來源:市場資訊
(來源:財躺平)
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一、支教為什么重要
其實國家這些年為落后鄉村地區默默做了很多工作,所以偏遠地區的學校硬件條件已經比以前好多了。我也跟一些鄉村老師聊過,普遍反映其實孩子們物質貧困的已經是少數,最缺的是精神上的支持和引導,而且大部分偏遠鄉村都存在留守兒童的現象。
其實這個時候支教就尤為重要,哪怕只有暑假的7天、20天。它能讓孩子接觸到大城市里面的學生和老師,開拓了視野。對于這些鄉村孩子來說,大城市、大學生就不是一個虛無縹緲的概念,而是一個活生生站在面前的人。他們就收獲了激勵,也有了向往、有了夢想,這種精神力量、精神上的引導是非常重要的,很可能改變他們的一生。
我們的志愿者里面也有當年的偏遠村莊的孩子。在他們小時候,也接受過外來大學生的支教。正是因為他們體會到這件事情的意義,所以后來他們長大以后也在接力做這件事情。
二、“三下鄉”
在我們聯系支教大學生的時候,了解到有很多支教活動是以“三下鄉”的形式。“三下鄉”,就是文化、科技、衛生下鄉,是由中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯等部門聯合組織的大學生暑期社會實踐活動。有些時候不只是大學生支教,還會有看望孤寡老人等等項目。
三下鄉對于鄉村的好處當然不必說,這也是公益的一部分,我們也會進行支持。
二、對支教和三下鄉的支持內容
這些大學生也都是家里的寶貝疙瘩,暑假不出去玩、不回家,卻跑到偏遠山區,這種精神是非常寶貴的。而這些大學生團隊,其實很多地方都需要自費,學校能夠補貼的資金很少。
我們的出發點就是對于支教和三下鄉這種活動的支持和捐助,也是借這些大學生的手,把我們的愛心落到實處。
基于上面這個出發點,我們考慮3個捐贈方向:
1??支教團隊需要的教學物資;因為教學物資很瑣碎,很難找學校來全部報銷。
2??支教團隊的生活物資保障也盡量提供,因為當地環境簡陋,同學們也需要保證自己身體健康才能保證后續的教學。這方面學校也沒法報銷,但我覺得同學們已經付出了很多,我們值得鼓勵他們,保障他們的生活物資,也是對支教的支持,最終受益的還是孩子們。
3??當地鄉鎮孩子們需要的一些物資。這方面就需要支教團隊幫我們來調查、評估當地孩子們的需求。也正是因為他們這個團隊幫我們來把關,我們也能更放心。
三、獻愛心的模式
萌虎隊不經手任何現金和物資,貪污可能為0,全過程也是透明的。由我們志愿者組織活動,捐贈人直接郵寄物資到大學支教團隊,捐贈人可以看到物資“捐贈-到貨-使用”的全過程,還可以在對接群看到同學們的分享。
這背后凝結了萌虎隊志愿者們的默默付出:
1、捐贈前,志愿者們先對接高校協會,了解對方的情況,每個學校的情況并不相同;
2、和高校初步談好合作意向之后。志愿者們還需要了解他們的需求,敲定捐贈的物資種類和數量;
3、在捐贈過程中,還需要引導同學們和捐贈人,還要檢查物資的情況。
4、捐贈完成后,還要跟進每個環節(物資收貨、使用、公示等),讓捐贈人的愛心落實到位;
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