別把學(xué)校搞成飯圈

前兩天寫了一下廣州外國(guó)語(yǔ)，80多條評(píng)論，以我這個(gè)沒(méi)什么人看，自?shī)首詷?lè)的號(hào)的閱讀量來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)多了， 包括小紅薯上的評(píng)論也不少。

我的每一篇文章的幾乎每條評(píng)論其實(shí)我都會(huì)看，昨天有一條評(píng)論是這樣的：

我也是有這個(gè)感受的。寫公眾號(hào)久了，其實(shí)越來(lái)越多東西不敢寫，源于兩方面。

第一層壓力是領(lǐng)導(dǎo)們，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也包括區(qū)市教育領(lǐng)導(dǎo)。剛寫東西的時(shí)候不管三七二十一，憤青得很，現(xiàn)在換位思考，我能理解。能隱晦表述的隱晦表述，隱晦表述都不能的那只能不寫，個(gè)別可以略微據(jù)理力爭(zhēng)一下的就爭(zhēng)一下，現(xiàn)在對(duì)“度”的把握自我感覺(jué)已經(jīng)好了很多。

ps：堅(jiān)決不用拼音暗號(hào)！無(wú)比反感暗號(hào)！有的比如密考、學(xué)校名字什么的，不得不用我知道，但什么XSC之類的，我香蕉你個(gè)蘋果橙，救命，小升初就小升初，這個(gè)又不是不能寫。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，直播直接說(shuō)，或者群里說(shuō)會(huì)好一些，寫是真不敢寫，現(xiàn)在寫完可能五分鐘就能收到電話。

接下來(lái)兩場(chǎng)直播歡迎預(yù)約，周一我和其他六位大佬連線（這個(gè)話題有點(diǎn)勁爆，我都在考慮什么堅(jiān)決不能說(shuō)），周四區(qū)老師慣例獨(dú)播，聊提分。

第二層就是這個(gè)評(píng)論說(shuō)的，盡量不碰名校。因?yàn)槊Ｗ詭Х劢z群體……如果全部學(xué)校都寫多好多好，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義。但問(wèn)題是，有些粉絲不管你這的那的，反正我學(xué)校就是無(wú)敵好，沒(méi)有任何不好的，宇宙第一。

這就很難辦……因?yàn)槿莶坏脛e人說(shuō)學(xué)校的不好。哪怕你擺數(shù)據(jù)，講道理，也不行。

前兩天我寫了一篇廣州外國(guó)語(yǔ)的，我的核心觀點(diǎn)是廣外這一屆高三也許就會(huì)是巔峰，論據(jù)是大幅擴(kuò)招，且生源下限降低。

其實(shí)如老粉所說(shuō)，你寫這些學(xué)校大概率會(huì)找罵的。但我覺(jué)得其實(shí)評(píng)論區(qū)也還好啦，觀點(diǎn)這東西肯定有同意和不同意的，非常高興有一些沒(méi)有關(guān)注我的廣外粉絲來(lái)留言展示廣外的各種好，比如環(huán)境、人文。與此同時(shí)，也有廣外家長(zhǎng)來(lái)留言，非常中立地說(shuō)了好和不好的地方。

寫完這篇之后，馬上出了一個(gè)今年高三廣州一測(cè)省市屬前30%相當(dāng)透明的數(shù)據(jù)，廣外名列物理類第五，歷史類第二。你看，同一份客觀存在的數(shù)據(jù)就可以有很多種解讀，有人說(shuō)我被打臉了明明廣外那么優(yōu)秀，有人說(shuō)廣外最高的分可以更優(yōu)秀，有人反駁它很少超尖生，有人看到了廣外相對(duì)來(lái)說(shuō)文科比理科強(qiáng)（至少分?jǐn)?shù)上是這樣），所以選文選廣外……

還有人讓我在鐵一和廣外，以及執(zhí)信和廣外二選一。我沒(méi)有和稀泥，前者我選廣外，后者我選執(zhí)信——這個(gè)很直覺(jué)，你問(wèn)我怎么選，我就這么選，根本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

這也是我為什么一貫主張大家去學(xué)校看而不是光聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，因?yàn)槟阒挥枚淞私鈱W(xué)校，太片面。

這次體驗(yàn)還挺好，最好了招罵的準(zhǔn)備，不過(guò)罵的幾乎沒(méi)有，有反對(duì)意見(jiàn)也只是只說(shuō)沒(méi)罵，不乏有觀點(diǎn)的說(shuō)法，也很溫和。

接下來(lái)在直播、群里和文章里也會(huì)努力把握尺度。

這樣，挺好的，別把學(xué)校整成飯圈。

你看，我深愛(ài)曼聯(lián)27年，過(guò)去12年我不知道罵它多少次了，邊看邊罵，罵完還看，別人罵我?guī)椭R，也不影響我對(duì)它愛(ài)得深沉。

很多話題，除了我的意見(jiàn)外，也歡迎大家發(fā)在區(qū)老師的各年齡段家長(zhǎng)群里，和我以及其他家長(zhǎng)一起探討。長(zhǎng)按下方卡片識(shí)別二維碼可以添加小助手叮當(dāng)老師入群，記得說(shuō)明來(lái)意并備注年級(jí)哦。