江西
我以為她會很高興。
她當然高興。
只是她更想讓所有人知道，她不是貪圖保送的人。
她要大家求她。
求她別任性，求她接受這份榮譽，求她為了學校、為了老師、為了父母，勉為其難地走上那條別人擠破頭也上不去的路。
班主任果然開口勸她。
“知意，你不要一時沖動。”
“這不是逃避高考，這是你靠實力爭取來的機會。”
沈知意低下頭。
“老師，我知道您是為我好。”
“可我心里過不去。”
教導主任也跟著勸：
“這名額不是誰想要就能有的，你如果放棄，學校還要重新向A大溝通。”
沈知意咬了咬唇。
“如果因為我的決定給學校添麻煩，我愿意承擔。”
她這話一出，會議室里又是一陣沉默。
我看見她藏在桌下的手指輕輕攥著衣角。
她在等。
等校長說：“這個名額只能是你，別人都不行。”
等老師說：“知意，你太難得了，學校不能失去你。”
等所有人都用敬佩又心疼的眼神，把她送上保送這條路。
可校長沒有立刻說話。
他抬手揉了揉眉心，翻看桌上的資料。
“按照A大這次給出的條件，如果第一候選人放棄，可以順延到綜合評估第二名。”
我的心跳忽然重了一下。
綜合評估第二名。
是我。
會議室里不少人也反應過來，目光齊刷刷落在我身上。
沈知意臉色一僵。
她轉過頭看我，眼底的錯愕幾乎藏不住。
校長看向我。
“許念，你的競賽成績、平時成績和面試評分也都符合要求。”
“如果沈知意同學堅持放棄，學校可以向A大申請將名額順延給你。”
“但這件事也需要你本人意愿。”
我聽見沈知意輕輕吸了一口氣。
她看著我，眼神里帶著警告。
我坐了三秒。
然后舉起手。
“老師，我愿意。”
會議室徹底靜了。
沈知意臉上的表情終于裂開。
她不可置信地看著我。
“念念？”
我站起身，聲音比我想象中更穩。
“如果沈知意同學確實認為保送沒有意義，那這個名額我愿意接。”
“我想去A大。”
“我也想進實驗室。”
“我不覺得保送是捷徑，也不覺得接受自己努力換來的機會是一種羞恥。”
校長看著我，眼里閃過一絲意外。
班主任愣了愣，隨即點頭。
“許念的成績確實也夠。”
教導主任翻了翻資料。
“她的數學建模能力很強，A大那邊面試老師給她的評價也不錯。”
沈知意終于忍不住開口。
“可是校長，這樣是不是太草率了？”
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