中國海洋大學(xué)強(qiáng)基固本 以體育人 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展

中國海洋大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、體育的重要論述，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，著力構(gòu)建課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、線上線下相融合，健康知識、基本運(yùn)動技能、專項(xiàng)運(yùn)動技能相結(jié)合的體育教育新形態(tài)，扎實(shí)推動體育工作高質(zhì)量發(fā)展。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)發(fā)展根基。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立體育運(yùn)動委員會，建立健全“學(xué)校統(tǒng)籌、部門牽頭、學(xué)院落實(shí)、師生參與”四級聯(lián)動機(jī)制，制定《加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生體育工作方案》等文件，落實(shí)學(xué)生體育增值性評價(jià)、日常鍛煉過程性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推動體育育人各項(xiàng)任務(wù)扎實(shí)開展。建強(qiáng)師資隊(duì)伍。完善以教學(xué)、訓(xùn)練、競賽為特色的分類評價(jià)體系，定期開展教工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年舉辦教學(xué)技能、科學(xué)訓(xùn)練、信息化素養(yǎng)等專題研修班，推動教師知識結(jié)構(gòu)與專業(yè)能力持續(xù)提升，形成學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)層次分明、項(xiàng)目類別齊全的體育師資隊(duì)伍。配強(qiáng)體育設(shè)施。持續(xù)加大投入改善體育設(shè)施，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、維護(hù)體育場地，推動校園運(yùn)動環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。建設(shè)智慧體育云平臺，配齊配好體質(zhì)測試設(shè)備，通過“線下測+線上管”，引導(dǎo)學(xué)生自主、便捷、常態(tài)開展體育活動。

強(qiáng)化教學(xué)改革，提升育人質(zhì)效。完善課程體系。按照“教會、勤練、常賽”要求，建立“基礎(chǔ)+特色+拓展”課程體系，年均開設(shè)8大類、40門公共體育課，涵蓋帆船、壁球、匹克球等特色運(yùn)動項(xiàng)目。面向體弱學(xué)生開設(shè)“體育健康輔導(dǎo)”等低難度體育課程，面向有減脂需求學(xué)生開設(shè)“體重管理”課程，滿足學(xué)生多樣化需求。創(chuàng)新教學(xué)模式。實(shí)施“自主選課制”，學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)進(jìn)度，自主選擇體育課，實(shí)現(xiàn)課程不斷線。推進(jìn)體育課程混合式教學(xué)，在中國大學(xué)MOOC等平臺上線“跆拳道”等課程，形成“課前線上學(xué)理論、看示范，課上線下練技能、強(qiáng)體驗(yàn)”的教學(xué)閉環(huán)，有效提升教學(xué)質(zhì)量。推動科教融合。將科研成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，研制網(wǎng)球發(fā)球系統(tǒng)、跆拳道姿態(tài)識別模型等信息化教學(xué)輔助工具，監(jiān)測學(xué)生運(yùn)動強(qiáng)度、頻度和基本身體指標(biāo)，針對性開展課程內(nèi)容改革。積極服務(wù)競技運(yùn)動，為國家殘奧跆拳道隊(duì)等國家部分運(yùn)動隊(duì)提供運(yùn)動技術(shù)診斷，實(shí)現(xiàn)科研攻關(guān)與競技備戰(zhàn)深度融合。

強(qiáng)化課外實(shí)踐，拓展育人場域。打造活動體系。系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全年的“1226X”校園體育活動體系，每年舉辦1場校級運(yùn)動會、2場健美操和啦啦操比賽、2項(xiàng)大型戶外跑步活動、6項(xiàng)球類項(xiàng)目聯(lián)賽，以及以帆船、游泳等為代表的X項(xiàng)特色運(yùn)動賽事。年均開展各類體育活動超3000場，直接參與學(xué)生超6萬人次，實(shí)現(xiàn)“全年不斷線、月月有主題、人人可參與”，有效提升學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。培育和支持體育類學(xué)生社團(tuán)24個，實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，選聘體育專任教師擔(dān)任業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師、專職輔導(dǎo)員擔(dān)任思政指導(dǎo)教師，近五年共支持網(wǎng)球趣味賽等體育類學(xué)生社團(tuán)立項(xiàng)近200項(xiàng)，形成積極向上、充滿活力的校園體育文化氛圍。拓展社會服務(wù)。積極承辦中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽等高級別賽事和培訓(xùn)，組織師生深入中小學(xué)、社區(qū)開展體育指導(dǎo)與幫扶專項(xiàng)志愿服務(wù)，年均服務(wù)超8000人次，推動體育育人從校園向社會有效延伸。引導(dǎo)教師積極參與U16女籃亞洲杯等執(zhí)裁與技術(shù)服務(wù)工作，通過高水平賽事實(shí)踐提升專業(yè)素養(yǎng)。

強(qiáng)化品牌打造，擦亮育人名片。培育高水平運(yùn)動隊(duì)。堅(jiān)持體教融合、學(xué)訓(xùn)結(jié)合，對高水平競技隊(duì)實(shí)施“訓(xùn)—學(xué)—管—服”協(xié)同育人模式，促進(jìn)高水平運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)與競賽訓(xùn)練協(xié)同發(fā)展，學(xué)校學(xué)生在巴黎奧運(yùn)會上奪得“1金2銀”，在杭州亞運(yùn)會上奪得“5金2銀1銅”。做強(qiáng)海洋特色項(xiàng)目。發(fā)揮中國學(xué)生體育聯(lián)合會大學(xué)海上運(yùn)動分會掛靠單位優(yōu)勢，開展帆船、海上救生等海洋特色體育項(xiàng)目，輻射帶動區(qū)域海上運(yùn)動事業(yè)發(fā)展。如，構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+技術(shù)訓(xùn)練+社團(tuán)活動+賽事實(shí)踐”的帆船課程體系，編寫《帆船運(yùn)動基礎(chǔ)教程》等特色教材，為高校開展海上運(yùn)動提供示范引領(lǐng)。營造體育文化氛圍。深入挖掘?qū)W校體育歷史文脈，在校史館設(shè)置“奧運(yùn)與海大”專題展區(qū)，將先輩奮斗故事納入校本文化讀本和學(xué)生日常教育。持續(xù)舉辦“冠軍面對面”“冠軍講壇”等活動，邀請知名運(yùn)動員現(xiàn)場講述“從校園到領(lǐng)獎臺”的奮斗歷程，引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)家國情懷、砥礪意志品質(zhì)。

來源：中國海洋大學(xué)