福建
前兩天刷到一個帖子，廣州天河一位媽媽，聽說女兒幼兒園新來了個黑人男外教，當(dāng)天晚上就去辦了退園。
園方追著她解釋，說這個外教有證、正規(guī)渠道聘的，這位媽媽就回了一句話——“概率落我娃身上就是100%”，園長當(dāng)場被噎得說不出話。
帖子底下吵翻了，有人說這位媽媽種族歧視，有人說她小題大做，但我作為一個當(dāng)媽的，看完只想說一句：她做得對。
不是歧視，是真怕
很多人第一反應(yīng)就是：人家有證，正規(guī)外教，你憑什么懷疑人家？
但你換個角度想想，幼兒園的孩子多大？三到六歲，話都說不利索，受了委屈回家都不一定能講清楚，你把這樣一個孩子，交給一個你根本不了解的成年男性，一待就是一整天。
你能不擔(dān)心嗎？
有人說這是歧視黑人、歧視男老師，真不是，問題不在于“黑人”或者“男”，而在于“陌生”和“不可控”。
女老師也有不靠譜的，但至少背景審查相對透明，外教呢？一個外國人，從萬里之外來到中國，他的過去你一無所知，他在自己國家有沒有犯罪記錄？有沒有不良嗜好？心理健不健康？
這些信息，園方一句“有證”就能讓你放心嗎？
“有證”就安全了嗎？
這些年外教出的事還少嗎？
2019年，青島紅黃藍(lán)萬科城幼兒園，一個哥倫比亞籍男外教，趁午休期間配班老師上廁所的工夫，把手伸進(jìn)了一個女童的被子里，監(jiān)控顯示整個過程大約一分鐘，最后法院判了猥褻兒童罪，有期徒刑五年，驅(qū)逐出境。
注意了——這個外教，持有正規(guī)工作簽證，園所聘任程序符合相關(guān)規(guī)定，“有證”又怎樣？該出的事一樣出。
還有北京某幼兒園，一個黑人外教把穿粉色襯衣的小男孩從椅子上拎起來，扔到一邊，用手打頭，還用腳踹，孩子一聲不吭，手捂著頭不敢反抗。
更離譜的是，有的“外教”連基本英語語法都經(jīng)常出錯，一查才知道是持旅游簽證入境的留學(xué)生，幼兒園卻按“金牌外教”標(biāo)準(zhǔn)收費。
還有幼兒園花一萬六給外教辦假證，把壓根沒資質(zhì)的外國人包裝成“外教”往教室里塞。
你說，讓家長怎么放心？
幼兒園到底在迎合誰？
那問題來了，幼兒園為什么非請外教不可？
說白了就兩個字：噱頭。
“國際雙語幼兒園”、“外教全天跟班”，這幾個字一掛，學(xué)費翻倍都不止，家長愿意掏錢，幼兒園樂意賺錢，至于外教到底什么來路，反倒成了最不重要的事。
有的幼兒園為了省錢，從非法中介招人，有的跟中介形成利益鏈，對資質(zhì)問題睜一只眼閉一只眼。
你花大價錢送孩子去“國際班”，結(jié)果教你孩子的可能是個連工作簽證都沒有的“三非”外國人。
這錢花得值嗎？
安全與教育，怎么選？
有人會說，那也不能因噎廢食啊，外教對孩子學(xué)英語確實有好處。
我不否認(rèn)這一點，但好處和風(fēng)險，你得掂量清楚哪個更重要。
三歲小孩學(xué)英語，早一年晚一年差別能有多大？可萬一出了事，那是一輩子都抹不掉的陰影。
廣州那位媽媽說得對——概率落在別人身上是萬分之一，落在自己娃身上，就是百分之百。
所以我的建議是：
第一，別盲目迷信“外教”兩個字， 外教不是靈丹妙藥，很多雙語幼兒園一年下來就教26個字母。花那冤枉錢，不如自己在家多陪孩子讀兩本繪本。
第二，如果非要送，一定把底細(xì)查清楚， 要求園方公示外教的資格證書、工作經(jīng)歷，最好能看到經(jīng)中國駐外使領(lǐng)館認(rèn)證的無犯罪記錄證明，園方要是支支吾吾拿不出來，趁早走人。
第三，多跟孩子聊天， 每天問問“今天老師對你好不好”、“有沒有什么不開心的事”，孩子小，但能感覺到誰對他好誰對他不好。
說到底，教育很重要，但安全永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)英語可以慢慢來，孩子的身心健康，一刻都耽誤不起。
那位連夜給女兒退學(xué)的媽媽，很多人說她小題大做。
我倒覺得，她做了任何一個負(fù)責(zé)任的家長都會做的選擇。
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