這個(gè)周末，為啥家長(zhǎng)帶著娃，都往這里跑？

城市觀察

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前段時(shí)間，一則關(guān)于“Deepseek崩了”的新聞沖上熱搜。

半小時(shí)內(nèi)閱讀量破億，身邊的同事、朋友都因?yàn)橹袛嗔耸稚系氖虑槎г梗也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)AI真的已經(jīng)無(wú)孔不入到了我們的生活里。

Deepseek宕機(jī)界面

特別是編輯部里有娃的家長(zhǎng)，最近聊得最多的，就是給不給孩子學(xué)編程。

正好就在這個(gè)周末，杭州的互聯(lián)網(wǎng)巨頭——網(wǎng)易，專(zhuān)門(mén)為杭州中小學(xué)的孩子提供了一次免費(fèi)的零基礎(chǔ)信奧選拔機(jī)會(huì)。

面向1-7年級(jí)中小學(xué)生，家長(zhǎng)可以帶著孩子去參加。

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其實(shí)即使不太頻繁使用各種AI工具，從2026年開(kāi)年到現(xiàn)在，我睜眼閉眼聽(tīng)到的也都是AI。

deepseek剛剛用得熟練，龍蝦潮就已經(jīng)過(guò)去，想趕都趕不上。

世界日新月異，技術(shù)層出不窮，但對(duì)于剛上小學(xué)初中的孩子來(lái)說(shuō)，一切才剛剛開(kāi)始。

編輯部曾經(jīng)討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題。

那位有娃的同事被孩子問(wèn)道：“以后進(jìn)入AI時(shí)代，我們干嘛還要學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)編程？”

直到了解了這個(gè)活動(dòng)，同事有了回答孩子的底氣。

學(xué)習(xí)編程，并不是死記硬背知識(shí)。如果是比記憶力的話，我想沒(méi)有人類(lèi)比得過(guò)算法。

但在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，會(huì)鍛煉孩子拆解問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S方式。

歸根結(jié)底，這是在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

前面說(shuō)的信奧選拔，全稱(chēng)叫做全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽。

比賽形式就是程序設(shè)計(jì)，需要在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。

而這次網(wǎng)易圖靈舉行的信奧選拔，不管孩子是否有編程基礎(chǔ)都能參加。

通過(guò)筆試的形式，主要考察的是孩子的數(shù)理思維邏輯能力。

至于參加這次選拔的原因其實(shí)有很多，但我覺(jué)得最直接的一條是，有助于孩子的升學(xué)。

有娃的家長(zhǎng)互相聊天，大家都發(fā)現(xiàn)，教育的方向好像悄悄在變。

你看啊，小學(xué)現(xiàn)在把“信息科技”正式單獨(dú)開(kāi)課了，浙大、寧大這些好大學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地新增了人工智能專(zhuān)業(yè)。

這些變化說(shuō)到底都指向同一個(gè)意思：未來(lái)二十年，能懂計(jì)算思維、能理解人工智能的人，會(huì)是最關(guān)鍵的那批力量。

信息學(xué)奧賽作為教育部認(rèn)可的“五大學(xué)科競(jìng)賽”之一，與數(shù)理化生是并列的。

現(xiàn)在好多家庭還在拼命卷奧數(shù)和英語(yǔ)，但也有些家長(zhǎng)眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)，已經(jīng)給孩子找到了條更寬、也更有前景的路——信息學(xué)奧賽。

比起奧數(shù)等其他比賽的百萬(wàn)級(jí)參賽規(guī)模，信奧目前參與的人數(shù)僅以“萬(wàn)”計(jì)。

換句話說(shuō)，同樣的努力，在信奧賽道上更容易脫穎而出。

信奧比賽也沒(méi)那么高不可攀，關(guān)鍵就看家長(zhǎng)有沒(méi)有打破那個(gè)“信息差”——現(xiàn)在很多學(xué)校都有科技特長(zhǎng)生的招生政策，孩子學(xué)編程，不光是鍛煉邏輯思維，還能多幾條選擇的路。

在五大學(xué)科競(jìng)賽中，信奧賽也是唯一一個(gè)貫穿小學(xué)、初中和高中階段的特長(zhǎng)生項(xiàng)目。

再說(shuō)到杭州，本來(lái)就是個(gè)挺重視教育的城市，教育風(fēng)向其實(shí)也早就看得出來(lái)了。

你看今年NOI2025，浙江總分第一拿了團(tuán)體冠軍。按往年政策，進(jìn)了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的選手可以直接保送清華北大。

這次全國(guó)50塊金牌里，浙江占了7塊，分別來(lái)自6所中學(xué)。其中杭州的名校表現(xiàn)很突出，比如杭二中——他們的教練團(tuán)隊(duì)拿了“金牌教師”稱(chēng)號(hào)，帶出來(lái)的學(xué)生已經(jīng)拿了3塊國(guó)際金牌、42塊全國(guó)決賽金牌，還有43人進(jìn)過(guò)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

今年冬令營(yíng)，杭二中有1人入選國(guó)家隊(duì)，4人拿金牌，6人拿銅牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都是全省第一。

你看這些成績(jī)背后，其實(shí)是杭州這些重點(diǎn)中學(xué)真的很重視信息學(xué)競(jìng)賽。

像學(xué)軍中學(xué)，每年都通過(guò)特長(zhǎng)生招生，專(zhuān)門(mén)招信息學(xué)好的孩子；杭二中更干脆，從初中到高中搭了一整套銜接培養(yǎng)的體系。

兩所學(xué)校在招生政策上都往信息學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生那邊傾斜，等于給他們的升學(xué)路開(kāi)了一條綠色通道。

就連教育部的文件里也提到了，要加強(qiáng)中小學(xué)人工智能的教育。

說(shuō)明在未來(lái)，這會(huì)慢慢成為孩子們學(xué)習(xí)的方向和趨勢(shì)。

于是提前邁出一步就變得很重要。

這次舉辦選拔的網(wǎng)易圖靈，前身源于世界計(jì)算機(jī)最高獎(jiǎng)，“圖靈獎(jiǎng)” 得主姚期智院士所創(chuàng)建的圖靈人工智能研究所。

第一次聽(tīng)到“圖靈”這個(gè)名字，還是看卷福演的《模仿游戲》里。

現(xiàn)在整個(gè)網(wǎng)易圖靈團(tuán)隊(duì)的總教練，是有著“中國(guó)媽媽天花板”、“奧賽金牌媽媽”之稱(chēng)的乖媽——顧靜。

她自己就是競(jìng)賽保送的受益者，是權(quán)威教材《青少年信息學(xué)奧賽一本通》的作者，更是親手帶出國(guó)賽金牌的金牌教練。

在她身后，是一個(gè)由清華、北大、中科院博士和碩士組成的“名師天團(tuán)”，以及 多位培養(yǎng)出NOI銀牌、CSP滿分學(xué)員的資深教練 。

團(tuán)隊(duì)帶出來(lái)的成果也相當(dāng)亮眼。

● 2024年北京市BCSP-X，小高組狀元、榜眼均來(lái)自小圖靈，前5名占3席，前20名占10席…

● CSP-J/S獲獎(jiǎng)率連續(xù)多年超過(guò)91%，2024年更是有2297名學(xué)員獲獎(jiǎng)。

● 集訓(xùn)隊(duì)被譽(yù)為“金牌搖籃”，2023年就誕生了3名滿分學(xué)員和多名NOI國(guó)賽金銀牌得主。

有這樣強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)和氛圍作為背板，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沖擊名校的幾率又會(huì)大上幾分。

這次網(wǎng)易圖靈舉辦的信奧選拔，這個(gè)月就這一次機(jī)會(huì)。

哪怕不是奔著入班去，我相信到了現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)于孩子“適不適合走信息學(xué)？”“數(shù)理基礎(chǔ)如何？”“學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是否有優(yōu)勢(shì)？”等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都會(huì)有答案。

選拔結(jié)束后，也可以逛逛大廠，體驗(yàn)一下環(huán)境和氛圍。

最后放一下二維碼，掃描即可報(bào)名參加。

如果想要咨詢更多問(wèn)題，也可以掃描二維碼入群。

時(shí)間是4月11日-12日，這周末。地點(diǎn)在網(wǎng)易大廈一期。

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)春天，去網(wǎng)易玩點(diǎn)不一樣的。

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