41歲跨專業考上川大研究生：一位媽媽和女兒共同完成的一堂成長課

7月初，41歲的成都人何欣桐收到了四川大學研究生錄取通知書。

備考一年多以來，這位媽媽跨專業考取四川大學應用心理專業碩士研究生，以416的總分排名初試第一。今年8月底，她將重返校園，脫產開啟新的求學生活。

對于很多人來說，這是一個關于40歲重新出發的故事。但在何欣桐看來，這場考試，還有著另一層意義。

2024年底，剛升入初中的女兒安娜因學習困難陷入焦慮，她沒有一遍遍告訴孩子“要堅持”“要努力”，而是決定親自做一次示范。

“我想告訴她，從不會到會是一個過程。今天不會，不代表明天不會，只要愿意相信自己，朝著那個方向走，就一定會。”于是，一場跨專業考研，也成為一位媽媽和女兒共同完成的一堂成長課。

▲7月初，41歲的成都人何欣桐收到了四川大學研究生錄取通知書

從全職媽媽到考研學子

40歲媽媽的人生“新決定”

2019年，當時的女兒安娜剛上小學一年級。

何欣桐從事媒體工作，因為工作繁忙、經常出差，顧不上孩子。漸漸地，孩子在學習上有些吃力、跟不上。為了兼顧家庭，她調整了工作，但依然很難平衡工作和陪伴。最終，她辭去工作，把更多時間留給女兒。三年的陪伴，讓安娜從班級成績靠后慢慢進入前列。

可何欣桐漸漸發現，新的問題出現了。“她很乖，也很聽話，但沒有自己的主見。”在何欣桐看來，女兒的優秀越來越建立在媽媽的陪伴和托舉之上，而不是依靠自己的力量。

“如果這樣的話，我永遠都比她強大，她沒有辦法長出屬于自己的部分（羽翼）。她現在的優秀是建立在我托舉的基礎上的，我覺得那是一種‘虛假的優秀’，并不是真正屬于她自己的能力。”意識到這一點后，何欣桐開始主動“放手”。

▲何欣桐和女兒安娜

即便女兒提出希望媽媽繼續陪著學習，她也沒有回到過去的方式，而是把更多精力放在培養孩子的獨立意識和心理韌性上。

這些年，她開始閱讀心理學書籍，后來考取心理咨詢師證書，并從事心理咨詢工作，希望能夠幫助更多像女兒一樣的孩子。

新的挑戰還是來了。2024年，安娜升入初中。面對新的學習環境，她再次因為學習困難而焦慮。

這一次，何欣桐沒有重新回到過去“陪讀”的方式。何欣桐決定用另一種方式陪伴女兒：40歲的這一年，她決定跨專業考研。

一次跨考也是一次示范

從不會到會是一個過程

“我們不能站著說話不腰疼，讓孩子去克服困難。”在何欣桐看來，與其一遍遍告訴女兒如何面對困難，不如自己先走一遍，“我想告訴她，給她示范一下從不會到會是一個過程。今天不會，不代表明天不會，只要愿意相信自己，朝著那個方向走，就一定會。”

2024年11月，何欣桐辭去工作，開始跨專業備考四川大學應用心理專業碩士研究生。

▲何欣桐

最大的挑戰是英語。“我學生時代英語并不好，等于是從零開始學。”剛開始備考時，安娜還會笑媽媽英語發音不好。

何欣桐先是給自己定了一個小目標：每天先學兩三個小時英語，再學習專業課，慢慢增加學習時間，“困難的事情，本來就很難獲得正反饋。剛開始，我對自己的要求要特別低。只有達到了，才會有正反饋；有了正反饋，才能堅持下去。”

一年多后，那個曾被女兒笑英語發音的人，考出了英語90分。

而何欣桐覺得，這場考試真正想證明的，并不是40歲還能不能考上研究生，而是想讓女兒相信——“從不會到會，最難的是邁出第一步；只要堅持走下去，困難總會一點一點被跨過去。”何欣桐表示。

女兒眼中的媽媽：

讓人驚喜又佩服

在女兒安娜眼里，她在學習的時候，一旁的媽媽從來沒有“玩”過手機。“媽媽卸載了抖音、知乎、小紅書、淘寶等，把手機只用于學習。她會用百度網盤聽網課、用DeepSeek搜題并質疑AI、用音頻錄音檢查口語漏洞……媽媽還一直跟我說‘手機只是工具，取決于用的人怎么使用它’。對媽媽來說，手機是可以幫助她學得更好的法寶。”

這一年多，家里的書桌前多了一幅熟悉的畫面。安娜寫作業，何欣桐備考；女兒學習，媽媽也學習。

當媽媽決定考研時，安娜其實也有一點懷疑。“畢竟她40歲了。”但隨著媽媽每天堅持學習，她慢慢相信，媽媽真的可以做到。

錄取結果出來后，安娜覺得既驚喜又佩服。“她一次就考上了，英語成績也很高。以后我上高中，也可以學習她的方法。”

▲考上后，一家人買的蛋糕慶祝

而對于何欣桐來說，她更希望女兒擁有獨立思考和面對困難的能力，“我希望她成為她自己。”

之所以要選擇跨專業，何欣桐解釋，自己其實有很多選擇，但還是想回到學校，跟著老師繼續學習，讓自己成長。“我覺得我作為父母的孩子、作為妻子、作為媽媽，都比較合格。唯一的遺憾，就是我還沒有成為我自己。”

41歲的她，也終于重新走進校園，去完成屬于自己的成長。

紅星新聞記者 顏雪 實習記者 帥毅恒 攝影記者 陶軻

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