安徽廣德：“六育并舉”解鎖全環境“大思政”育人新路徑

近年來，廣德市桃州四小深挖學?！跋蜿柣ā蔽幕瘍群?，創新打造“陽光潤德·向日而生”思政品牌，構建“一心引領、五維融合”全環境立德樹人體系，形成“核心引領、多維聯動、全域貫通”育人格局。學校以課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、強師育人、協同育人“六育并舉”為重要抓手，將思想政治工作深度融入辦學治校、教育教學、師德建設、學生成長及家校社聯動各環節，全方位打通育人壁壘，探索出一條全環境立德樹人新路徑。

課程育人，全科融合強滲透

構建“德育課程+課程思政”雙輪驅動模式，價值引領貫穿教育教學全過程。

構建七彩德育體系。打造七彩德育校本課程，七色主題對應社會主義核心價值觀，設計序列化進階式品牌活動，形成“月月有主題、段段有進階、年年有成果”格局，分層培養學生行為習慣、品德素養與理想信念。2020年，德育案例《陽光潤德·向日而生》入選教育部首批《中小學德育工作指南》典型案例。

深化學科思政滲透。打破學科壁壘，推動思政教育與各學科、校本課程融合，建設課程體驗中心，在科創、傳統文化等領域挖掘思政元素，形成“人人講思政、課課有情懷”格局。學校2022年獲“全國優秀少先隊集體”稱號，2023年三(11)班中隊被授予全國紅領巾中隊。

文化育人，無聲浸潤厚底蘊

將校園文化作為思政教育的精神底色，讓學生在潛移默化中厚植情懷、涵養品格。

浸潤心靈沃土。打造七彩德育主題廊，分主題展示學生作品與事跡，輔以互動體驗，實現隨時可學、隨處可感。利用陽光農場、法治公園等陣地，將勞動文化、法治文化融入校園生活，讓每一面墻壁會說話、每一個角落能育人。

筑牢信念根基。常態化開展升旗儀式、入隊儀式、成長禮等儀式教育，以莊嚴儀式激發情感共鳴、筑牢理想信念。結合傳統節日、紀念日開展主題教育，將思政教育融入節慶文化，讓學生在儀式感中明禮、在文化傳承中潤心。

引領成長航向。通過“黨員名師課堂”、優秀師生事跡展播、師德案例動態呈現等方式，樹立身邊可學可及的先進典型，營造崇尚先進、學習先進的濃厚文化氛圍，讓優秀成為校園文化的主流底色。鑄魂強師——教師主力軍培育工程。

活動育人，多元體驗修品德

以活動為載體，將思政教育融入豐富多彩的校園生活，讓學生在參與中體驗、在體驗中成長。

品牌活動序列化推進。圍繞七彩德育主題，統籌打造讀書節、藝術節、科技節等固定品牌活動，以書香閱讀浸潤心靈、以藝術文化陶冶情操、以科技實踐點燃夢想。

儀式活動進階化設計。精心打造入學禮、成長禮、畢業禮三大成長儀式教育鏈條，牢牢抓住學生成長關鍵節點，深挖思政育人內涵。依托莊重儀式記錄學生成長軌跡，用儀式浸潤思政教育的溫度與力量。

主題活動常態化開展。緊扣學雷鋒紀念日、國慶節、少先隊建隊日等重要時間節點，有序開展各類專題思政教育，常態化舉辦法治情景劇、模擬法庭、應急安全演練等實景體驗式活動，讓學生在活動中塑造文明品德。

實踐育人，行走課堂促篤行

堅持知行合一，打造“行走的思政課堂”，以志愿服務和紅色研學推動實踐育人常態化。

志愿服務制度化。組建317人的“向日葵”公益小天使總隊，健全管理制度和評價標準，將志愿服務納入學生實踐必修環節。截至目前，先后開展敬老愛老、勞動實踐等公益活動30余場，志愿服務時長超2萬小時，人均服務超65小時。

紅色研學系列化。建立與社區、紀念館、紅色教育基地等聯動機制，組織學生走進紅色教育基地、博物館、企業，在行走中涵養社會責任。2025年4月，組織500余名師生赴皖南事變烈士陵園和宣紙文化園開展“紅色教育+非遺體驗”沉浸式研學，砥礪強國之志。

強師育人，鑄魂賦能固根本

將教師定位為思政工作“第一責任人”，通過分層培育、實踐錘煉、研訓一體，打造專業化育人隊伍。

分層培育強梯隊。精準構建黨員干部、骨干教師、青年教師“三支隊伍”體系。黨員干部落實“第一議題”，開展思政示范課、政策宣講和管理能力研修；骨干教師組建“思政育人先鋒團”，依托黨員示范崗、名師工作室等開展思政課題研究、教學研討和跨校交流；青年教師加入“向陽青年成長團”，通過“青藍結對”、技能比武等活動快速成長，形成梯次推進、協同發力的隊伍格局。

實踐錘煉養師德。以師德建設為核心，打造實踐基地，將黨員志愿服務、社區公益課堂等納入實踐清單，建立“實踐記錄+成效評價+家長反饋”三維考核機制，動態呈現師德案例，推動師德從“軟要求”變為“硬實踐”，引導教師在服務中涵養教育情懷。

研訓一體提能力。校長帶頭參與思政教研，組建專職思政教師隊伍。將師德師風、思政方法、課程思政納入必修培訓，組織赴優秀基地學習。實施“黨員名師課堂”，通過師徒結對、聽課評課共同提升。將思政成效納入績效考核、職稱晉升，樹立“重思政、重師德、重實踐”導向。截至目前，先后培育近100名青年教師，其中黨員骨干43名；教師個人累計獲獎1000余項，黨員教師主持省市級課題占比61%。

協同育人，家校社協調聚合力

打破校園圍墻，構建學校主導、家庭盡責、社會參與的協同育人格局，讓思政教育全方位浸潤。

激活家長資源。組建“家長講師團”，啟動“家長進課堂”系列活動，邀請警察、法律等各類從業者家長走進課堂，結合自身職業與特長，開展專業思政教學。開展家長開放日、幸福家長課堂，邀請專家和優秀家長分享育人經驗，引導家長從教育“旁觀者”轉變為育人“合伙人”。

健全聯動機制。建立班級—年級—校級三級家委會，讓家長深度參與學校管理和課程設計。依托校園線上平臺，推送家庭教育、思政微課等內容，實現家校信息互通、同頻共振。

整合社會力量。聯動公安、城管、消防等部門開展護校護學、法治宣講、安全演練等工作；深化校社共建，打造“四點半課堂”“暑期公益課堂”，推動思政教育輻射社區。近年來，教師參與社區暑期七彩公益課堂105人次，開展公益送教20余場。依托家長學校推廣親子閱讀，選評書香家庭58個，連續5屆評選“向陽花好家長”570人，每學年組織家庭教育、心理健康輔導講座10余次。(許亞飛)