河南
為精準(zhǔn)緩解學(xué)前家長入學(xué)焦慮，引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)正向的銜接理念，濮陽市油田第二小學(xué)教育集團(tuán)堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)巡察整改工作要求，充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)資源優(yōu)勢，主動(dòng)延伸教育服務(wù)觸角，創(chuàng)新開展園校聯(lián)動(dòng)幼小銜接系列工作，構(gòu)建幼兒園、小學(xué)、家庭三位一體協(xié)同育人新格局，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)化、精細(xì)化幼小銜接工作。
建強(qiáng)專業(yè)宣講隊(duì)伍，傳遞科學(xué)銜接理念
學(xué)校遴選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師組建專項(xiàng)宣講團(tuán)隊(duì)，常態(tài)化走進(jìn)合作幼兒園面向大班家長開展專題宣講。宣講緊扣低學(xué)段學(xué)生成長規(guī)律，圍繞身心適應(yīng)、物品籌備、習(xí)慣培育、家庭引導(dǎo)四大維度普及科學(xué)銜接方法，糾正家庭教育常見誤區(qū)。同時(shí)全面介紹濮陽市油田第二小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)條件、師資力量與“卓爾能凡，充實(shí)為美”卓美教育辦學(xué)理念，全方位展示學(xué)校育人特色，讓家長直觀感受優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。
搭建互動(dòng)答疑平臺(tái)，精準(zhǔn)化解育兒困惑
每場宣講同步設(shè)置一對(duì)一交流答疑環(huán)節(jié)，針對(duì)家長普遍關(guān)心的作息調(diào)整、專注力培養(yǎng)、課堂規(guī)則適應(yīng)、親子陪伴等現(xiàn)實(shí)問題，教師結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)細(xì)致給出可落地的實(shí)操指導(dǎo)，針對(duì)性緩解家長入學(xué)焦慮，打通家校溝通壁壘，筑牢家園協(xié)同共育根基。
健全長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，拓寬輻射育人路徑
以常態(tài)化園校互動(dòng)為抓手，持續(xù)深化幼小銜接實(shí)踐研究，固定開展園校互通、資源共享系列活動(dòng)，打破學(xué)段育人隔閡。學(xué)校將幼小協(xié)同共育納入常態(tài)化育人工作，持續(xù)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育輻射引領(lǐng)作用，凝聚園、校、家庭三方育人合力，助力幼兒平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)學(xué)段過渡，不斷擦亮卓美教育辦學(xué)品牌。
下一步，濮陽市油田第二小學(xué)教育集團(tuán)將持續(xù)優(yōu)化幼小銜接工作模式，豐富協(xié)同育人活動(dòng)載體，不斷延伸優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，以精細(xì)化、專業(yè)化銜接教育護(hù)航兒童平穩(wěn)成長。
編 輯：程曉嵐
責(zé) 編：程田慧
審 核：韓 波 孫 鶴
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