湖北
學為中心
思政課怎么上“活”？
黃岡中學聯校政治學科主題教研活動
教研活動：
6月24日下午，黃岡中學聯校政治學科開展了以 “學為中心課堂：公正司法的課例設立” 為主題的集體教研活動。活動由我校政治教研組長姜建華老師主持，多所聯校政治教師共同參與線上研討。
我校張燕妮老師作“學為中心”課堂實踐案例分享。她以真實司法案例為載體，采用議題式教學，通過判決書研讀、分組模擬辯護、多角色情景演繹、自主繪制思維導圖、當堂真題檢測、課后普法實踐等多元活動，將抽象法治理論融入具體司法情境，呈現出一堂有深度、有溫度、有銳度的法治課范例，清晰展現了思政課從“教”向“學”的重心轉移。
張燕妮老師分享
我校高二政治備課組長陶建華老師對課例進行專業點評。她指出，該設計以主線案例貫穿、議題分層推進、活動多維開展、教學評一體化閉環為鮮明特色，有效破解了傳統法治教學的痛點難點，為高中思政課落實“學為中心”提供了可操作的實踐范式。她建議老師們持續深挖真實案例，大膽創新形式，讓思想課堂真正“活”起來。
陶建華老師點評
交流研討環節，來自紅安一中、黃梅小池濱江高中、黃州區一中、黃州中學、羅田一中、團風中學、英山一中的教師代表依次發言。大家結合本校思政教學實際，圍繞議題式教學的實施策略、法治教育案例的選取與運用、學生活動的有效性設計等問題展開深入交流，研討氛圍熱烈。
交流研討
活動最后，教研組長姜建華老師總結強調，“學為中心”要以學生、學習、效果為中心。新時代課程改革“難在課堂，痛在教師，要在學習”，全體思政教師應直面難點痛點，秉持“教而不研則淺，研而不教則空”的理念，持續探索教研相長的路徑。他表示，聯校今后將進一步優化教研內容與形式，壯大教研隊伍，深耕課堂主陣地，不斷提升思政課育人實效。
教研組長姜建華老師總結
供稿 | 陳千芮
編輯 | 王 惠
審核 | 王建文 / 岑 棟
終審 | 劉海英
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