四川
6月25日，由四川省圖書館聯(lián)合崇州市圖書館策劃的“典籍入戲·文韻傳聲”音樂話劇專場活動走進崇州市崇慶中學，為師生們帶來一場融合戲劇表演與經(jīng)典閱讀的沉浸式體驗。
活動以安東·契訶夫的經(jīng)典戲劇《海鷗》為藍本，創(chuàng)新采用“展演+體驗”的沉浸式閱讀模式，旨在打破書本與舞臺的界限。不同于傳統(tǒng)靜態(tài)閱讀，演出通過原創(chuàng)音樂話劇形式，將契訶夫筆下關于理想、孤獨、愛與救贖的深刻主題生動呈現(xiàn)在舞臺上，引導學生在“觀演”之余，更深入地參與到“圍讀”與藝術體驗中，在互動中領略經(jīng)典戲劇文本的魅力。
演出陣容匯聚川內戲劇界的中堅力量與新銳，特邀俄羅斯“洛布尼亞”國際經(jīng)典戲劇節(jié)最佳表演獎得主、四川文華表演獎獲得者謝黎明，與陳晨、張欣萍、陳婧等優(yōu)秀青年話劇演員聯(lián)袂獻演。資深演員的深厚功底與青年新秀的青春活力相得益彰，為經(jīng)典劇目注入了新的感染力。
崇慶中學教師 楊莎
“這種形式不僅顯著提升了學生的文學興趣，更激發(fā)了他們對藝術與人生的深度思考。舞臺上的演繹，能讓孩子們更直觀地感受到劇中人物面對困境時的抗爭精神，這種力量感比單純的文字閱讀更為震撼。”
崇慶中學學生 劉康睿
“觀看話劇帶來了更強的沉浸感。平時在書本上閱讀，只能依靠文字進行想象，而當話劇呈現(xiàn)在眼前時，我們可以通過色彩、畫面以及演員的肢體語言和臺詞‘身臨其境’，理解也變得更加深刻。”
四川省圖書館相關負責人表示，此次活動是圖書館服務從“靜態(tài)閱讀”向“動態(tài)文化體驗”延伸的一次實踐。“我們希望通過‘典籍入戲’系列，讓經(jīng)典文學不再局限于紙張，而是通過戲劇、音樂與互動，真正走進青少年的精神世界，實現(xiàn)文化服務的提質增效。”
“典籍入戲”系列活動將繼續(xù)聯(lián)合多地圖書館和學校，以更多中外經(jīng)典文學作品為基底，通過戲劇展演、藝術工作坊等多元化形式，持續(xù)推動經(jīng)典文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性傳播，助力青少年審美教育與人文素養(yǎng)的提升。
記者|唐海龍
編輯|余霞 陳雨思
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