浙江
文 | 胡澤坤、方子涵、吳家樂(lè)
圖|陳春銘、陳 戌、張 騰、丁文龍
“走心”的教育最動(dòng)人
“解渴”的課堂受歡迎
近日，第72集團(tuán)軍某旅禮堂內(nèi)
“三會(huì)一好”政治教員授課競(jìng)賽
火熱開賽
10名指導(dǎo)員帶著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
登臺(tái)比拼
上演了一場(chǎng)思想與智慧的
“政”面交鋒
與此同時(shí)
一場(chǎng)“學(xué)傳統(tǒng)、愛(ài)傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)”故事會(huì)
在某旅同步展開
5名紅色傳人結(jié)合自身感悟
登臺(tái)講述單位的光榮歷史
帶領(lǐng)官兵重回那段艱苦卓絕的歲月
領(lǐng)略先輩們?yōu)榱藙倮?/p>
奮不顧身的斗志與決心
“政”面交鋒燃課堂
守正不守舊，是授課也是共創(chuàng)
走得進(jìn)兵心的課才夠分量
沾著硝煙味的話才更動(dòng)人
某旅授課競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)
政治教員各展所長(zhǎng)
打破傳統(tǒng)模式
靈活運(yùn)用案例式、情景式展開授課
臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)熱烈
寓教于樂(lè)
場(chǎng)上官兵
樂(lè)在其中、獲在其中
高站位不高冷，講前沿也講身邊
既有前沿概念的深度解讀
也講“以連為家”的身邊事
精武愛(ài)崗的身邊人
用兵言兵語(yǔ)
將理論難點(diǎn)嵌入鮮活事例
將身邊故事化為最佳教材
讓真理可觸可感
廣取材不呆板，聊古今也聊熱點(diǎn)
從“長(zhǎng)安的荔枝”到“張雪機(jī)車”
授課緊跟時(shí)代步伐
緊貼時(shí)事新聞
課堂既有歷史縱深感
也有時(shí)代新鮮感
把大道理講小
冷道理講熱
為官兵送上一頓
“冒熱氣”、“有營(yíng)養(yǎng)”、“易吸收”的
精神大餐
紅色回響潤(rùn)兵心
兩場(chǎng)活動(dòng)，一脈傳承
接下來(lái)，讓我們走進(jìn)某旅故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
“74天鏖戰(zhàn)
打斷鉆桿40余根
打壞鉆頭200多個(gè)
炸開土石2萬(wàn)余方”
聲情并茂的講述中
那段艱苦的奮斗凱歌仿佛歷歷在目
先輩的囑托，血性的傳承
是他們勇當(dāng)先鋒的不竭動(dòng)力
多年來(lái)，一代代工兵連官兵
把紅色基因融入血脈，發(fā)揚(yáng)光大
把“五個(gè)特別精神”轉(zhuǎn)化為打贏動(dòng)力
在新征程上不斷譜寫輝煌篇章
“一次次任務(wù)證明
依靠組織抓建設(shè)
讓連隊(duì)在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、扛得住
依靠群眾謀發(fā)展
讓我們?cè)谄D難險(xiǎn)阻前聚得攏、打得贏！”
“依靠組織抓建設(shè)、依靠群眾謀發(fā)展”
這是某突擊車連官兵始終堅(jiān)守的根本法寶
更是他們對(duì)勝戰(zhàn)之問(wèn)最響亮的回答
“扳手?jǐn)Q出強(qiáng)軍志
油污淬煉打贏功”
這是修理連官兵
對(duì)硬仗的鏗鏘回答
更是一代代官兵克敵制勝的意志傳承
新時(shí)代，面對(duì)難啃的“硬骨頭”
難過(guò)的“婁山關(guān)”
連隊(duì)始終秉持著“硬仗”精神
以高昂的斗志攻堅(jiān)克難
用無(wú)畏的勇氣挑戰(zhàn)極限
“神炮精神”、“敢為人先”的勁頭
一個(gè)個(gè)連隊(duì)的紅色精神故事
在深情講述中薪火相傳
“政”面交鋒燃課堂，紅色回響潤(rùn)兵心
臺(tái)上“解渴”臺(tái)下熱，故事走心血脈傳
活動(dòng)結(jié)束后
大家紛紛表示
把寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回連隊(duì)
推動(dòng)政治教育緊貼戰(zhàn)位、融入一線
為推動(dòng)旅隊(duì)思想政治教育走深走實(shí)
凝聚強(qiáng)軍興軍正能量
提供堅(jiān)實(shí)支撐！
來(lái)源│光榮e家 （ID:plaefamily）
編審│姜衛(wèi)慧
責(zé)編│童祖靜
初審丨陸棟鈺
編輯│胡 賀
實(shí)習(xí)編輯│張啟星
郵箱│grejwx@163.com
刊期│3119 期
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滄海一書客
