招生計劃釋放多重利好！成都錦城學院2026年招生亮點解析

2026年高考分數(shù)已經(jīng)出爐，無數(shù)考生正站在人生的十字路口。

如何選擇一所適合自己的大學、一個前景廣闊的專業(yè)，成為眼下最緊迫的課題。

在川內(nèi)眾多高校中，成都錦城學院今年的招生計劃釋放出不少積極信號——

面向全國26個省（自治區(qū)、直轄市）投放招生計劃，省內(nèi)本科計劃占本科總計劃75%以上；擴大了計算機、電子、智能制造等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的招生規(guī)模，同時增加了財會、漢語言文學等優(yōu)勢學科及考生高度向往的熱門專業(yè)計劃；此外，學校新增兩個本科專業(yè)、兩個專科專業(yè)，并首次開設(shè)中芬合作辦學“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)本科教育項目”，為考生提供了更加多元的優(yōu)質(zhì)選擇……

錦城學院的一系列重磅舉措，為2026屆考生帶來了前所未有的優(yōu)質(zhì)選擇。

省內(nèi)擴招、專業(yè)組優(yōu)化

四川考生迎來更多機會

2026年，錦城學院面向全國26個省（自治區(qū)、直轄市）投放了6950個本科招生計劃，其中包括普通本科6070人、藝術(shù)類本科520人、體育類本科160人、對口本科200人，此外，還有500個專科招生計劃。

普通類本科

對四川考生而言，利好非常直接——學校面向四川本科招生5182人，專科招生500人，專科、對口本科僅面向四川招生。省內(nèi)招生計劃招生總?cè)藬?shù)保持穩(wěn)步增長態(tài)勢，無論是成都本地學子還是省內(nèi)其他市州的考生，都有了更多圓夢錦城的機會。

藝體類本科

對口本科

普通類專科

今年，錦城學院還新增了區(qū)域均衡發(fā)展招生計劃46人，面向攀枝花、樂山、雅安、阿壩、甘孜、涼山等特定生源地區(qū)招生。

區(qū)域教育均衡發(fā)展專項計劃

此外，學校進一步優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大了計算機、電子、智能制造等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的招生規(guī)模，同時增加了財會、漢語言文學等優(yōu)勢學科及考生高度向往的熱門專業(yè)計劃。

在招生規(guī)模擴大的同時，錦城學院進一步優(yōu)化了“院校專業(yè)組”的設(shè)置，讓考生填報志愿時更加清晰、精準。

針對四川考生，2026年，錦城學院在物理類下設(shè)6個專業(yè)組、歷史類下設(shè)4個專業(yè)組。分組數(shù)量適中，既讓考生擁有多次填報錦城學院的機會，又兼顧了不同考生對專業(yè)精準度的差異化需求。

分組邏輯上，學校將審計學、廣播電視編導等熱門專業(yè)單獨成組，今年首次招生的中外合作辦學項目也獨立設(shè)組，方便目標明確的考生“直奔主題”；其余專業(yè)則按選考科目要求和學科門類自然歸類，如計算機與電子信息類、人文社科類、經(jīng)管外語類等方向各成一組，組內(nèi)專業(yè)相近，不存在冷熱捆綁。

這樣的設(shè)置，讓考生可以放心填報——喜歡哪個方向就鎖定對應專業(yè)組，同時對多個領(lǐng)域感興趣的還可以填報學校的多個專業(yè)組，增加錄取機會。每個組內(nèi)的專業(yè)歸屬清晰，考生不必擔心“高分投檔卻被調(diào)劑到完全不感興趣的方向”。

新增兩大本科專業(yè)

精準對接產(chǎn)業(yè)前沿需求

近年來，錦城學院立足地方發(fā)展實際，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，聚焦人才培養(yǎng)需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)夯實辦學基礎(chǔ)，著力構(gòu)建適配區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)集群。目前，學校70%以上專業(yè)都與四川省重點支柱產(chǎn)業(yè)相關(guān)或面向新產(chǎn)業(yè)設(shè)置。

2026年，錦城學院新增兩個本科專業(yè)——應用統(tǒng)計學和稅收學，均已獲教育部批準，正式納入招生計劃。至此，錦城學院本科專業(yè)總數(shù)達58個，與9個專科專業(yè)共同形成了文、工、經(jīng)、管、藝、教多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

新增的兩個專業(yè)具體學什么？有哪些亮點呢？

先看應用統(tǒng)計學專業(yè)。

這一專業(yè)以“數(shù)理統(tǒng)計＋金融計量”雙核驅(qū)動，深耕金融統(tǒng)計與風險量化領(lǐng)域，同時推動“大數(shù)據(jù)＋AI技術(shù)”深度融合，致力于培養(yǎng)智能化數(shù)據(jù)分析復合型人才。專業(yè)采用“跨學科應用＋全周期實踐”協(xié)同育人模式，精準服務西部地區(qū)眾多產(chǎn)業(yè)的實際需求。

在就業(yè)方面，據(jù)工信部及人社部相關(guān)預測，未來五年我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)年均復合增長率保持在20%以上，統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析類崗位缺口持續(xù)擴大。可以說，這一專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面非常廣闊，可在金融機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)平臺、政府部門、科研院所等單位從事數(shù)據(jù)開發(fā)與分析、量化投資與風險控制、大數(shù)據(jù)治理等工作。

另一個是稅收學專業(yè)。

這一專業(yè)深度依托校會合作，扎實推進校企協(xié)同育人，構(gòu)建“理論＋實踐＋證書”三位一體培養(yǎng)體系。專業(yè)以稅務師資格考試核心課程為核心，聚焦“數(shù)字財稅”核心能力培育，培養(yǎng)“懂會計、精稅務、善溝通、通數(shù)字”的高素質(zhì)稅務師人才。

畢業(yè)生的就業(yè)渠道同樣廣泛，可在稅務、海關(guān)等政府機關(guān)、稅務師事務所等涉稅服務中介機構(gòu)，以及各類企事業(yè)單位從事稅收征管、合規(guī)審查、納稅申報、稅務風險防控等工作。

錦城學院的兩個新增專業(yè)，精準對接了數(shù)字經(jīng)濟時代的產(chǎn)業(yè)前沿需求，也為考生提供了更多元的專業(yè)選擇。

首開中外合作辦學項目

畢業(yè)可拿中芬雙學位

2026年，錦城學院經(jīng)教育部批準的全日制本科中外合作辦學項目——“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)本科教育項目”正式面向全國招生。

這一項目由成都錦城學院與芬蘭哈格哈里亞應用科學大學聯(lián)合舉辦。芬蘭哈格哈里亞應用科學大學創(chuàng)立于1881年，是芬蘭應用科學大學聯(lián)盟的牽頭院校，辦學實力位居芬蘭同類院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率常年保持高位。該校與諾基亞、通力電梯等跨國龍頭企業(yè)長期共建實訓平臺，擁有海量企業(yè)真實項目資源。

項目采用“4+0”辦學模式，學生四年均在成都錦城學院校內(nèi)完成學業(yè)，同步享受中芬雙校師資、國際課程體系與企業(yè)級實戰(zhàn)平臺。同時，學生也可根據(jù)自身意愿前往芬蘭學習1-2年。

在課程體系上，項目圍繞“數(shù)據(jù)科學+商業(yè)應用”雙核構(gòu)建，分為三個層次：

專業(yè)基礎(chǔ)課方面，錦城學院夯實編程、計算機、數(shù)學等技術(shù)底座，哈格哈里亞大學植入數(shù)字商業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計等商科基礎(chǔ)課；

專業(yè)核心課方面，錦城學院主攻大數(shù)據(jù)挖掘、大模型開發(fā)、數(shù)據(jù)安全，哈格哈里亞大學開設(shè)商業(yè)數(shù)據(jù)分析、AI落地、數(shù)據(jù)可視化等商技融合課程；

項目實戰(zhàn)課方面，依托企業(yè)真實數(shù)據(jù)，學生完成數(shù)據(jù)標注、倉庫搭建、用戶畫像開發(fā)等全鏈條實操。

畢業(yè)時，學生可獲得工學學士+工商管理學士雙學位，即成都錦城學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)證書、工學學士學位證書，以及芬蘭哈格哈里亞應用科學大學商務信息技術(shù)專業(yè)工商管理學士學位證（獲中國教育部留學服務中心認證）。

依托中芬兩校的國際化資源與雙學位優(yōu)勢，畢業(yè)生在升學與就業(yè)兩方面優(yōu)勢顯著。

升學方面，外方學位獲教育部留服認證、全球通用，為申請全球知名高校研究生項目提供有力支撐；就業(yè)方面，課程體系圍繞數(shù)據(jù)處理技術(shù)、商業(yè)理解能力和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗三大維度進行培養(yǎng)，精準匹配行業(yè)用人需求，畢業(yè)生兼具技術(shù)崗與商業(yè)管理崗雙向求職能力，就業(yè)覆蓋面更廣、崗位適配度也更高。

無論是省內(nèi)招生規(guī)模持續(xù)擴大帶來的入學機會、優(yōu)化專業(yè)組設(shè)置帶來的清晰報考體驗，還是新增專業(yè)對數(shù)字經(jīng)濟時代人才需求的精準回應、中芬雙學位項目為學子打開的國際化視野，都指向同一個核心：讓更多學生享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源，在適合自己的賽道上獲得長遠發(fā)展的能力。

錦城學院正以更開放的姿態(tài)、更務實的培養(yǎng)，迎接新一屆學子的到來。

轉(zhuǎn)載|成都商報教育發(fā)布