公務(wù)員“占車位”這種小事,本來(lái)以一份聯(lián)合調(diào)查組通報(bào)即可圓滿畫上句號(hào)。
事情真的不大,而且有關(guān)方面已經(jīng)成立了聯(lián)合調(diào)查組,還很有誠(chéng)意地給出了一份官方通報(bào)。夠意思了。
但是偏偏這份官方通報(bào),被自媒體人士拿出來(lái)分析了一下,逐字逐句告訴讀者,為什么有時(shí)候把“堵”換成“停”,有時(shí)候把“拒絕”換成“未到”,并稱之為巔峰之作。奈何有關(guān)方面比較低調(diào),不喜歡被群眾這么表?yè)P(yáng)。于是,相關(guān)文章就消失了。這種謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的精神,值得再夸一下。
其實(shí),從一開(kāi)始,我就沒(méi)關(guān)注占車位這件事。大事那么多,俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)、世界杯,哪個(gè)都比這種事重要,也更有看頭。
但在國(guó)內(nèi)輿論場(chǎng)上,偏偏這件事的熱度很大。我也在琢磨到底是為什么,放在以前,連報(bào)紙邊欄都上不了的小破事,為何人們這么上頭。后來(lái)想通了其中一點(diǎn),就是大家有了一些厭煩心理。
煩什么呢?煩公共事件中,只有一個(gè)聲音。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,公共事件似乎形成了一套固定流程:網(wǎng)絡(luò)曝光,輿論發(fā)酵,當(dāng)?shù)爻闪⒙?lián)合調(diào)查組,最后發(fā)布一份情況通報(bào)。很多網(wǎng)友甚至養(yǎng)成了一種條件反射,每逢熱點(diǎn)事件,評(píng)論區(qū)總會(huì)出現(xiàn)一句話:“等官方通報(bào)。”
而十幾年前,人們說(shuō)得更多的是,“等記者調(diào)查”。
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兩句話看起來(lái)只差幾個(gè)字,背后卻意味著公共事件解釋權(quán)發(fā)生了很大的變化。
中國(guó)人并不陌生官方通報(bào)。如果把時(shí)間拉長(zhǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)它幾乎和中國(guó)官僚制度一樣古老。
古代沒(méi)有新聞發(fā)布會(huì),也沒(méi)有微博,但朝廷同樣需要向天下解釋發(fā)生了什么。皇帝的詔書、各級(jí)官員的奏折、中央向地方傳遞政令的邸報(bào),本質(zhì)上都承擔(dān)著今天官方通報(bào)的一部分功能。
只是,中國(guó)古人很早就意識(shí)到,僅僅依靠官方文本,并不足以完整理解現(xiàn)實(shí)。
《左傳》里記載了一段著名的故事。
公元前548年,齊莊公被大臣崔杼殺害。負(fù)責(zé)記載歷史的太史在史書上寫下五個(gè)字:“崔杼弒其君。”
崔杼看到后大怒,當(dāng)場(chǎng)殺了太史伯。太史伯的兩個(gè)弟弟秉持史官天職,堅(jiān)持直書莊公被殺的史實(shí),也被崔氏殺害。太史伯的另一個(gè)弟弟也毫不畏懼,依然秉筆直書。崔杼看后長(zhǎng)嘆一聲,只好讓他退下。
齊國(guó)的另一史官南史氏,聽(tīng)說(shuō)太史兄弟接連被殺,就抱著竹簡(jiǎn)匆忙趕來(lái),他要接替太史兄弟將崔杼罪行記載于冊(cè)。南史氏看到太史季已據(jù)實(shí)記載,才返回去。
這段故事后來(lái)成為中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)中最著名的典故之一。文天祥《正氣歌》中的“在齊太史簡(jiǎn)”,即指此事。
幾年以后,又出現(xiàn)了董狐直書趙盾的故事。
《左傳·宣公二年》記載,趙穿殺晉靈公,身為正卿的趙盾沒(méi)有管,董狐認(rèn)為趙盾應(yīng)負(fù)責(zé)任,便在史書上記載,說(shuō)"趙盾弒其君"。
趙盾大驚,說(shuō)道:“太史錯(cuò)了。我不在京都,怎知弒君之事?為何歸罪于我?”
董狐說(shuō):“你身居相位,出走既沒(méi)有走出國(guó)境,君臣關(guān)系并未斷絕,回來(lái)也沒(méi)有懲辦兇手,這弒君的罪名,你不負(fù)該由誰(shuí)負(fù)?”
趙盾一時(shí)張口無(wú)言。后來(lái),趙盾試著問(wèn)董狐:“這史簡(jiǎn)可不可以改一改呢?”董狐說(shuō):“事情是怎樣,我就怎樣來(lái)寫。我的頭可斷,這史簡(jiǎn)決不可改。”
文天祥正氣歌里的另一句,在晉董狐筆,便是說(shuō)的此事。
今天看來(lái),這些故事記載的一方面是誰(shuí)殺了國(guó)君,另一方面也告訴我們誰(shuí)有資格解釋一件事情。
自古以來(lái),中國(guó)社會(huì)就一直存在兩支筆。
一支筆屬于朝廷,負(fù)責(zé)發(fā)布命令、傳遞政令、維持秩序。另一支筆是“董狐筆”,屬于史官、文人和后來(lái)越來(lái)越多的民間記錄者,包括今天的自媒體,他們給后人留下的是獨(dú)立于權(quán)力之外的另一種觀察。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,這兩支筆是同時(shí)并存的,不存在誰(shuí)取代誰(shuí)。
朝廷有朝廷的記錄,民間有民間的記憶。官修史書之外,還有私人筆記、地方志、文人日記、詩(shī)文集,甚至碑刻、家譜,它們彼此印證,也彼此糾正。
再后來(lái),隨著統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)的豐富,官方這支筆越來(lái)越純熟了。它開(kāi)始不僅負(fù)責(zé)記錄事情,還越來(lái)越懂得如何表達(dá)事情、解釋事情,甚至引導(dǎo)民眾理解事情。
中國(guó)歷史上的公文,作用很大,它不只是行政工具,也是政治工具。
皇帝要通過(guò)它了解天下,地方官要通過(guò)它回應(yīng)朝廷,證明自己的能力,爭(zhēng)取上級(jí)的信任。一份奏折如何落筆,一封公函如何措辭,既涉及事情本身,也關(guān)系到自己的仕途。
因此,中國(guó)歷代官場(chǎng)都十分重視文案。很多名臣,不僅會(huì)辦事,也特別會(huì)寫材料。
很多人都知道“屢戰(zhàn)屢敗”和“屢敗屢戰(zhàn)”的故事。
據(jù)說(shuō),因?yàn)楹吞杰娮鲬?zhàn)屢屢失敗,曾國(guó)藩率湘軍殘部退至九江以西,其座船被太平軍圍困。曾國(guó)藩第二次投水自殺,被隨從撈起,只得退守南昌。其間,他上奏謝寬免處分恩折時(shí)有“屢戰(zhàn)屢敗”的話,幕僚李元度建議改為“屢敗屢戰(zhàn)”。戰(zhàn)、敗二字的順序不同,奏折的意味陡變,咸豐看到以后,本來(lái)準(zhǔn)備責(zé)罰的,念敗軍勇氣可嘉,反而降旨嘉獎(jiǎng)。
唐浩明先生在歷史小說(shuō)《曾國(guó)藩》三部曲第二部《野焚》中,借李鴻章之口說(shuō)是郭嵩燾(字筠仙)擬稿而經(jīng)曾國(guó)藩修改。
咸豐八年,在安徽辦團(tuán)練失意的李鴻章前來(lái)投奔曾國(guó)藩,結(jié)果只是讓他暫時(shí)幫忙辦理文書。
李鴻章雖有些失望,但依然裝出開(kāi)心的樣子,并吹捧曾國(guó)藩說(shuō):家兄曾跟我說(shuō)過(guò),筠仙有次起草奏折,中有屢戰(zhàn)屢敗四字。恩師看后,將戰(zhàn)、敗二字互換位置,變?yōu)閷覕覒?zhàn)。家兄對(duì)此佩服得五體投地,說(shuō)位置一換,滿篇精神大變。門生在安徽時(shí),聽(tīng)福中丞說(shuō),恩師奏折,當(dāng)今無(wú)雙。門生過(guò)去跟恩師學(xué)古文時(shí)不用心,現(xiàn)在要補(bǔ)上這一課。
古代講“春秋筆法”,強(qiáng)調(diào)“一字寓褒貶”。一個(gè)“弒”字,一個(gè)“討”字,一個(gè)“叛”字,一個(gè)“降”字,都可能代表完全不同的歷史評(píng)價(jià)。
今天的公文雖然早已不用古文寫作,這種遣詞用字的傳統(tǒng)卻沒(méi)有消失,只是換了一種更加現(xiàn)代的表達(dá)方式。比如用一個(gè)詞替換另一個(gè)詞,一個(gè)細(xì)節(jié)提前或者延后,一個(gè)問(wèn)題寫得特別詳細(xì),另一個(gè)問(wèn)題輕輕帶過(guò)。
正因如此,機(jī)關(guān)里的大筆桿子通常都很受重視,因?yàn)槲镆韵橘F。很多人覺(jué)得,寫材料無(wú)非是文字工作,其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。一份成熟的公文,考驗(yàn)的不只是文筆,還包括對(duì)政策的理解、對(duì)組織運(yùn)行方式的熟悉、對(duì)社會(huì)情緒的判斷,以及對(duì)語(yǔ)言分寸的拿捏。同樣一件事情,不同的人執(zhí)筆,呈現(xiàn)出來(lái)的重點(diǎn)和節(jié)奏往往完全不同。
雖然官方通報(bào)寫作有這么多學(xué)問(wèn),但在十來(lái)年前,它的地位遠(yuǎn)沒(méi)有今天這么高。原因很簡(jiǎn)單,那時(shí)候除了官方通報(bào),還有很多別的聲音。
一件公共事件發(fā)生后,記者會(huì)去現(xiàn)場(chǎng),律師會(huì)分析法律問(wèn)題,學(xué)者會(huì)討論制度背景,當(dāng)事人也會(huì)不斷接受采訪。不同媒體因?yàn)檎{(diào)查重點(diǎn)不同,報(bào)道內(nèi)容往往存在差異,有的關(guān)注執(zhí)法過(guò)程,有的追蹤人物經(jīng)歷,有的尋找新的證人,有的調(diào)查類似事件是否曾經(jīng)發(fā)生。
這些報(bào)道未必都準(zhǔn)確,也可能彼此矛盾,甚至有重大瑕疵,但不同的信息不斷匯集,公眾能夠在各種材料之間形成自己的判斷。
后來(lái),局面逐漸發(fā)生變化。越來(lái)越多公共事件,最后能夠作為正式依據(jù)傳播的,只剩下一份聯(lián)合調(diào)查組通報(bào)。
于是,一個(gè)新的閱讀習(xí)慣慢慢形成了。過(guò)去,人們閱讀新聞,是為了知道發(fā)生了什么。今天,很多人閱讀通報(bào),是為了猜測(cè)還有什么沒(méi)有寫出來(lái)。有人統(tǒng)計(jì)措辭,有人分析語(yǔ)序,有人比較不同版本之間的刪改,有人專門研究哪些問(wèn)題得到了回應(yīng),哪些疑問(wèn)始終沒(méi)有出現(xiàn)。
大家像是在做閱讀理解。
在我看來(lái),這種變化,比任何一次具體事件都更值得思考。
一份行政通報(bào)當(dāng)然有它的重要價(jià)值,但它終究是一種行政文本,承擔(dān)的是行政職責(zé),而不是全部社會(huì)觀察。
一個(gè)社會(huì)對(duì)于公共事件的理解,如果長(zhǎng)期主要依賴同一種文本,能夠看到的世界自然會(huì)越來(lái)越趨于一致。如果來(lái)自不同方向的調(diào)查、討論和觀察始終存在,即使彼此意見(jiàn)不同,人們?nèi)匀荒軌虿粩嘈拚约旱呐袛啵鐣?huì)才能由此不斷進(jìn)步。
魏征曾勸唐太宗,“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”。這句話流傳了一千多年,并不僅僅適用于皇帝。對(duì)于今天每一個(gè)希望準(zhǔn)確理解公共事件的人來(lái)說(shuō),它依然具有現(xiàn)實(shí)意義。
希望我們的社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。當(dāng)然,也希望我們的通報(bào)越寫越好。
我越來(lái)越覺(jué)得,一篇新聞?wù)嬲袃r(jià)值的地方,往往不是告訴你發(fā)生了什么,而是幫你理解為什么會(huì)發(fā)生。
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