藝術公開課回顧丨與張鈸院士共話“AI與繪畫”

2026年6月24日下午，由清華大學美術學院主辦，清華大學美術學院培訓中心承辦，清華校友總會、清華大學交叉信息研究院協辦的清華藝術公開課在美術學院A301報告廳舉行。本次公開課聚焦“AI與繪畫”主題，共同探討人工智能時代藝術與科學融合新路徑。

中國科學院院士、中國人工智能領域奠基人之一、清華大學人工智能研究院名譽院長張鈸擔任主講嘉賓，清華大學美術學院院長、清華大學藝術與科學研究中心主任吳瓊，清華大學交叉信息研究院副院長、清華大學人工智能學院兼聘教授徐葳，清華大學交叉信息研究院博士生謝添樂、清華大學美術學院博士生劉化琦擔任對談嘉賓，清華大學美術學院院長助理、“清華藝術公開課”項目負責人李涓主持了活動。本次公開課緊扣關于“美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰”的重要指示精神，回應人工智能快速發展背景下藝術教育領域的核心關切，為“藝科融合”深入實踐凝聚共識。清華大學美術學院黨委書記覃川、副院長王小茉，美術學院繪畫系主任文中言、繪畫系教授王鐵牛，培訓中心主任劉娟鳳出席了活動。

張鈸院士以《人工智能時代的藝術創作——AI與繪畫》為題，系統闡釋了硅基智能與碳基生命共生背景下AI對藝術創作的深層影響。他以獲得國際藝術賽事獎項的AI生成作品《太空歌劇院》為例，說明人機協同創作中，人類對美學判斷、創作方向的把控是決定作品歸屬的核心。他指出，當前以大模型為代表的硅基智能已在行為層面接近人類，藝術創作面臨雙重挑戰：一是AI可批量生成高質量作品，沖擊藝術品稀缺性，模糊創作主體與著作權邊界；二是重構人機關系，倒逼人類重新審視創作核心價值。未來繪畫將形成三類共存形態：以機器為主的標準化生產、以人為主的傳統技法創作、人機協同的共創模式，審美評判需兼顧作品結果與創作過程，建立“雙軌評價”標準。針對AI時代藝術人才培養，他強調要將人工智能納入通識教育體系，同時強化藝術史認知、人文素養與審美判斷能力的培養，提出“不會使用AI工具的人將被善用工具的人替代”的發展趨勢。圍繞藝術與科學的辯證關系，張鈸院士跳出“科技單向賦能藝術”的片面認知，提出“雙向共生”的核心論斷：科學為藝術提供可拆解、可迭代的理性分析框架，讓感性創作擁有系統化研究路徑；藝術則為技術錨定人文價值航向，賦予冰冷算法共情力、精神溫度與價值追求，脫離人文指引的技術終將失去發展方向。針對行業普遍擔憂的審美趨同問題，他保持辯證視角：算法模型的確容易產出均質化視覺風格，但機器批量生產、手工本體創作、人機協同三類形態并行共存，反而豐富了當代藝術生態，拓寬視覺表達的多元可能。

對談環節圍繞“藝科融合”的實踐路徑展開。吳瓊表示，AI的快速發展會帶來教育模式、教學方法的巨大變化，清華美院會積極應對、主動布局，堅持審美能力、人文關懷、創新思維、批判精神的核心目標，同時清華美院始終堅持藝術與科學的融合，并將其內化為新時代“眼高手高”的育人坐標與學術定力。她以美院陶瓷專業教學為例，以藝術敏感與人文體察為內在驅動，積極拓展材料邊界與表達維度，文化之美，器物之道，日常之用很好的結合在一起，服務人民群眾高品質生活需求。徐葳從技術發展脈絡分析人工智能對藝術的普惠價值，他提出，AI降低了藝術創作門檻，有助于擴大審美教育市場，但要警惕算法導致的審美趨同風險；“藝科融合”的重點不是讓藝術人才掌握編程技術，而是通過技術賦能做大藝術產業整體規模，讓更多人獲得接觸、欣賞、創作藝術的機會。2位青年代表結合自身實踐分享了跨學科思考。謝添樂認為，本輪AI爆發是理論創新與工程實踐共同作用的結果，二者互為支撐、協同發展。計算機學科側重量化性能評價，藝術學科側重情感表達與觀念傳遞，兩類視角的碰撞是“藝科融合”的核心活力所在。面對技術迭代，青年學子需培養獨立判斷能力，在AI提供的更多選擇中錨定自身的創作方向與價值追求。劉化琦結合十余年繪畫學習經歷提出，繪畫的“肉身性”“過程性”“偶然性”是AI難以模擬的核心特質，美術館與藏家對原創作品的收藏，本質上是對藝術家個體經歷與學術價值的認可；對抗快餐審美的關鍵，是創作者始終保持對自我、對生活的真實表達。

張鈸院士在總結中進一步明確，當前人工智能走的是與人類文明差異化的技術路徑，藝術創作所需的主觀動機、情感體驗是當前AI無法替代的核心要素，藝術家不會被技術取代。面向未來，“藝科融合”的核心課題是重構人才培養體系，在堅守藝術本體規律的同時，合理吸納技術工具的優勢，推動科學理性與藝術創作的雙向賦能?；顒蝇F場，觀眾圍繞AI素養培育、藝術人才就業方向、史論研究賦能AI發展等問題提問，嘉賓逐一作出回應。

公開課在熱烈的交流討論中落下帷幕，而關于技術、肉身、真實、藝術價值的思辨仍在延續。從算法媒介的理性剖析，到對繪畫肉身性、人文底色的堅守；從美育范式的革新思考，到對技術包容發展的樂觀展望，本場活動凝聚起清晰共識：人工智能并非藝術的終結者，而是拓展視覺邊界的催化劑。

本次清華藝術公開課吸引了校內外四百余名師生到場，現場座無虛席，氛圍熱烈，除座位提前被占滿外，過道臺階、教室窗臺等區域亦擠滿聽眾，充分體現師生對“藝科融合”話題的濃厚興趣與高度關注。

清華大學美術學院負責人表示，未來將持續搭建清華藝術公開課“藝科融合”交流平臺，落實立德樹人根本任務，在服務國家文化數字化戰略、提升全社會審美品位、把美術成果更好的應用于服務人民群眾的高品質生活當中去的過程中，探索智能時代藝術發展的“清華美院方案”。