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01
知乎上有個熱門話題:我想讓女兒多吃虧有錯嗎?
這位母親說,女兒初一了,每次出去玩只給十塊八塊。
孩子回來說錢不夠花,只能蹭同學的,同學們都覺得她摳門、沒錢。
母親卻說:“蹭別人的東西就是不對,這是原則問題。”
后來有一次,女兒和同學分游戲幣,兩人互相搶著玩,母親當場把女兒訓了一頓,讓她把幣多分給同學一些,再分點給弟弟。
回家后女兒哭著說那是她花自己攢的錢買的,而且她只是在和同學鬧著玩。
母親卻說:“你要是平時多吃點虧,我就不會誤解了。你同學都是被慣壞的,誰家給五十一百的?”
最后她問:“我讓她多吃虧有錯嗎?”
這位母親的邏輯似乎很清晰:讓孩子多吃虧,是培養(yǎng)她懂事、大氣、不占別人便宜。
但問題是——你讓她吃的這個“虧”,根本不是“品德教育”,而是“匱乏教育”。
每次出門十塊錢,買瓶水、坐個公交就沒了。
同學買奶茶她看著,同學AA她掏不出錢,同學輪流請客她永遠輪不上。
這不是吃虧,這是被社交場直接踢出局。
同學們評價她“摳門、沒錢”,不是因為她人品差,是因為她真的沒有錢參與這個圈子的基本消費。
題主說“誰家給五十一百的,我沒見過”。
她確實沒見過。但這不代表不存在。
初一的孩子,看場電影、喝杯奶茶、吃點小吃,五十一百真的不多。
別的孩子口袋里有錢,可以大大方方AA,可以輪流請客,社交是松弛的、平等的。
而她的女兒只能蹭。一次兩次還好,時間長了,同學會怎么想?不是“她好節(jié)儉”,是“她怎么老不出錢”。
她看不到女兒“不得不蹭”的背后,是自己給的零花錢少到連基本社交都維持不了;她只看到女兒“不懂事”“不像自己這么能吃苦”。
02
一個青春期的女孩,每次掏出錢包都只有幾張皺巴巴的零錢,每次結(jié)賬都要等別人先掏,每次都要硬著頭皮說“你先幫我墊一下”。
這種窘迫,會刻在她的性格里。
她不會因此變得更“大氣”,她只會覺得自己不配和別人平起平坐。
網(wǎng)上有太多這樣的故事了。
一個女孩說,她小時候每次跟媽媽要錢買文具,媽媽都要說一遍“我們家里不容易”“你要省著點花”“別人有的你不一定要有”。
后來她工作了,收入不錯,但每次花錢都有一種罪惡感。
買件稍微貴點的衣服,腦子里就響起媽媽的聲音——“你怎么這么奢侈?”她知道自己不缺錢了,但她改不了那種“花錢=犯錯”的慣性。
另一個網(wǎng)友說,他從小被教育“吃虧是福”“不要跟人爭”。
后來上了大學,室友借他的錢不還,他不敢要;實習時同事把雜活全甩給他,他不敢拒絕;談戀愛時女朋友提各種要求,他不敢說“不”。
他說:“我爸媽教會了我吃虧,但沒教會我怎么保護自己。”
這些故事里的孩子,沒有一個因為“吃虧”而變得更大方、更幸福。他們要么學會了“我不配擁有好的”,要么學會了“被欺負了也要忍”,要么學會了“我永遠欠父母的”。
這就是“吃虧教育”的真正代價——它不是教會孩子如何面對世界,而是教會孩子如何在世界面前低頭。
看過一句話,大概意思是說,普通人沒必要刻意對孩子進行苦難教育,因為當他出生在這樣平平無奇的家庭時,他這輩子就有吃不完的苦了。
因為進,沒有引導(dǎo)幫扶;退,沒有資源人脈;上,沒有認知背景;下,沒有財富階級。
如果還沒有愛、自尊和精神上的鼓勵,這就已經(jīng)注定他一生的磨難了。
真正的“為你好”是——
我沒辦法讓你跟別人一樣有錢,但我不會讓你在朋友面前因為十塊錢而抬不起頭。
我沒辦法改變我們家不寬裕的事實,但我不會把你的匱乏當成教育工具。
我沒辦法給你全世界最好的,但我至少不會讓你在青春期的社交場上,因為我的吝嗇而被孤立、被嘲笑、被貼上“摳門”的標簽。
03
知乎這個話題下,有個高贊回答:
“我女兒9歲,從六歲她就有ipad,switch,手機了。
除了iPad每天看看電視,switch放到?jīng)]電,手機也是三四天不看一回。
而她的好朋友每天switch定時30分鐘,天天玩,求著父母再解封30分鐘。
我發(fā)現(xiàn)越自由的孩子自制力越強,越被管著的,自制力越差。
每天三十分鐘switch,不玩就虧了,所以每天要玩,像毒癮一樣難以克制。
我女兒每天都能玩,玩夠了,外界有更快樂的東西,自然就不會沉迷游戲了。
連花園里的蟻窩都比游戲有趣。吃的飽的孩子才能跑得遠跳得高。”
這就是心理學上著名的“禁果效應(yīng)”——越是被禁止的東西,越讓人渴望;越是稀缺的東西,越被人追捧。
答主給了女兒iPad、Switch、手機,什么都不限制。
結(jié)果Switch放到?jīng)]電,手機三四天不看一回。
因為她女兒隨時可以玩,隨時可以“玩夠”。
當游戲不是“限量供應(yīng)”的稀缺品時,它就不再具有那種致命的吸引力。
而她女兒的好朋友,每天只能玩30分鐘,求著父母再多給一點。
每天30分鐘,不玩就虧了,所以像毒癮一樣,天天惦記,天天求。
這個道理放在零花錢上也一樣。
題主女兒知道每次出門只有十塊錢,這點錢根本不夠社交,所以她只能蹭。
蹭到就是賺到,蹭不到就虧了。
這種“稀缺感”讓她在同學面前抬不起頭,也讓她對錢產(chǎn)生了一種病態(tài)的敏感——她不是摳,她是被“缺”逼成了這樣。
但如果母親給她足夠的社交預(yù)算,讓她出門不用算計,她反而會變得大方、松弛、不在意。
她知道自己兜里有錢,不需要蹭別人的,也就不需要斤斤計較。
“吃飽的孩子才能跑得遠跳得高”——這個道理,適用于游戲,也適用于錢,更適用于愛。
04
真正的教育,不是刻意制造匱乏,而是在有限的條件下,盡最大努力給孩子尊嚴和體面。
你可能確實給不起五十一百,但你可以坦誠地跟女兒說:“媽媽現(xiàn)在能力有限,給不了你太多零花錢,但我會盡量幫你。如果你覺得不夠,我們一起想辦法。”
而不是一邊給十塊錢,一邊說她蹭別人東西是“原則問題”。
當你的孩子已經(jīng)出生在普通家庭,她這輩子需要面對的不公平、需要忍受的窘迫,已經(jīng)多到數(shù)不清了。你不需要再給她加碼。
你真正該做的,是讓她知道:你可以不比別人有錢,但你可以在該花錢的地方不摳搜;你可以不比別人幸運,但你不必為自己的匱乏感到羞恥。
別再把“沒錢”包裝成“教育”了。
孩子需要的不是更多虧,而是一個在有限的條件下,依然盡力給她尊嚴和體面的父母。
*作者簡介:飛白,認清生活的真相后,依然熱愛生活。個人公號“飛小白有話說”(ID:feixiaobai2018)。
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