重慶
獨立評論人 鄧啟金
2025年5月，曾刷屏全網的街頭產子視頻，至今讓人心里發沉。一名底層婦人迫于生計，無助當街分娩，尊嚴盡失、狼狽至極。讓人暖心的是，圍觀路人沒有冷漠旁觀，街坊婆婆、普通路人主動上前幫忙，用善意撐起一道屏障，護住了絕境母子最后的體面。
人間本有樸素良善，可人性的寒涼，偏偏藏在有學歷、有身份、有圈層的高知群體里。
我的一個忘年交今年82歲，烈士后代，一身袍哥風骨，耿直正義、心懷悲憫。最近想起酒后想起這樁舊事向我提起，并把去年5月6日的日記發給我看。我才知道他看到視頻徹夜難眠，直言若在現場定會伸手相助、兜底安置。
他曾在一個高知高人云集的微信群，素未謀面的女群主身患腎病、老人心生惻隱，先捐200元，后又慷慨解囊4800元共捐助五千元。這份善意，出自閱歷、出自本心、出自做人最基本的良知與擔當。
可最諷刺的恰恰是這位受恩者：曾供職頂級官媒、混跡書畫文人圈子，算得上社會高知圈層，身為母親、久病在身，本該更懂人間疾苦，卻對著當街產子的底層婦女冷嘲熱諷，出言刻薄，指責對方“像畜牲、不文明”。
一邊是沒多少光鮮學歷、卻心懷悲憫的老一輩普通人；一邊是有文化、有身份、懂風雅，卻毫無共情、泯滅人性的高知精英。強烈反差背后，必須直面一個尖銳拷問：
為什么如今大學越培養，精致利己主義者越多？為什么體制內、高知群體里，反而不少人丟掉了人性溫度、喪失基本良知？我們到底在哪一環出了問題？
第一，教育跑偏：重功利技能，輕人格底色
現在的大學教育，過分看重分數、文憑、就業、仕途，只教怎么刷題、怎么內卷、怎么謀前途，不教悲憫、不教敬畏、不教善良、不教體恤弱者。
育人變成了“育才”，做人的底線教育、良知教育、人文情懷教育嚴重缺失。只培養精明的聰明人，不培養有風骨、有溫度的好人。于是很多高知，學識越高、格局越小，腦子裝滿算計，心里裝不下人間疾苦，最終長成精致利己、冷漠涼薄的樣子。
老人日記截圖
第二，價值導向扭曲：唯名利論，唯身份論
社會從上到下，把成功單一化為權、錢、地位、圈層。
體制內、高知群體長期浸染在人情世故、層級規則里，慢慢學會明哲保身、高高在上，習慣用優越感劃分人群，看不起底層、漠視普通人的無奈與窘迫。
他們活在精致圈層里，脫離煙火人間，喪失對民間疾苦的感知力，變得居高臨下、冷漠審判，缺少接地氣的同情心，丟掉了最樸素的人性本善。
第三，圈層封閉與精英傲慢：離百姓越來越遠
高知、體制內人群長期待在舒適圈、精英圈，圈層固化，自我優越感極強。
久而久之形成一種病態認知：但凡不合自己生活邏輯的苦難，都歸為“不自律、不體面、不懂事”。不會換位思考，不愿體諒身不由己的底層無奈，只會站在道德高處指指點點，用所謂“文明”包裝刻薄，用學識掩蓋冷漠。
第四，風骨傳承斷裂：道義與擔當不再被推崇
老一輩講良心、講義氣、講擔當、講惻隱，重情重義、守望相助。
而今風氣浮躁，人人只顧自保趨利，袍哥式的耿直、古道熱腸的悲憫、扶弱濟困的道義不再被推崇。老實善良被當成傻，冷漠利己被當成通透。整個社會缺少對良知、風骨、悲憫的價值推崇，自然養出一批有文憑沒人格、有身份沒人味的高知群體。
回歸人性本身：
人之所以為人，不在于學歷高低、不在于身份貴賤、不在于圈層雅俗，而在于有共情、存良知、敬生命、恤弱者、有底線。
市井普通人沒多少學問，卻懂人間不易、愿意伸手幫扶；部分高知精英滿腹經綸、衣冠楚楚，卻靈魂荒蕪、心性涼薄，失掉做人最基本的溫度與善良，而他們卻自稱公仆和勤務員。
社會真正的危機，從來不是貧窮窘迫，而是高知失德、精英冷漠、教育缺魂、價值跑偏。
若教育只造精明利己者，若體制圈層磨掉人性良知，若社會只推崇名利不推崇風骨善良，再多文憑、再多精英，也撐不起社會的文明底色。
愿我們都能反思：
學問先學做人，成才先守本心；高知更該懷悲憫，身居高處更該懂民間疾苦。
別讓光鮮文憑，養出冷漠靈魂；別讓身份圈層，隔絕人間善意。
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