一生致力普及“絕學”，百歲音韻學泰斗唐作藩逝世

北京大學中國語言文學系7月15日發布訃告：

中國共產黨優秀黨員，中國民主同盟盟員，北京大學中國語言文學系教授，著名語言學家、音韻學家唐作藩先生于2026年7月15日1點42分在北京大學醫院逝世，享年100歲。

唐作藩教授，祖籍邵東，1927年5月11日出生于湖南省武岡縣黃橋鎮（今屬邵陽市洞口縣）。1936年起先后在私塾、黃橋鎮中心小學、武岡洞庭中學（今武岡二中）讀書，1948年考入廣州中山大學語言學系，休學期間返鄉創辦黃橋昭陵小學并任校長。1953年畢業后留校任語言學系助教兼系秘書。1954年調入北京大學中文系，任漢語教研室助教兼秘書。1960年晉升講師，1979年晉升副教授，1985年晉升教授，1993年退休。曾任北京大學中文系副主任、學術委員會副主任、工會主席；兼任民盟中央文化委員會委員、北京市第六屆市委委員，中國音韻學研究會會長，北京市語言學會常務理事，北京大學王力語言學獎基金會主任委員、評委會成員，《語言學論叢》編委、《中國語言學報》編委等；曾任馬來西亞國立馬來亞大學客座教授。2016年被評為北京大學優秀共產黨員。

唐作藩教授致力于漢語史與漢語音韻學的研究與教學，在上古音、中古音、近代音、漢語語音史、古音學和古代漢語、漢語方言、詞典編纂、語文教育等領域取得了豐碩成果。著有《漢語音韻學常識》《上古音手冊》《音韻學教程》《普通話語音史話》《漢語史學習與研究》《漢語語音史教程》《學點音韻學》《唐作藩的漢語言學世界》等著作多種，主編《中國語言文字學大辭典》，合作編寫《古代漢語》《古漢語常用字字典》《王力古漢語字典》等辭書與教材。其中《音韻學教程》是漢語音韻學的經典教材，獲國家教委第二屆普通高等學校優秀教材二等獎、北京市高教精品教材獎、第四屆中國大學出版社圖書獎優秀教材一等獎、北京大學優秀教材獎。唐先生建立了漢語音韻學由普及讀物到專業教材、由通論到專史、由教學到工具書的學術體系，為學科知識的系統化整理與傳承作出了重要貢獻，嘉惠學林。

唐作藩教授熱愛教育和科研事業，培養了大批漢語史與音韻學研究人才。先生獎掖后學，捐資設立了“唐作藩音韻學獎”，激勵青年學者潛心向學。

唐作藩先生學養深厚，治學嚴謹，堅持實事求是。為人和善，待人謙和，深受國內外同行的尊敬和愛戴。

唐作藩先生的逝世，不但是北京大學中文系的巨大損失，也是中國學界的重大損失。我們永遠深切懷念唐作藩先生！

唐作藩先生千古！

茲定于2026年7月19日9:00在八寶山殯儀館蘭廳舉行唐作藩先生遺體告別儀式，寄托我們的哀思。

漢語音韻學是研究漢語語音系統及其發展演變的學問。這門學問并非古代讀書人才會涉及的專門之學，也與當代生活息息相關。唐先生一生致力于音韻學的科研、教學、普及工作。

《光明日報》報道，漢字不是拼音文字，古代既沒有記音工具，也沒有錄音設備，今人無法確切了解古代漢語的語音，但學者通過歷代詩文的押韻情況、字書韻書的反切等資料，再結合其他相關史料和現代漢語語音，發現了很多古今語音演變的規律，還大致構擬出古代漢語的語音系統。

音韻學是中國傳統小學的重要組成部分，也是古人通曉經義的重要工具，因為漢字的讀音與語義關系密切。明清之際的著名學者顧炎武就曾在給朋友的信札中說：“愚以為讀九經自考文始，考文自知音始，以至諸子百家之書，亦莫不然。”（《答李子德書》）這里的“知音”就是知曉音韻的意思。

音韻學在我國歷史悠久，如果從三國曹魏李登著《聲類》算起，至今已經近兩千年，取得了輝煌成就。然而，這門學問發展到后來，了解的人越來越少，研究者就更少了，顯得非常神秘，一度被稱作“絕學”。

唐作藩先生著作

從20世紀50年代隨老師王力先生北上以來，唐作藩先生一直在北京大學中文系從事音韻學的科研和教學工作，授課、開講座、招收研究生、接受訪問學者，培養了一大批音韻學研究的人才。

退休后，唐先生還接受海內外其他高校邀請，做過短期訪問和講學，為音韻學的傳播和發展繼續貢獻力量。

唐作藩先生曾說：“（在撰寫完《漢語音韻學常識》后）我也立下一個志愿，就是想要通過教學與研究對向來被視為‘絕學’的音韻學，加以傳播與普及，半個多世紀以來我一直在朝著這一方向努力。”（《學點音韻學·前言》）

無論是面向高等院校學生的音韻學教材，還是供一般讀者閱讀的音韻學普及性讀物，都是唐先生朝這一方向努力的成果。在這些著述中，唐先生都在堅持內容準確的前提下力求通俗易懂，讓音韻學褪去神秘的面紗，被更多的人接受和掌握，真正做到了將金針度與人。

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