中山市中等專業學校赴呼和浩特市文化藝術職業學校開展回訪交流學習

為落實《粵蒙兩省區深化戰略合作框架協議（2023—2027年）》《內蒙古自治區與廣東省教育合作實施方案》等相關部署，深化粵蒙職業教育結對共建長效機制，夯實兩校多年校際協作根基，7月8日，中山市中等專業學校黨委書記龍衛平，黨委副書記、校長劉尚楠帶隊，副校長王太貴、劉基，教務處、德育處、校企合作處負責人及世賽金牌教練等一行11人，遠赴呼和浩特市文化藝術職業學校（以下簡稱“呼市藝校”）開展回訪交流學習，共探中職德技并修、內涵發展新路徑。

入校觀展賞匠心

觀舞品韻悟美育育人之道

交流團清晨抵達校園后，首站前往學生期末作業成果展區以及實訓場室，全方位觀摩呼市藝校專業育人落地成效。展廳內佳作紛呈，鈞瓷作品釉色溫潤、器型雅致，盡顯傳統陶瓷燒制技藝；非遺琺瑯工藝色澤瑰麗、紋樣精巧，傳承傳統金屬鍛造美學；書法作品筆墨蒼勁、氣韻悠長，彰顯中華漢字文化底蘊。該校深耕非遺傳承、推動文創轉化的辦學思路，為我校特色專業建設、美育育人、產教文創融合提供了鮮活參考范本。

隨后，交流團現場觀看《樂舞華章》專場匯報演出。整場演出以藝術為載體落實美育浸潤，生動展現學校深耕藝術德育、精細培育學生綜合素養的扎實成果，讓交流團直觀感受藝術專業育人的獨特魅力。

德育論壇深研討

研學成果轉化碰撞育人新思路

此前呼市藝校德育團隊專程到訪我校，系統學習我校“四全育人”、歸位教育、班主任梯隊建設、精細化學生管理等特色實踐，收獲頗豐。本次回訪交流，該校自治區第二批名班主任工作室骨干孫海俊、董云琦和武玉峰等帶著中山中專研學所得登臺分享，坦言深受中山中專育人體系啟發，立足我校“四全育人”、四維歸位教育創新理念，結合本校藝術生學情梳理班級管理提質路徑，把南粵成熟德育模式轉化適配北疆校園，字里行間盡顯我校育人經驗帶來的深刻啟發。

頒發德育聘書

建強“一核六芯”德育骨干隊伍

專題研討環節舉行莊重的聘書頒發儀式。中山市中等專業學校黨委書記龍衛平、校長劉尚楠共同為呼市藝校尚正德育工作室“一核六芯”負責人及核心成員頒發聘書。一紙聘書，是兩校共建德育平臺的鄭重約定，更是沉甸甸的育人使命。

依托兩地共建德育工作室平臺，未來雙方骨干班主任將常態化開展聯合教研、案例共研、資源共享，持續發揮骨干班主任示范、引領、輻射作用，聯動打磨特色德育品牌，推動德育雙向賦能、迭代升級，打造跨區域中職德育協同育人樣板。

深度座談互通經驗

共商職教高質量發展路徑

專題座談環節，兩地校領導、各職能部門負責人圍繞校園綜合治理、教育教學改革、藝術特色專業打造、學生精細化管理、班主任專業隊伍培育五大核心議題展開深度交流研討。

中山市中等專業學校黨委書記龍衛平作為交流團代表作主旨發言，系統介紹中山中專內涵建設全鏈條實踐成果。在德育育人層面，學校構建校、部、班三級聯動德育治理架構，搭建老中青梯度化班主任成長梯隊，創新落地“四重規范夯實常規、十大路徑拓寬育人載體、六維品質涵養學生內在素養”完整育人體系，迭代升級“歸位教育2.0”特色德育品牌，以垃圾、物品、時間、心靈四維歸位，把職業素養轉化為可落地、可檢視的日常行為習慣；在人才培養方面，學校大力推進廣東省“3+4”中本貫通長學制育人改革，打通中職升學發展通道；在校企協同領域，搭建深度融合產教平臺，推動課堂教學、實訓生產、就業輸送一體化；在技能培育上，建立完善世界職業院校技能大賽全周期備賽體系，近年來斬獲世賽兩金兩銀，以賽促教、以賽育人成效顯著。

龍衛平結合實地考察學習到的德國雙元制先進職教體系，深度闡釋中職教育“立德為先、素養為本、技能為重”的核心定位，重點分享學校“作業轉化為作品、作品升級為產品、產品打磨為精品”的實訓育人模式，同時詳細介紹班主任與任課教師學期會商通氣機制、學生“三自管理”自治體系、行走思政實踐課堂等一線落地管理舉措，為對方院校藝術專業德育、班級管理提供南粵實踐參考。

此外，中山市中等專業學校德育處主任臧秀源結合一線德育實操，圍繞班主任工作室建設、四全育人落地實施、藝術生差異化德育管理、學生心理健康干預等具體工作展開細化解讀，就中職德育痛點難點給出針對性實操解決方案，進一步豐富學校育人經驗分享維度。

交流過程中，雙方坦誠交換辦學思路，一致認為：粵蒙兩地雖地域文化、生源學情各有不同，但堅守立德樹人、培育德技并修技術技能人才的初心使命高度契合。雙方約定，后續持續搭建常態化互訪交流長效平臺，定期聯合舉辦班主任論壇、德育專題聯合教研、特色專業共建、師生研學互訪等系列活動，堅持取長補短、雙向賦能，協同破解中職德育、專業建設、學生管理中的共性難題。

贈書寄情留紀念

締結粵蒙職教深厚情誼

活動臨近尾聲，中山市中等專業學校黨委書記龍衛平向呼和浩特市文化藝術職業學校張麗君書記贈送書籍，以書卷為媒，承載兩校同心育人、攜手共進的深厚情誼，定格跨越千里的校際協作美好瞬間。一冊冊圖書搭建起思想互通的橋梁，見證粵蒙職教雙向奔赴、互學共促的長久約定。

千里赴學取真經，雙向賦能啟新程。中山市中等專業學校將系統梳理本次交流所學，充分吸納北疆院校以文化浸潤校園、以非遺美育鑄魂、以藝術德育潤心、分層培育班主任隊伍的優質實踐，迭代升級學校“四全育人”格局與歸位教育特色品牌，牢牢錨定德育立身、專業賦能雙主線，不斷探索中職德技并修一體化育人新范式，合力繪就粵蒙職業教育協同共進、同向發展的嶄新畫卷。（撰稿：楊秀清）