廣東
高州素有“中國荔鄉”之稱，荔枝是本地代表性名優特產。為活用鄉土資源開展特色教學，7月17日，嶺南師范學院“啟航·夢之隊”突擊隊在菉樹小學開設荔枝主題融合課堂，融合趣味語文、生物科普與鄉土教育，帶領學生從家鄉特產中汲取知識，厚植鄉土情懷。
隊員在講解荔枝甜味的來源（周梓晴 攝）
當地學生雖常年接觸荔枝鮮果，卻大多只熟悉食用價值，對其蘊含的文化趣味、科學知識了解較少。結合這一學情，支教隊員摒棄枯燥的理論授課模式，以荔枝為主線串聯多學科內容，設計生活化趣味課程，打通生活與課堂的界限，讓學生帶著親切感主動投入學習。
物產形象與語文學習的創意結合（盧穎鈞 攝）
課堂以多媒體課件為載體有序推進。隊員先展示荔枝整果、果肉剖面圖片，幫助學生細致觀察果實形態構造；隨后開展看圖猜成語小游戲，利用荔枝順水漂流的創意畫面引出“力爭上游”，將物產形象與語文學習結合，充分調動課堂積極性；最后結合細胞結構圖科普原理，講解荔枝的甜味來自細胞液泡儲存的糖分，由樹葉光合作用制造而成。整堂課層層遞進，學生全程專注聆聽、積極思考，課堂氛圍輕松活躍。
隊員在講解荔枝果實形態構造（周梓晴 攝）
本次課程打破學科壁壘，實現趣味教學與知識傳授有機結合。學生在游戲中積累成語知識，在圖解中學習基礎生物常識，跳出以往片面認知，全面認識家鄉荔枝的獨特價值。在潛移默化間，學生感受到本土物產魅力，進一步增強對家鄉的歸屬感與自豪感，達成智育與德育同步提升的教學效果。
隊員在開展“荔枝小課堂”課程（盧穎鈞 攝）
此次課程是團隊依托高州地域特色創新支教形式的有益嘗試。后續，“啟航·夢之隊”突擊隊將繼續挖掘荔枝種植歷史、農耕文化等本土素材，打造更多本土化精品課程，將鄉土資源轉化為教育資源，以特色支教助力鄉村素質教育提質升級。
（終審/梁碧斐 復審/林蘇紅 初審/陳夢翔 撰文/陳源 攝影/周梓晴 盧穎鈞）
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