文|凱風(fēng)
中考“五五分流”,迎來轉(zhuǎn)折點。
01
取消中考選拔,第一槍打響。
日前,浙江嵊泗縣因“取消中考選拔,全員直升高中”登上熱搜,所有初中生只要有意愿,均可100%直升高中。
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按照當(dāng)?shù)卣f法,中考并未取消,但僅作為學(xué)業(yè)水平測試,不再承擔(dān)選拔功能,由學(xué)生自行選擇普高還是中職。
說起嵊泗縣,許多人并不熟悉,但其所在的舟山群島卻無人不知。
舟山是名副其實的海島市,嵊泗則是典型的海島縣。
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數(shù)據(jù)顯示,嵊泗縣2025年GDP為180.6億元,但戶籍人口只有6.9萬人,常住人口僅為6.4萬人,人均GDP超28萬。
這是典型的人口小縣。一個縣僅有6萬多人,去年全年出生人口129人,而全縣中考生也不過300人左右。
顯然,全面兜底300多人的高中全員直升,并不存在壓力,而當(dāng)?shù)刂挥幸凰胀ǜ咧校匀灰矝]有分配公平問題。
更關(guān)鍵的是,正如天津借助高考優(yōu)勢吸引高新人才涌入,嵊泗縣借助中考優(yōu)勢,也在一定程度帶動人口回流。
據(jù)悉,政策落地后,不少早年舉家搬離海島的本地家庭選擇回流,外來務(wù)工者準(zhǔn)備將孩子轉(zhuǎn)學(xué)至此,生源流失態(tài)勢得到緩解。
這是好的開始。畢竟嵊泗縣正面臨人口持續(xù)負(fù)增長的難題。
由于出生率一路下降,嵊泗縣自然人口已連續(xù)28年負(fù)增長,加上島上生活不便,年輕人紛紛外流,人口收縮現(xiàn)象更為突出。
2010年嵊泗縣還有7.6萬常住人口,2020年減少到6.7萬,2025年進(jìn)一步收縮到6.4萬人。
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總?cè)丝谙陆担W(xué)、初中生源自然隨之收縮。
去年,嵊泗縣全縣所有初中招生267人,小學(xué)招生227人,意味著未來中考生源還將繼續(xù)減少。
因此,取消中考選拔,既是順應(yīng)人口大勢的必然,也是“留住學(xué)生”乃至爭奪外來生源的現(xiàn)實考量。
02
取消中考,可能性有多大?
嵊泗縣取消中考選拔,只是特例中的特例,只有個別財政充盈的人口小縣能夠負(fù)擔(dān),并不適合大多數(shù)地區(qū)。
反觀超大特大城市,普遍還在實行中考“五五分流”:只有一半人能上普通高中,其余則要分流到中職。
普職分流,本意是為推動職業(yè)教育發(fā)展、培養(yǎng)技能人才,但部分地區(qū)陷入“一刀切”,反倒引發(fā)普遍焦慮,導(dǎo)致教育更加“內(nèi)卷”。
不過,形勢正在發(fā)生變化,最大的變化來自人口,尤其是生源梯次達(dá)峰。
據(jù)央視新聞,小學(xué)在校生規(guī)模已在2023年達(dá)峰,初中階段2026年達(dá)峰,高中2029年達(dá)峰,高等教育學(xué)齡人口將在2032年達(dá)峰。
換言之,今年初中在校生達(dá)峰,3年之后輪到高中,屆時學(xué)位緊張將成為歷史。
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教育資源相對充足,且在持續(xù)擴(kuò)容,而生源減少,高中即將面臨“供過于求”的新局面。
這意味著,無論取不取消中考,考高中都將不再是難事,中考“五五分流”勢必要改變。
在國家層面,“十五五”規(guī)劃綱要提出,擴(kuò)大普通高中辦學(xué)資源;穩(wěn)步擴(kuò)大免費教育范圍,探索延長義務(wù)教育年限。
在地方層面,除了嵊泗縣一步到位外,山東、浙江等地探索高中、中職轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)制,給予“二次選擇”機(jī)會。
成都、上海等地試點“小-初-高12年制貫通培養(yǎng)”,不必再經(jīng)過中考,可從小學(xué)一步直達(dá)高考。
顯然,取消中考或許不現(xiàn)實,但改變中考“五五分流”的時機(jī)真的來了。
03
大學(xué)生“本升專”,又是什么信號?
雖然在中考階段,中職分流不受待見,但在大學(xué)階段,職業(yè)教育卻受到越來越多青睞。
最近,“本科回爐讀技校”、“大學(xué)生本升專”等新聞引發(fā)廣泛關(guān)注,一些地方鼓勵技工院校開設(shè)“大學(xué)生技師班”。
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更有甚者,“博士生回爐讀碩士”也不再是傳說。哈工大、南大等重點985高校,開設(shè)“博士+碩士”班,博士可跨學(xué)科攻讀前沿領(lǐng)域的碩士。
這些現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然,在大學(xué)錄取率高達(dá)80%的當(dāng)下,上大學(xué)早已不再是難事,但學(xué)歷與工作之間越來越難以劃等號。
今年全國高考人數(shù)下降45萬人,連續(xù)兩年負(fù)增長,背后不乏這方面的因素。
更大的焦慮來自AI沖擊。
新一輪技術(shù)替代中,最先感受到壓力的未必是傳統(tǒng)藍(lán)領(lǐng),而是大量重復(fù)度高、標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)、線上化程度高的白領(lǐng)崗位。
這些崗位,恰恰是傳統(tǒng)大學(xué)教育的重要出口。
因此,“有學(xué)歷”正在讓位于“有能力”,“拿文憑”正在讓位于“能上手”。
“學(xué)好一門技能比什么都重要”,正在成為新共識。
這種背景下,從職業(yè)本科到高職,乃至中職院校,都將迎來重估。
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