北京
孩子在學校做完視力篩查，帶回家的卻是一張眼鏡店“引流卡”：檢查單上反復出現店名、電話和到店復查提示，隨身帶回的眼鏡布也印著商家信息。近日，某小學的校園視力篩查引發關注。
校園視力檢測是學生體檢的重要內容，背后有教育、衛生等公共管理體系支撐。家長和學生積極配合，信任的是學校管理的嚴肅性、檢測機構的專業性和公共服務的公益性。商業機構進入校園，借檢查結果引導消費，實際上是把公共信用轉化為商業流量，模糊了公益服務和市場營銷的邊界。如果商業機構借篩查之名掌握學生情況，再以“復查”“矯正”等名義開展后續推銷，就可能把健康關切變成消費焦慮。
一次校園視力篩查，查出的不只是孩子的視力問題，更暴露出公共服務外包中的責任松動。教育部門將體檢服務委托給第三方公司，第三方公司選擇醫療機構，醫療機構又讓商業眼鏡店人員參與檢測。層層委托、層層轉手之后，誰來審核資質、誰來監督現場、誰來把關材料？公共服務可以引入社會力量，但不能“一包了之”。尤其涉及未成年人健康時，更不能讓專業責任、監管責任在外包鏈條中被層層稀釋。
根據《關于進一步規范校園視力檢測與近視防控相關服務工作的通知》，校園視力篩查應由具備資質的醫療機構承擔，嚴禁無資質機構入校開展視力檢測，也嚴禁借近視防控開展虛假違法營銷宣傳。規則紅線早已劃出，問題在于執行是否真正落實。
守住校園公益服務邊界，關鍵是把責任鏈條壓實。承接學生健康體檢的機構，必須具備相應資質、設備和專業人員，不得通過轉包、分包、借用人員等方式降低服務標準；學校要核驗入校人員身份和發放的材料，及時阻斷廣告植入、誘導消費等行為；有關部門要加強協同，對資質不全、違規營銷、信息泄露等問題依法查處。學生健康數據采集、保存、使用和反饋都應有明確規范，檢測結果可以提示到正規醫療機構復查，但不能指向特定商家。
校園篩查檢測的是學生的視力，更是公共服務的專業性、規范性。拒絕過度商業營銷，校園健康篩查才能更好守護學生成長。（本文來源：經濟日報 作者：劉沛愷）
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