跨越1000公里，他們只為一件事：把“最擅長的事”教給一群孩子

未來網記者湖南省益陽市赫山區滄水鋪鎮，陽光灑滿上汽大眾希望小學的校園。一間間教室內，由上汽大眾發起的“繁星計劃”公益探訪活動，為校園帶來跨界融合的溫暖與驚喜：汽車自媒體主編以科技點燃好奇；車主志愿者用繽紛色彩澆灌童心；非遺傳承人、青年藝術家等社會愛心人士齊聚校園，以傳統技藝與藝術創作播撒美好；國家一級播音員用語言點亮夢想。

一群通過上汽大眾志愿者平臺“共益+”從全國各地招募而來的志愿者，帶著各自的專業與熱愛，匯聚于此，共同書寫著希望工程·上汽大眾“繁星計劃”十一年堅守的溫暖篇章。

上汽大眾“繁星計劃”志愿者們為學生送上體育物資

科技啟智：以匠心為鑰，解鎖好奇與探索

“老師，太陽能小車能改成小船嗎？”“裝上螺旋槳，它能不能飛上天？” 汽車媒體人王卓的STEM課堂上，孩子們天馬行空的提問，讓他倍感驚喜。

王卓首次參與“繁星計劃”公益活動，帶來了太陽能小車制作課，將專業知識轉化為趣味實踐。從原理講解到零件組裝，他耐心陪伴孩子們探索科技奧秘。面對孩子們層出不窮的奇思妙想，他悉心解答、用心鼓勵，呵護著這份難能可貴的探索欲。

“孩子們的眼睛里真的有光！”那種對知識的渴望、對未知的好奇，讓王卓為之動容。他感慨道，鄉村孩子的鉆研精神與無限激情，遠超預期。課程結束后，孩子們仍圍著他展示作品成果，不斷拋過來一個又一個的科技奇思，現場氣氛熱烈。

看到沉浸在科技探索中的孩子們，王卓強烈感受到了公益的力量。他說，公益不是單向付出，自己為孩子們帶來STEM課，孩子們身上對新事物的探索和好奇也不斷鼓勵著他。未來他還會參加“繁星計劃”這樣的公益活動，把積極向上的態度、勇于探索的精神，帶給更多鄉村孩子，讓科技的種子在童心生根發芽。

上汽大眾“繁星計劃”志愿者、汽車媒體人王卓在STEM課堂上教學生制作太陽能小車

心靈筑光：以科學為橋，在探索中種下勇氣與希望

陸潔文是上汽大眾的一名車主，也是心理學的愛好者。得知“繁星計劃”安排了STEM課的支教環節，她第一時間接受了邀請，希望結合心理學知識，幫助孩子們在科學探索中建立自信與韌性。

在STEM課堂上，她帶領孩子們制作平衡鳥，引導他們理解重心原理。由淺入深，用不同的游戲引導孩子們初識科學原理，并在生活中發現科學、運用科學。當孩子們因小鳥立不起來而著急時，她沒有直接給出答案，而是鼓勵他們觀察、試錯、再調整，“愛思考、愛觀察、不怕輸，才是科學精神的真正內核”。

在給平衡鳥上色的環節，她發現有些孩子只是機械涂色，便耐心引導，“生活本應是五彩斑斕的，多一分色彩，就多一分美好與希望”，科學作品也可以表達制作者的心情和想象。她鼓勵孩子們大膽用色、大膽表達，將內心的憧憬與熱愛融入作品，讓科學創作也成為自我表達的一部分。

這場公益之行亦是雙向奔赴，孩子們的純粹與活力，讓她更添對生活的熱忱。“未來我會拉上身邊更多的人參與到公益活動中，把愛像波浪一樣傳遞出去。”

上汽大眾“繁星計劃”志愿者、車主陸潔文在為學生們上STEM初識科學課

事實上,科技探索的種子之所以能扎根,離不開上汽大眾“繁星計劃”攜手中國青基會共同開發的STEM課程體系。從最初的STEM教學(科學、技術、工程、數學)出發,十一年間,項目持續融入藝術(A)與人文元素,讓鄉村孩子不僅能動手造一輛太陽能小車,也能在作品上自由涂鴉、講述自己心中的世界。

美育潤心：以傳承為魂，鐫刻美好與勇敢

跨越1000多公里，從上海到湖南，通過上汽大眾“共益+”志愿者平臺受邀而來的上海安亭藥斑布非遺傳承人苗春倩和90后青年藝術家譚志雄都說，此行“非常值得！有機會還想再來。”

苗春倩不僅講述了藥斑布800多年的歷史，還教孩子們親手制作藥斑布葫蘆香囊，“葫蘆寓意福祿，希望這份傳統祝福和心意，能陪伴小朋友們健康成長。”從針線縫合到配件裝飾，她手把手教學，耐心解答每一個疑問。

原本她還擔心孩子們難以堅持，但課堂上孩子們專注認真、主動求教，無一人輕言放棄，最終都完成了屬于自己的非遺作品。

非遺傳承，重在扎根。苗春倩希望跨越山海，把非遺種子種在鄉村孩子心中，讓文化自信悄然扎根。

上汽大眾“繁星計劃”志愿者、上海安亭藥斑布非遺傳承人苗春倩為學生上非遺傳承體驗課

譚志雄則以畫筆為橋，開啟美育課堂。用“我的家鄉”“我的夢想”“未來的世界”三個主題喚醒孩子們的創作熱情。“童趣、精彩、漂亮，孩子們畫得比我預期的要好很多！”譚志雄由衷贊嘆孩子們的筆觸天真爛漫、大膽不羈，沒有刻意雕琢，卻盡顯藝術本真，“我教他們調色技巧，他們卻教會我何為勇敢、何為純粹。”

一名女孩筆下的火箭，靈動鮮活、充滿力量，“我想當航天員，飛向太空”，稚嫩的話語，藏著遠大的夢想。譚志雄坦言，自己出身農村，深知鄉村孩子對知識、對美的渴望。哪怕只是短暫指導，他也希望多給予一些專業指導、傳授一些繪畫理念，埋下美育的種子，未來生根發芽，綻放光彩。

“希望以后有更多優秀的同行，把美育真正傳播到社會各個角落。”這不僅是譚志雄想說的，更是他想去做的事情。此次公益探訪，他對美育的未來更多了幾分信心。

上汽大眾“繁星計劃”志愿者、90后青年藝術家譚志雄為學生們上繪畫課

溫暖同行：以陪伴為禮，照亮成長與遠方

隨行的媒體志愿者也用專業視角，見證著這場公益的溫度與力量。

媒體志愿者毛傳感慨，如今的鄉村教育公益，早已告別單純的物資幫扶，孩子們更需要的是陪伴、是視野、是心靈的滋養。“授人以魚不如授人以漁，這樣的公益才真正直擊需求。”

上汽大眾“繁星計劃”媒體志愿者毛傳輔助指導學生制作科技作品

媒體志愿者李品對“繁星計劃”的寓意深有感觸：每一個孩子都是一顆星星，志愿者們點燃他們心中的火種，便能讓他們奔赴星空、閃耀光芒。

媒體志愿者李伊，則用專業助力成長。他專注于發音教學，把復雜技巧化為簡單口訣，“一句標準的發音、一句真誠的夸贊，就能點燃孩子的學習興趣，甚至改變一生。”40分鐘的課堂，他傾盡所能，只為給孩子們留下最實用的收獲。

上汽大眾“繁星計劃”媒體志愿者李伊指導學生們正確發音

繁星匯聚：以堅守為光，續寫公益長情

一場公益探訪，一次溫暖相遇，背后是“繁星計劃”十一年如一日的堅守。

從車主到非遺傳承人，從媒體志愿者到畫家，他們身份不同、專長各異，但都通過上汽大眾“繁星計劃”開放的志愿者平臺“共益+”被聯結在一起。

“繁星計劃”公益探訪活動不是在“幫助”孩子，而是在“邀請”孩子進入探訪者們的世界——科學的世界、藝術的世界、語言的世界、傳統文化的世界。然后，讓孩子自己去探索、去創造、去成為他們想成為的人。

當我們回望這趟旅程，會發現一個更深層的真相——不是志愿者在“幫助”孩子，而是他們在彼此照亮。

傳遞心靈溫暖，播撒科技火種，傳承非遺文脈，深耕美育初心……每一位志愿者帶來的，是“最好的自己”；而孩子們回贈的，是天真的勇氣、純粹的信任，以及對世界永不枯竭的好奇。

2015年，上汽大眾聯合中國青少年發展基金會發起“繁星計劃”，為鄉村學校改善教學環境提供教學設備與資源。截至2025年年底，“繁星計劃”已累計投入超2100萬元，在全國援建11所希望學校，總受益人數超2萬。

十年繁星，初心如磐。上汽大眾“繁星計劃”不僅自主開發了適配鄉村的STEM課程，更搭建起一個聯結員工、車主、經銷商、媒體、非遺傳承人、藝術家等社會各界力量的公益平臺。他們一次又一次地從全國各地集結出發，不斷定義著車企教育公益的深度與廣度——始終堅守公益初心，不馳于空想、不騖于虛聲，用實實在在的陪伴、專業精準的幫扶，點亮鄉村孩子的成長之路。（未來網記者 安汝穎）