這本書(shū)的作者是北京大學(xué)第三醫(yī)院危重醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師,為什么寫(xiě)這本書(shū)?
“我想不僅要記錄,更要剖析,剖析案例背后的原理、情感、人性、決策思路,從而引發(fā)每位讀者思考:當(dāng)我遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),該如何決策?”
這本書(shū)和之前看的幾本醫(yī)院紀(jì)實(shí)文學(xué)不同的一點(diǎn)也在于上面說(shuō)的,講述患者治病過(guò)程只是一部分內(nèi)容,不只是單純記錄案例,而是分析案例引申出來(lái)的更多思考。
如果換做是我,或者我的家人遇到這些事,我該怎么做,能從這些案例上得到什么啟發(fā)?
哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),我也覺(jué)得是有用的,這本書(shū)沒(méi)白讀。
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書(shū)名:《命懸一線,我不放手》
作者:薄世寧
出版社:北京聯(lián)合出版公司
猝死的父親
一個(gè)中年男人在找旅館的途中摔在地上,他兒子就在一旁,沒(méi)有任何反應(yīng)。
路人看到之后打了急救電話,送到醫(yī)院搶救十幾分鐘無(wú)效,人已經(jīng)死了。
家屬也就是兒子來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生講述患者病情,兒子一言不發(fā)。醫(yī)生以為兒子被嚇到才這樣,也就沒(méi)多說(shuō)什么。
具體死因,醫(yī)生推測(cè)大概率是心肌梗死引發(fā)的猝死。
關(guān)于這個(gè)兒子,前面的表現(xiàn)看起來(lái)就很不正常,讀到后面我才明白,兒子也有病,精神病。
所以,父親摔倒他無(wú)反應(yīng),醫(yī)生告訴他父親的病情他也一言不發(fā),這些也就能理解。
這個(gè)兒子后面被警察送到精神病醫(yī)院,辦住院手續(xù)要檢查他身上的包,他死活不同意。
醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn),包里裝著6萬(wàn)塊錢(qián)。
警察和死者村里人聯(lián)系之后才知道,這個(gè)死去的父親一個(gè)人帶著兒子生活,這6萬(wàn)塊是他一輩子的全部積蓄,準(zhǔn)備帶兒子去精神病醫(yī)院治療。
這位父親猝死并不全是偶然,他自己患有心臟病,舍不得給自己看病,錢(qián)全給兒子看病。
這個(gè)案例作者探討了理性的愛(ài)應(yīng)該包括三點(diǎn):先救自己、擁抱時(shí)間、不放棄希望。
一,先救自己
很多時(shí)候孩子還小,或者說(shuō)像這個(gè)案例中的孩子無(wú)法獨(dú)自生活,需要父母照顧。
如果父母先垮掉,誰(shuí)來(lái)照顧孩子?
“父母只有自己先活著,才能救孩子。”
二,擁抱時(shí)間
這個(gè)很好理解,就像文中寫(xiě)的,有些病現(xiàn)在治不了,不久的將來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)新的解決方案。
三,不放棄希望
這里提到另一個(gè)案例,一個(gè)8歲孩子因溺水發(fā)生心臟驟停。
孩子一直沒(méi)有醒來(lái),母親沒(méi)有放棄,每天堅(jiān)持來(lái)到病房呼喊兒子,半年多過(guò)去,孩子睜開(kāi)眼睛。
作者也說(shuō)了,不放棄希望不是說(shuō)盲目堅(jiān)持,要考慮患者病情,家庭現(xiàn)實(shí)條件等。這個(gè)案例的孩子后來(lái)痊愈,還上了大學(xué)。
在猝死的父親身上我看到很多中國(guó)父母的影子。愛(ài)孩子,愿意為孩子付出一切。
雖然這位父親猝死是意外事件,但是他早就知道自己有心臟病,一直沒(méi)去治病,把錢(qián)留給兒子看病。
這其實(shí)就是個(gè)很大的隱患,即使沒(méi)有這次摔倒,哪天可能也會(huì)因?yàn)槠渌虑檎T發(fā)心臟病。
父親死了,留下一個(gè)患有精神病的兒子生活,這是碰見(jiàn)好心警察送兒子去精神病醫(yī)院。
同時(shí),兒子身上背包里還有6萬(wàn)塊,如果事情往另外方向發(fā)展也不是不可能。
當(dāng)然,我并不是批評(píng)這位父親,我也沒(méi)這個(gè)資格。
人都是有局限性的,書(shū)里提到理性的愛(ài),真到份上,人很難保持理性。
我只是想了想,如果我爸媽和我同時(shí)患病,他們把生的希望留給我,他們自己走了,我的余生恐怕不會(huì)快樂(lè),會(huì)一直活在悔恨之中。
理性的愛(ài),說(shuō)起來(lái)很容易,做起來(lái),知易行難。
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