7月21日傍晚,樂清城南街道一小區正舉辦泳池派對,一名9歲男孩意外觸電,面色烏青,心跳全無。就在這時,一個身影撥開人群跪了下來。三分鐘的心肺復蘇,把一個已經踏上鬼門關的孩子拽了回來。醫生說:“再晚一兩分鐘,就算救回來,大腦損傷也難免。”
救人者是季彬彬,樂清市人民醫院ICU主管護師,從業13年。那天她作為小區業主,正帶著兒子參加派對。
男孩觸電不省人事
事發當天,泳池里水花四濺,孩子們玩得不亦樂乎。為了營造快樂氛圍,泡泡機朝著泳池吐著泡沫,泳池內人聲鼎沸。
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誰也想不到,這快樂的泡泡中卻暗藏危機。
17時55分,一名9歲男孩爬上岸。他渾身濕漉漉的,赤著小腳丫,被那些漫天飛舞的泡泡吸引了目光。他蹲下身子,好奇地伸手觸碰泡泡機的外殼,就在指尖接觸的剎那,男孩連一聲驚呼都沒來得及發出,便直挺挺地倒在了泡泡機旁。身體抽搐了兩下,隨即一動不動。
身邊的工作人員發現男孩的異樣后,手忙腳亂地將他拖離泡泡機。男孩仰面躺在地上,面色由白轉青,再由青轉紫,不省人事。
人群迅速圍攏過來,有人蹲下掐他人中,有人慌亂地拍打他的臉頰,一聲聲呼喚石沉大海,男孩毫無反應。
鄰居出手逆轉生死
“有沒有人會急救?”周圍的人越來越多,但大家面面相覷,除了打120急救電話,不知怎么辦才好。時間一秒一秒流逝,孩子的臉色越來越暗。
不遠處的取餐區,季彬彬正牽著兒子排隊領取零食。忽然,她聽到姐姐扯著嗓子喊她,聲音里全是驚恐。“當時以為有孩子溺水了,趕緊去急救。”她心頭一緊,拔腿就往人群方向跑。
她撥開層層圍觀的人,看到地上躺著的男孩,面色烏青發紫,嘴唇也泛著青,連指甲蓋都是暗紫色的,她沒有一絲猶豫,雙膝跪在地磚上,右手食指和中指并攏,迅速按上男孩的頸動脈,沒有搏動,指尖傳來的是一片死寂。
她腦子里只剩下一個念頭:心肺復蘇!
雙手交疊,掌根對準男孩胸骨中下段,手臂繃直,用整個上半身的重量垂直下壓。一下、兩下、三下……按壓了大約十幾下,她托起男孩的下巴,捏住鼻孔,深吸一口氣,俯身將氣緩緩吹入孩子口中。胸廓微微起伏。繼續按壓,一下、兩下、三下……
“也就三分鐘吧,突然就看到他‘呵’地吐出一口氣,眼睛睜開了,臉色一下就紅潤了。”季彬彬這才松了口氣,男孩有救了。
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男孩的意識恢復得很快,開口第一句話就是:“我被電到了。”事后她才知道,男孩是不小心觸電,因強大的電擊而引發心臟驟停。而她持續不斷的心肺復蘇,從開始到孩子恢復自主呼吸心跳,不過三分鐘。就是這短短的時間,把他從鬼門關拽了回來。
“還好我在旁邊。”她說,“如果晚幾分鐘,心肌持續停跳,腦缺氧時間過長,后果真的不敢想。”
120急救車趕到后,不放心的季彬彬跟著上了車一路陪同。路上男孩已經完全清醒,到了市人民醫院,醫生檢查后讓孩子下地走兩步,他穩穩當當地走了起來。隨后,父母又帶他去做了全面復查,一切正常,沒有留下后遺癥。
接診的醫生說了一句:“幸虧現場搶救及時,季彬彬的出現,太關鍵了!”
習慣急救果斷出手
很多人遇到這樣的場景,第一反應是慌,腦子一片空白,手抖得按不下去。可季彬彬沒有,因為她是ICU護士。
“在科室里,我們每天面對的都是生死一線的病人,早就習慣了快速判斷、立刻行動。”她說,“在ICU,猶豫一秒鐘,可能就是一條命。所以當時根本來不及害怕,腦子自動就進入了工作狀態。”
急救工作,沒有人比她更熟悉了。13年前,季彬彬一入院就被分到了樂清市人民醫院ICU,那是醫院最忙最累也最考驗人的科室之一。多發傷、腦出血、心跳驟停、各種危重癥,她什么都見過。她還加入了醫院的ECMO救治小組,這是一種針對極危重癥患者的體外生命支持技術,需要隨時待命、隨時出發。半夜接到電話奔赴大荊、柳市、北白象參與搶救,對她來說早已是家常便飯。
同事們聽說這事后并不意外。“她就是那樣的人,專業、果斷、靠得住。”科室里一位同事說,“只要她在場,大家心里就踏實。”
而讓季彬彬印象最深的,卻是物業經理事后登門時說的那句話:“其實我們小區組織過急救培訓,大家也學過,但真正遇到的時候……誰都不敢上。還好你這位好鄰居在。”
學過,和敢上,之間隔著的,恰恰就是那一次又一次在生死邊緣反復錘煉出來的本能。季彬彬感慨道:“急救動作要練到肌肉記憶,但更重要的,是關鍵時刻敢把手按下去。”
在她的影響下,家里的孩子和愛人都了解一些急救知識。但她覺得這遠遠不夠:“我希望更多人能主動去學,當意外猝不及防時,每一個在場的人,都有勇氣敢于救人。”
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(一)心臟驟停的黃金搶救時間是4分鐘之內,當患者出現心臟驟停時,持續4分鐘沒有進行搶救,大腦會出現不可逆的損傷。一分鐘內開始搶救成功率可達90%;如果能夠在4分鐘的黃金時間內進行搶救,復蘇的概率大約在50%;每延長一分鐘,搶救成功率下降10%,4分鐘之內進行心肺復蘇治療,尤其是胸外按壓,有效地改善患者的血液循環;。
(二)心肺復蘇(CPR)的步驟主要包括以下幾點:
1.安全確認:確保現場環境安全,避免自身和患者受到進一步傷害。
2.判斷意識:輕拍患者肩膀并大聲呼喚,檢查患者是否有反應。
3.檢查呼吸:采用“聽、看、感覺”的方式判斷呼吸,將耳朵靠近患者口鼻;聽是否有呼吸聲,觀察胸廓有無起伏,感覺有無氣流呼出。
4.呼叫急救:如果患者無反應,立即讓周圍的人撥打急救電話(如120),尋求周邊人群參與急救并就近取AED。
5.開放氣道:將患者平躺在硬平面上,檢查口鼻是否有異物,如果有,將患者頭偏向一側清理異物。
6.胸外按壓:如果患者沒有呼吸或呼吸異常,立即開始進行胸外按壓。使用一只手掌根部放在患者胸骨中下段,另一只手覆蓋在上方,成人按壓深度為5-6厘米(身份證寬度為5.4厘米),兒童深度約5厘米,頻率為每分鐘100到120次。
7.人工呼吸:進行30次按壓后,給予2次人工呼吸。確保每次吹氣持續約1秒,并觀察患者胸廓是否有隆起。
8.持續循環:重復按壓和呼吸的循環,直到專業醫療人員到達或患者恢復自主呼吸和心跳。
風險提示:進行心肺復蘇時,應盡量避免過度用力,以免造成患者額外傷害。如果不確定操作方法,建議在專業人士指導下進行。
來源:樂音清揚
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