。
小升初現在落地的三件事
數據來源
? 本地寶成都升學《2026 年成都中考多少分能上四七九？》（本地寶成都升學，2026-07-11）
? 成都本地寶《成都 5+2 區域高中歷年中考最低錄取分數線 (2024-2026)》（成都本地寶，2026-07-11）
小升初選校這件事，眼光得放到三年后。別只盯著"這所學校中考平均分多高"，更要問一句："我的孩子走統招能沖多高、走指標能保多少？"兩條路都留好退路，初三那場大考，才不至于無路可走。
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