安徽
2026年7月3日，蚌埠學院食品與生物工程學院“淮畔青行”文旅賦能實踐團奔赴安徽三汊河國家濕地公園，啟動以生態實地調研、全民濕地科普、綠色理念推廣為核心的暑期社會實踐。全體隊員以“濕地潤淮畔，青年逐夢行”為行動口號，依托專業知識扎根淮上鄉土，用青年視角觀察濕地生態現狀，以實際行動傳遞生態保護理念，為區域生態文明建設注入青年力量。
圖為實踐團成員集中觀看濕地生態保護主題宣傳影片。
抵達濕地公園后，實踐團在園區管護人員的引導下開啟全域實地研學。隊員沿著濕地觀光線路徒步走訪，細致記錄水域生態、原生植被分布、野生鳥類棲息環境，詳細了解園區日常養護、生態修復、環境監測等整套管護工作流程。走訪過程中，隊員與景區一線工作人員深入交流，全面掌握濕地公園生態文旅融合發展的實際情況，同時梳理當前生態科普工作存在的痛點：面向大眾的科普渠道較為單一、濕地保護相關知識普及度不足、面向青少年的常態化宣教活動稀缺。結合走訪所得，隊員們分組研討，針對性構思輕量化、易落地的科普推廣方案，計劃后續通過線下志愿講解、科普短視頻等多元形式，拉近群眾與濕地生態的距離。隊員們紛紛感慨，三汊河濕地是淮河沿岸珍貴的生態寶庫，維系著區域水土與生物多樣性，青年學子應當主動扛起科普宣傳的責任，讓更多本地人讀懂濕地、愛護濕地。
圖為園區講解員為同學們介紹三汊河濕地公園生態建設概況。
完成戶外實地調研后，實踐團返回校內組織專題復盤交流會。全體成員整合多日走訪收集的一手生態數據、現場影像資料，圍繞濕地生態修復、流域水土維護、野生動植物保育三大板塊梳理科普知識點，結合大眾閱讀習慣簡化專業內容，打造通俗易懂、貼近生活的科普宣講素材。團隊結合實地調研獲取的濕地原生資料、園區管護經驗打磨宣講內容，立足本地濕地真實生態現狀設計宣講模塊，讓科普內容貼合本地群眾的認知需求，更具實用性與針對性。
圖為指導老師帶領實踐隊員走進田間稻田，實地講解農田生態相關知
指導老師張云昭對本次實踐活動給予充分肯定，他表示，淮河濕地保護是皖北地區生態文明建設的重點工作，單靠園區管護力量遠遠不夠，青年大學生擁有充沛的活力與創新傳播思路，深入一線調研、下沉基層科普，能夠有效補齊濕地宣傳的短板，為長效生態保護工作增添新活力。
本次濕地保護實踐，是蚌埠學院推進實踐育人、引導學子服務地方綠色發展的一次有益嘗試?！盎磁锨嘈小蔽穆觅x能實踐團走出教室、貼近自然，把課本上的環境相關理論轉化為扎根鄉土的實踐行動，在走訪調研中增長見識，在籌備科普內容時扛起青年責任。團隊負責人李彤表示，濕地保護絕非短期工作，而是貫穿鄉村綠色振興、生態文明建設的長期系統工程。實踐團不會止步于本次暑期調研，后續會持續完善科普宣講素材，定期組織志愿隊伍走進濕地公園、周邊社區、中小學，持續開展濕地科普、生態宣傳系列活動，長久守護淮畔這片獨特的濕地生態資源。
圖為“淮畔青行”實踐團在三汊河國家濕地公園游客中心合影留念。
青春奔赴濕地沃土，實干守護淮上青綠。蚌埠學院“淮畔青行”文旅賦能實踐團的青年學子以腳步丈量濕地風光，以熱忱傳播生態思想，在貼近自然、服務群眾的實踐中踐行新時代青年的責任與擔當，讓青春理想在守護淮河生態、助力地方綠色發展的道路上落地生根。（通訊員：周傳星 供圖：譚雪榮 夏現強）
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