北京
6月30日，教育部在京召開高校黨的創新理論研究闡釋和中國哲學社會科學自主知識體系構建工程推進會，深入貫徹落實習近平總書記關于哲學社會科學的重要講話和重要指示精神，面向“十五五”推動高校哲學社會科學高質量發展。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席并講話。會上正式公布第十屆教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）評選結果，中國社會科學院大學共5項成果獲獎，其中一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，一等獎數量位居全國高校前列，取得歷史性突破。
中國社會科學院學部委員、中國社會科學院大學特聘教授、本屆成果獎一等獎獲得者李培林代表學校參會并發言。李培林教授以構建基于中國式現代化經驗的新發展社會學為切入點，系統闡述了推進構建哲學社會科學自主知識體系這一重大理論問題的基本構想，展現了中國社會科學院大學學者在構建中國自主知識體系方面的深度思考與學術擔當。
第十屆教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）共評選產生獲獎成果1499項，其中著作論文類一等獎97項。中國社會科學院大學斬獲的2項一等獎分別為：文學院朝戈金教授的《“全觀詩學”論綱》、社會與民族學院李培林教授的《鄉村振興與中國式現代化：內生動力和路徑選擇》。
此外，歷史學院徐良高教授的《求真抑或建構：走出實證主義歷史學與考古學》、全球與區域國別學院張宇燕教授的《貿易、權力與福利：大國博弈的國際經濟政治學分析》榮獲二等獎；全球與區域國別學院高程教授的《大國崛起中“以經穩政”的限度、空間和效力——對“經濟壓艙石”理論的反思與重構》榮獲三等獎。
此次獲獎成果覆蓋文學、社會學、歷史學、區域國別學等多個學科領域，充分彰顯了中國社會科學院大學深厚的人文社科底蘊與頂尖學術創新實力，為學校“雙一流”建設高質量發展打下堅實的基礎，也為構建中國哲學社會科學自主知識體系貢獻了社科大力量。
來源：中國社會科學院大學
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