讀書時候的價值觀,和已經就業人的價值觀,是不一樣的。一個17歲就在社會上打拼人,看一個22歲還在讀書的人,也會覺得他幼稚。
所以很多讀書時候,認為正確的選擇,到了過來人眼中,是沒有任何意義,甚至有些愚蠢的行為。尤其是看著那些,把這種無意義的榮耀,當做資本炫耀的人,總是忍不住嘆氣:還是太小,等畢業就知道了!
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“求職的時候,一個有用的都沒有!”特教女孩曬輝煌履歷,學校成了硬傷!
這次被嘲諷的對象,我愿意稱之為,很有格局的女孩。她最初的想法,肯定和我們讀書的時候一樣,覺得自己履歷輝煌,想要拿出來炫耀一下,結果被現實主義狠狠打臉。
她分享了自己從初中開始,一直到大學的“任職”經歷。2019年,她讀初一,是班級的團支書。
2022年,考上了高中,是班里的班長。2025年,考上了特教專業,還是班里的班長。第二年,做了系里的學生會主席,同年,又競選上了校學生會主席!
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這份履歷,說實話,在學生時期,非常亮眼。這證明她一直很受老師歡迎,很開朗外向,做了這么多年的“領導”,辦事能力和人情世故,也是有一套的!
看著評論區好幾千條的留言,我確實很好奇,大家對女生“成就”的態度是怎樣的。打開一看,果不其然,放眼望去,沒有祝福,沒有羨慕,都是冷嘲熱諷。
有說她這些職位的含金量,在求職的時候,沒有一個有用的。有說,這些職位的含金量,和忘記吃早餐沒什么區別。還有說,堪比游戲房房主的地位。
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女生自己可能也沒想到,能遭遇這樣的“尷尬處境”。但不得不說,女孩有格局,要不人家能做這么多年領導呢。
在大家冷嘲熱諷的時候,女孩借著這波流量,呼吁大家關注特殊兒童教育事業,關系特殊兒童的成長和心理健康,格局拉滿。
任何人的努力,都不應該被嘲諷!
可能有家長沒看懂,女孩明明很積極,很努力。從團支書,班長,到校學生會主席,女孩明明走的很穩,為什么會被嘲諷?
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理由也很簡單,但人均高學歷的短視頻平臺,女孩讀的是一所專科院校。評論區里密密麻麻的,大四有什么打算的調侃,都是學校帶來的硬傷!
但我們,不應該輕易抹殺掉一個人的努力,女生可能成績不好,但每個人擅長的領域不同。我看,女孩在處理危機,組織活動和管理上,一定會有不錯的表現。
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筆者寄語:
我們不能因為一個人成績不好,就忽略了她在其他領域的成績。女孩能選擇特殊教育這個專業,就證明她心地善良,對自己的未來有規劃,這樣的孩子,不應該被嘲諷!
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