張家港流動課堂潤銀齡 體育惠民見長效

（來源：中國體育報）

轉(zhuǎn)自：中國體育報

深耕銀發(fā)體育、做實民生普惠，張家港市持續(xù)擦亮“流動的教室”科學(xué)健身進社區(qū)公益品牌。作為全國首家縣級老年體育大學(xué)打造的標(biāo)志性惠民項目，這一特色工程立足全民運動健身模范城市建設(shè)成果，長期錨定積極老齡觀、全民健身、文化惠民主線，構(gòu)建“市級統(tǒng)籌、鎮(zhèn)街組織、村社落地、群眾參與”三級聯(lián)動服務(wù)體系。通過師資、課程、資源持續(xù)下沉基層，張家港把標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、適老化的科學(xué)健身服務(wù)送到群眾家門口，從根本上破解基層老年群體“學(xué)無名師、練無場地、訓(xùn)無指導(dǎo)、展無平臺”的長期難題，讓老年全民健身服務(wù)實現(xiàn)常態(tài)化落地、長效化惠民。

立足老年人身心特征與健身需求，“流動的教室”科學(xué)健身進社區(qū)公益培訓(xùn)項目深耕銀色舞蹈、養(yǎng)生功法、健身器械、非遺健身四大特色課程，常年滾動開展巡回公益培訓(xùn)。教學(xué)場景全面扎根村（社區(qū)）新時代文明實踐站、鄰里港灣、文體活動室，標(biāo)準(zhǔn)化課時設(shè)置貼合老年群體作息規(guī)律與學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長期深耕運營，項目已覆蓋全市百余個基層健身站點，累計千余名老年居民穩(wěn)定參訓(xùn)。學(xué)員普遍年過六旬，常態(tài)化參訓(xùn)出勤率穩(wěn)定保持在90%以上。專業(yè)務(wù)實的教學(xué)內(nèi)容、持續(xù)穩(wěn)定的課堂供給，讓傳統(tǒng)康養(yǎng)理念與群眾日常健身深度融合，形成全域覆蓋、人人參與、共享健康的基層民生新氣象。

體育惠民潤物無聲，銀發(fā)健身持續(xù)為基層治理凝心聚力、涵養(yǎng)新風(fēng)。張家港市“流動的教室”精準(zhǔn)聚焦群眾剛需，依托居民空閑時段就近辦學(xué)、公益開課，全程提供免費標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)，常態(tài)化回應(yīng)老年群體急難愁盼。家門口的公益課堂，不僅是健身場，更是鄰里交流的新平臺。老年學(xué)員結(jié)伴鍛煉、互幫互學(xué)、共同進步，在常態(tài)化集體運動中拉近鄰里距離、融洽村居風(fēng)氣、凝聚基層人心，讓群眾體育成為溫潤基層治理、促進鄰里和諧的有效載體。

為保障教學(xué)質(zhì)量，該公益培訓(xùn)項目長期邀請國家級社會體育指導(dǎo)員、非遺代表性傳承人、養(yǎng)生健身專家、資深骨干教師，組建穩(wěn)定專業(yè)的“流動講師團”。課堂堅持慢速示范、動作拆解、逐人糾錯、反復(fù)打磨的適老化教學(xué)模式，適配老年人身體機能與學(xué)習(xí)節(jié)奏，確保零基礎(chǔ)學(xué)員穩(wěn)學(xué)穩(wěn)練、學(xué)有所獲。教學(xué)過程中同步普及科學(xué)健身知識，糾正大眾常見運動誤區(qū)，持續(xù)引導(dǎo)老年群體樹立主動健康、科學(xué)鍛煉的生活理念。

六年深耕積淀，張家港市老年體育大學(xué)始終堅持黨建引領(lǐng)辦學(xué)興校，構(gòu)建“1+3+N”銀齡體育黨建服務(wù)體系，形成集教學(xué)、培訓(xùn)、科普、展演于一體的完整服務(wù)鏈條。學(xué)校常態(tài)化開設(shè)健身氣功、傳統(tǒng)武術(shù)、健身模特、操舞秧歌、健身管理五大課程品類，培育八段錦、太極拳、柔力球、空竹、門球等20余門精品課程。同步打造線上“云健身”智慧課堂，有效解決高齡、行動不便老人的參訓(xùn)難題，讓優(yōu)質(zhì)體育資源突破時空限制，實現(xiàn)全民普惠。

六年來，當(dāng)?shù)乩塾嬮_展銀發(fā)體育賽事、公益健身活動1800余場，服務(wù)市民超42萬人次，成功推動老年體育由小眾定點教學(xué)，轉(zhuǎn)向全域化、常態(tài)化、全民化普惠服務(wù)。學(xué)校先后獲評全國群眾體育先進單位、江蘇省老年人體育示范基地，成熟辦學(xué)經(jīng)驗在全省推廣，成為縣域老年體育高質(zhì)量發(fā)展的典型樣板。

張家港始終立足全民健身國家戰(zhàn)略，對標(biāo)銀發(fā)經(jīng)濟發(fā)展要求，持續(xù)完善多層次、全覆蓋的老年體育公共服務(wù)體系。該項目始終堅守公益普惠底線，所有課程面向城鄉(xiāng)居民免費開放，重點傾斜高齡、獨居、行動不便等老年群體，提供精細(xì)化、個性化適老服務(wù)，保障老年人平等享有優(yōu)質(zhì)公共體育資源。

在鄉(xiāng)村振興與基層治理實踐中，“流動的教室”持續(xù)盤活鎮(zhèn)村閑置文體陣地，將單一活動空間升級為集健身鍛煉、技能學(xué)習(xí)、鄰里社交、非遺傳承于一體的綜合性服務(wù)陣地。張家港市老年體育大學(xué)持續(xù)培育本土文體骨干力量，建立“市級師資指導(dǎo)、本土骨干帶練”長效機制，激活群眾自我健身、自我服務(wù)、自我治理的內(nèi)生動力。立足既有成效，張家港市持續(xù)迭代升級服務(wù)模式，通過村居按需點單、線上線下聯(lián)動復(fù)習(xí)、種子學(xué)員培育、常態(tài)化展演賽事等舉措，推動項目提質(zhì)增效。未來，張家港市老年體育大學(xué)將持續(xù)健全全域送教機制、深化數(shù)字賦能、建強三級人才隊伍、打造特色銀發(fā)品牌、完善基層陣地配套，持續(xù)補齊基層科學(xué)健身短板，持續(xù)打造縣域銀齡體育普惠共享、長效發(fā)展的張家港樣板。