天津
近日，教育部“雙千”計劃信息報送管理平臺公布微專業(yè)注冊備案結(jié)果，浙江水利水電學(xué)院申報的“水利智慧化技術(shù)與應(yīng)用”等9個微專業(yè)在列。同時，學(xué)校已完成相關(guān)微專業(yè)結(jié)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上傳工作，修讀成果可在學(xué)信網(wǎng)進行核驗。
據(jù)了解，“雙千”計劃是教育部于2025年啟動的高校學(xué)生就業(yè)能力提升專項工程，擬在全國范圍內(nèi)建設(shè)1000個微專業(yè)和1000門職業(yè)能力培訓(xùn)課程，旨在幫助學(xué)生補齊知識和技能結(jié)構(gòu)短板，打通人才培養(yǎng)與就業(yè)之間的銜接壁壘，切實提升就業(yè)競爭力。
為深入貫徹落實"雙千"計劃相關(guān)文件精神，學(xué)校緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，圍繞浙江省"315"科技創(chuàng)新體系與"415X"先進制造業(yè)集群等關(guān)鍵領(lǐng)域，系統(tǒng)推進微專業(yè)建設(shè)。截至目前，學(xué)校共立項建設(shè)微專業(yè)13個，2026年新增"生態(tài)環(huán)境數(shù)智技術(shù)""智能機器人"等5個"人工智能（AI+）"微專業(yè)，旨在以AI技術(shù)賦能傳統(tǒng)學(xué)科，精準回應(yīng)產(chǎn)業(yè)智能化升級對復(fù)合型人才的迫切需求。在建設(shè)過程中，各微專業(yè)積極拓展產(chǎn)教融合、校企合作等多元育人路徑，與行業(yè)企業(yè)深度協(xié)作，確保課程內(nèi)容聚焦度高、應(yīng)用性強。此次獲批的9個微專業(yè)均依托長期合作企業(yè)，具備扎實的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。
下一步，學(xué)校將持續(xù)深化微專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極探索人工智能賦能微專業(yè)發(fā)展的新路徑，緊盯戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化升級的迫切需求，以“小而精、快而新”的培養(yǎng)模式，不斷豐富應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑，全面提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。（文：張慶）
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