多所高校撤銷外語專業(yè)，我也是學外語的，這下怎么辦？

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今天看到一個新聞，多所高校撤銷外語專業(yè)。

中國傳媒大學 2025 年撤銷了翻譯、攝影等本科專業(yè)。

2023 年，中科大撤銷了英語本科，是第一個 985 高校這么干的。

2024 年，北京語言大學撤銷了俄語筆譯、西班牙語筆譯、日語筆譯等碩士專業(yè)。

2025 年，上海財經(jīng)大學撤銷了英語等本科專業(yè)。

2025 年，華東師范大學撤銷了德語、翻譯等專業(yè)。

學了外語，就業(yè)方向主要是翻譯、外交、外貿、管理等行業(yè)。誰知道這 AI 最近兩年發(fā)展勢頭迅猛，搞得翻譯被替代了。而外交、外貿、管理等專業(yè)有更對口的專業(yè)，學外語真的沒了優(yōu)勢。

AI 其實沒有那么厲害，盡管如此，也可以應付大多數(shù)場景了。

真正做翻譯，我覺得還是需要學外語的人才的。

盡管這么多高校在撤銷外語專業(yè)，我感覺不應該太沖動地撤銷。真正去翻譯一本專業(yè)書籍，可能還是學了外語的人更在行。

AI 翻譯是有其缺陷的，它有時候翻譯就是錯的，或者根本就是瞎翻譯。我不覺得 AI 翻譯已經(jīng)進化到可以代替人工翻譯的時代了。

諸如文學和學術方向的翻譯仍然是需要專業(yè)人員的。

其實學了外語之后，我發(fā)現(xiàn)外語本來只是工具，學外語本身會學習其他專業(yè)知識。

高校或許不應該如此裁撤語言專業(yè)，而是應該改進專業(yè)課程設置，增加就業(yè)方向或者學術方向的課程，而不是就這么撤銷了。

沒有必要人人專門去學 AI，實際上公眾使用的 AI 會打字都能用，誰都能用的工具沒有必要成為專業(yè)的一部分。

我看很多高校開始設置什么智能專業(yè)，好像做什么都要人工智能似的。這是太把人工智能當回事了。實際上，各人工智能生成式工具，每日活躍使用人數(shù)有限，也不是人人在用的狀態(tài)。

這說明智能生成式工具存在普遍、廉價、場景有限的特征。同時這樣的工具，如果不是專業(yè)人士，可能無法盡情發(fā)揮其功能。

我想，AI 工具和外語專業(yè)一樣是工具，目前不存在誰可以代替誰的感覺。

我看很多場合依然需要外語。中國人和美國人在一起聊天，很難說直接借助 AI 翻譯聊天，如果懂英語，那就不易產生誤會。同樣，中國人和德國人聊天也是一樣。

AI 翻譯并不是全能的，它只能將就著用。而對很多日常里使用的方言、俚語，以及學術場景下的專業(yè)詞匯、特殊和復雜用法，AI 翻譯往往會出錯。

大學設置新專業(yè)和撤銷專業(yè)，不應該跟隨科技的步伐，而應該根據(jù)就業(yè)率來定。如果語言類專業(yè)仍有廣泛的就業(yè)前景，就不應該撤銷。

我不覺得學了語言，畢業(yè)就等于失業(yè)。實際上很多公司仍需要懂語言的人。一個拿著一部手機，裝了幾個 AI APP 的人，企業(yè)是不敢用的吧？同樣，一個人用 AI 翻譯了一部書，也是不可以出版的吧？

所以文學就是文學，它需要的是創(chuàng)意。

學術需要的是科學素養(yǎng)和學術訓練。

外貿需要的是溝通、語言、國際法、金融、物流等綜合知識。

所以高校不應輕易撤銷外語類專業(yè)，需要的是根據(jù)就業(yè)需求和學術發(fā)展方向去改進專業(yè)課程。

同樣，計算機專業(yè)也出現(xiàn)了就業(yè)率下降的情況。基礎程序員的工作完全可以被 AI 替代，也沒見高校撤銷計算機類專業(yè)。

所以，同理可知，外語類專業(yè)也不應該撤銷，它是國際交流的一部分。很難想象，兩個人用 AI 翻譯溝通，這一定會產生很多誤會。還有，這樣的交流一定是淺層次的，是無法產生友誼的。AI 翻譯可以成為人與人之間溝通、學術的補充和工具，而絕不能替代溝通和學術交流本身。

所以，我這個學外語的人，并不覺得 AI 翻譯可以替代我。AI 翻譯沒有感情、易出錯、機械，怎么能代替人呢？還有，如果一個人沒有學外語，這個人將如何判斷 AI 翻譯的質量呢？一本文學作品如果是 AI 翻譯的，誰愿意去閱讀呢？兩個人交流不懂對方的語言，如何確認理解了對方的話，又如何節(jié)省交流時間？沒有網(wǎng)絡的環(huán)境里，語言不通的人們沒了AI，如何交流？諸如此類，不勝枚舉。

所以外語專業(yè)仍是前景良好的專業(yè)，一個人不應該因為有了 AI 翻譯就放棄學語言了，相反，學語言的人比普通人更聰明，也更善良。

（陳語絲寫于2026年5月16日）