西安市第三十中學(xué)2026年生物化學(xué)嘉年華學(xué)科節(jié)全記錄

從鍵角到葉脈，從模型到根系。學(xué)生用雙手拆解微觀世界的秩序，用畫筆與鏡頭封存生命的細(xì)節(jié)，用清水與陽光見證生長的力量。這不僅是學(xué)科知識的具象化旅程，更是一場科學(xué)精神與審美表達(dá)的深度融合。

千鍵萬化·碳索有機(jī)

高中化學(xué)球棍模型構(gòu)建挑戰(zhàn)賽

碳，是生命骨架的核心，也是有機(jī)化學(xué)的起點(diǎn)。在“千鍵萬化·碳索有機(jī)”球棍模型構(gòu)建挑戰(zhàn)賽中，學(xué)生以球代表原子、以棍象征共價鍵，親手搭建從簡單烷烴到復(fù)雜同分異構(gòu)體的三維結(jié)構(gòu)。

比賽圓滿結(jié)束后，韓校長親臨現(xiàn)場為獲獎同學(xué)頒發(fā)證書。本次頒獎充分彰顯學(xué)校對學(xué)科實(shí)踐育人的高度重視，未來將持續(xù)加大對學(xué)生科技創(chuàng)新活動的支持力度，助力科學(xué)素養(yǎng)全面提升。

千鍵萬化·碳索有機(jī)

化學(xué)球棍模型展評

一根根鍵，一個個球，拼湊出有機(jī)世界的萬千風(fēng)貌。空間想象與動手能力齊飛，抽象結(jié)構(gòu)在指尖悄然“活”了起來。

‘化’零為整

圖解化學(xué)

思維導(dǎo)圖展評

一張紙，一套邏輯，一個化學(xué)宇宙。在“化”零為整思維導(dǎo)圖展評中，同學(xué)們將零散的知識點(diǎn)串聯(lián)成網(wǎng)——從氧化還原到電化學(xué)，從元素周期律到有機(jī)推斷。色彩、圖形、關(guān)鍵詞，每一張導(dǎo)圖都是一次思維的再創(chuàng)造。知識不再碎片，而是可生長的體系。

妙筆繪生·萬物有靈

生物繪圖大賽

一幅優(yōu)秀的科學(xué)繪圖，既是對形態(tài)學(xué)的忠實(shí)記錄，也是對生命邏輯的再詮釋。學(xué)生在反復(fù)觀察與描繪中，培養(yǎng)了精細(xì)的觀察力、空間表征能力以及科學(xué)審美。

一模一世界

一生一芳華

生物模型制作大賽

將肉眼不可及的微觀世界，放大為可觸摸、可拆解的三維實(shí)體，這就是生物模型制作的意義。

鏡攝生物韻

生物攝影大賽

鏡頭之下，是結(jié)構(gòu)的秩序，也是生命的詩意。“鏡攝生物韻”攝影大賽以科學(xué)之眼記錄自然細(xì)節(jié)，以審美之心定格生命瞬間。

水培綠意·生命向上

水培植物大賽

透明瓶器里，根系如白色絲線般延展；葉片向著光，一寸寸向上。在水培植物大賽中，同學(xué)們親手培育薄荷、洋蔥、胡蘿卜，記錄水位、根長、新葉數(shù)。沒有土壤，反而更清晰地看見“生長”這件事。生命的韌性，在清水與陽光之間閃閃發(fā)亮。

我的花花世界

花卉標(biāo)本展評

壓平的標(biāo)本里，藏著花朵的“骨架”。在“我的花花世界”花卉標(biāo)本展評中，同學(xué)們采集、壓制、貼制、標(biāo)注——從迎春到月季，從紫花地丁到野菊。每一份標(biāo)本都是一次植物學(xué)家的初體驗，也是把易逝的美麗，封存成科學(xué)的記憶。

專家領(lǐng)航

賦能成長

課堂診斷與教學(xué)設(shè)計講座

為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，本次學(xué)科節(jié)特設(shè)“專家領(lǐng)航·賦能成長”專題講座活動。活動伊始，由青年生物教師王靜怡執(zhí)教一節(jié)展示課，呈現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)中的真實(shí)情境與問題設(shè)計。

課后，學(xué)科教學(xué)專家結(jié)合課堂觀察數(shù)據(jù)與師生互動實(shí)錄，進(jìn)行精準(zhǔn)診斷與深度評析，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、問題鏈邏輯性、學(xué)生活動有效性等維度逐一剖析，并提出針對性改進(jìn)建議。

隨后，專家圍繞“如何科學(xué)備課”“教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵要素”“高效課堂的實(shí)施策略”“教學(xué)素材的遴選與整合”“微型課的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與呈現(xiàn)技巧”等核心議題展開系統(tǒng)講解。講座立足課例、著眼日常，既有理論框架，又輔以大量一線案例，為參訓(xùn)教師提供了可遷移、可操作的教學(xué)改進(jìn)路徑。

本次活動通過“課例展示—專家診斷—專題引領(lǐng)”的閉環(huán)研訓(xùn)模式，有效賦能教師專業(yè)成長，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升注入專業(yè)支撐力。

本次生化學(xué)科節(jié)圓滿落幕，繪圖勾勒生命之美，攝影定格自然瞬間，水培植物見證生長力量，模型搭建詮釋科學(xué)奧秘，專家引領(lǐng)教師進(jìn)步。我們在實(shí)踐中探索、在體驗中成長，感受生物與化學(xué)的獨(dú)特魅力，在科學(xué)探索的道路上一路前行！