陜西
2026年，中華優秀傳統文化“兩創”持續深化，文博IP商業化、城市公共視覺品牌化成為文化領域核心發展方向，一批兼具文化厚度與時代質感的設計作品持續走進大眾視野。在這些國家級、市級重磅設計項目背后，北京印刷學院的設計團隊頻頻現身，“北印設計”的名號也隨之被更多人熟知。
一所行業特色院校的設計力量，為何能持續拿下國家級項目？北京印刷學院的設計教育究竟有何優勢？答案藏在其多年深耕的辦學積淀與實戰化培養體系中。很多人不知道的是，這些志愿者身上的“眾志成城”主題服裝，出自北京印刷學院師生之手。
這不是北印設計第一次亮相國家重大活動現場。新中國成立70周年、中國共產黨成立100周年慶祝活動、北京2022年冬奧會——這些國家級盛事的背后，都有“北印設計”的身影。一所高校的設計力量，為何能持續服務國家重大活動？北京印刷學院到底怎么樣？答案就藏在“北印設計”這四個字里。
北京印刷學院辦學源于文化、興于印刷、強于出版。學校依托出版美學學科方向，致力于推動“藝術創新+數字科技”的深度融合發展，在服務國家重大活動和首都文化建設中，形成了“北印設計”特色品牌。這不是學校自封的名號，而是一個被國家重大活動反復驗證過的設計品牌。
北印設計的實戰成績單同樣亮眼。北印設計團隊完成了中國電影博物館IP形象“影妮”與“博仔”的設計，這兩個IP形象是在世界電影誕生130周年、中國電影誕生120周年之際正式發布的。設計團隊深入挖掘博物館文化內涵，通過人格化塑造手法，將建筑特征、電影元素與數字科技視覺語言有機整合。
同年，由北京印刷學院國家形象與品牌設計中心團隊完成的“北京志愿者”志愿服務標識正式亮相。標識以愛心為輪廓，融天壇地標元素與微笑暖意內涵于一體。雙語并列的設計，向世界傳遞出北京志愿服務走向世界的開放姿態。一個城市的志愿者標識，由一所高校的設計團隊完成——這本身就是對學校設計實力的最高認可。
這些重量級項目并非教師團隊的專屬戰場，在校學生可全程深度參與。不同于課堂上的虛擬課題，從城市形象系統到文博IP打造，從國家級活動視覺到公共服務品牌，學生能跟進項目從立項到落地的完整流程，在真實需求中打磨專業能力。這些可直接寫入履歷的國家級項目經歷，就是專業能力最具說服力的證明。
對在校學生而言，“北印設計”的品牌價值，最終都落地為觸手可及的成長資源。教學層面，學校依托出版美學的學科積淀，構建起文化底蘊與數字技術并重的課程體系，打破傳統設計的專業邊界，讓學生掌握從文化創意到數字落地的全鏈條能力。
實踐平臺層面，學校擁有國家形象與品牌設計中心等多個高水平研究與實踐平臺，常態化承接各類國家級、市級文化設計項目，可以為學生提供穩定且高質量的實戰入口。學生無需走出校園，就能接觸到行業高標準的項目需求，在實戰中理解設計的社會價值與落地邏輯。
在這里學習設計，學生掌握的不止是軟件操作與手繪技法，更能在“文化+科技” 的融合培養中建立完整的設計思維，在國家級項目的歷練中積累高含金量的作品履歷。這種兼具理論深度與實戰厚度的培養模式，也成為學生未來職業發展中最扎實的底氣。
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