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導(dǎo)語
為了系統(tǒng)梳理因果涌現(xiàn)最新進(jìn)展,北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院教授、集智俱樂部創(chuàng)始人張江老師領(lǐng)銜發(fā)起,邀請對復(fù)雜系統(tǒng)與涌現(xiàn)問題感興趣的研究者與同好共同研讀前沿文獻(xiàn)、碰撞科研靈感。
本周開啟第七季第十二期,主題“從部分信息分解到高階協(xié)同信息:多源信息結(jié)構(gòu)的新框架”。呂奧博學(xué)者本次分享將圍繞部分信息分解(PID)的最新進(jìn)展展開,回顧冗余晶格框架,介紹其在多源信息刻畫中的根本限制,并進(jìn)一步討論高階協(xié)同信息及多源高斯估計(jì)器,為理解復(fù)雜系統(tǒng)中的因果涌現(xiàn)、高階相互作用與信息結(jié)構(gòu)提供新的理論視角。
報(bào)告簡介
本次分享將圍繞個(gè)人在部分信息分解(Partial Information Decomposition, PID)領(lǐng)域的近期進(jìn)展展開。報(bào)告首先回顧 PID 的基本框架,特別是經(jīng)典的冗余晶格結(jié)構(gòu);隨后介紹我即將在 ISIT 2026 發(fā)表的一項(xiàng)不可能性定理,說明傳統(tǒng)冗余晶格框架在刻畫多源信息結(jié)構(gòu)時(shí)存在根本性限制。最后,報(bào)告將介紹我在 Physical Review E 文章中提出的一種補(bǔ)救思路:不再將重點(diǎn)局限于冗余晶格,而是轉(zhuǎn)向更一般的高階協(xié)同信息定義,并進(jìn)一步介紹該方法如何拓展為多源高斯估計(jì)器,用于連續(xù)變量系統(tǒng)中的信息結(jié)構(gòu)分析。
分享大綱
部分信息分解(PID)框架回顧
冗余晶格與多源 PID 的不可能性定理
高階協(xié)同信息的定義與解釋
從離散變量到連續(xù)變量:多源高斯估計(jì)器
相關(guān)應(yīng)用與未來研究方向
核心概念
部分信息分解(Partial Information Decomposition, PID)、協(xié)同信息(Synergistic Information)、冗余晶格(Redundancy Lattice)、高斯估計(jì)器(Gaussian Estimator)
主講人介紹
主講人:呂奧博,圣路易斯華盛頓大學(xué)(WUSTL)系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)系博士生,研究方向?yàn)橄到y(tǒng)科學(xué)、信息論、控制等。
參考文獻(xiàn)
Lyu, A., Clark, A., & Raviv, N. (2026). Multivariate partial information decomposition: Constructions, inconsistencies, and alternative measures. Physical Review E, 113(3), 034102.
Lyu, A., Clark, A., & Raviv, N. (2026). Structural Impossibility of Antichain-Lattice Partial Information Decomposition. arXiv preprint arXiv:2604.03869.
Lyu, A., Clark, A., & Raviv, N. (2026). Closed-Form Gaussian Estimators for Multi-Source Partial Information Decomposition. arXiv preprint arXiv:2605.09919.
時(shí)間信息
2026年6月14日(周日)上午10:00-12:00,騰訊會(huì)議線上進(jìn)行,微信視頻號(hào)+集智俱樂部B站號(hào)同步直播,感興趣的朋友掃碼報(bào)名加入因果涌現(xiàn)讀書會(huì)后,可進(jìn)入學(xué)員群進(jìn)行交流。
報(bào)名讀書會(huì):「因果涌現(xiàn)第七季」
為系統(tǒng)梳理因果涌現(xiàn)領(lǐng)域的最新進(jìn)展,北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院教授、集智俱樂部創(chuàng)始人張江老師領(lǐng)銜發(fā)起,組織對該主題感興趣的研究者與探索者共同研讀前沿文獻(xiàn)、交流研究思路。讀書會(huì)將于2026年2月22日起每周日上午(創(chuàng)建讀書會(huì)暫定時(shí)間為10:00-12:00)線上開展,持續(xù)約10周,包含主講分享與討論交流,并提供會(huì)后視頻回放,誠邀相關(guān)領(lǐng)域研究者及跨學(xué)科興趣者參與。
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