托育機(jī)構(gòu)，室內(nèi)空間與設(shè)備規(guī)劃表

大家好呀，托育機(jī)構(gòu)的室內(nèi)空間與設(shè)備規(guī)劃應(yīng)嚴(yán)格遵循國家規(guī)范，以安全、分齡、衛(wèi)生、適配為核心邏輯，科學(xué)劃分室內(nèi)功能板塊，配套全套嬰幼兒專用設(shè)備，打造嬰幼兒舒適安心的室內(nèi)空間。

嬰幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，擴(kuò)展了與世界互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。今天與大家分享的是依照嬰幼兒身體動(dòng)作發(fā)展進(jìn)程來規(guī)劃托育環(huán)境的教保空間與設(shè)施設(shè)備，大致年齡劃分為三個(gè)階段，0-14個(gè)月、14-20個(gè)月、20-36個(gè)月。

本規(guī)劃表共8頁，將室內(nèi)空間分為了5個(gè)部分，分別為放書包、棉被、水壺、圍兜的置物空間，換尿布或是如廁的區(qū)域，進(jìn)食的區(qū)域，休息的區(qū)域以及游戲的區(qū)域。

5個(gè)室內(nèi)空間區(qū)域，分別從三個(gè)年齡段列出空間布置的方式與環(huán)境設(shè)備的需要。

放書包、棉被、水壺、圍兜的置物空間

當(dāng)嬰幼兒尚未發(fā)展生活自理能力時(shí)，日常生活用品的擺放，由托育人員處理當(dāng)嬰幼兒行動(dòng)能力開始發(fā)展后，開始規(guī)劃嬰幼兒方便自行取用的空間與設(shè)備，以鼓勵(lì)嬰幼兒發(fā)展自主能力。說明如下

換尿布或是如廁的區(qū)域

托育人員需要花些時(shí)間評(píng)估自己的需要，妥善規(guī)劃環(huán)境，工作才有效率。工作有效率，才能保留時(shí)間和體力陪伴嬰幼兒。例如：明確的換尿布區(qū)域，有順手可以拿到的衣服和其他用品的動(dòng)線和清晰標(biāo)簽的儲(chǔ)物架。當(dāng)嬰幼兒有行動(dòng)能力開始，亦逐漸規(guī)劃方便嬰幼兒自己取用的空間與設(shè)備，讓嬰幼兒經(jīng)由環(huán)境適切的規(guī)劃，發(fā)展自主能力。說明如下

進(jìn)食的區(qū)域

托育人員抱看喂食嬰兒流質(zhì)奶水需坐在舒適的成人喂奶椅上并以有斜度的喂食方式以維持嬰兒的呼吸道通暢，且面向小組中其他嬰幼兒；當(dāng)嬰幼兒能獨(dú)自坐穩(wěn)，有能力握住奶瓶即開始練習(xí)自己進(jìn)食，但為求嬰兒自行握住奶瓶喝奶時(shí)能維持呼吸道的通暢及平順喝奶，可利用輔助枕抬高頭頸部及能支撐背部及肩部?jī)蓚?cè)為原則，切勿讓嬰兒躺在安撫椅上自行喝奶。重要的是，狹小的嬰幼兒座椅，會(huì)限制嬰幼兒轉(zhuǎn)身、爬行及行走的身體動(dòng)作發(fā)展，非進(jìn)食時(shí)間應(yīng)避免限制嬰幼兒于任何一種類型的座位上。

同時(shí)，座椅須符合嬰幼兒的身形，所謂幼兒尺寸的桌子，是指幼兒的膝部可以安放在桌面下，雙肘可以舒適的擺放在桌面上；幼兒尺寸的坐椅，是指會(huì)走路以后幼兒可以靠在椅背上，往后坐時(shí)腳尖可以觸地，往前坐時(shí)，整個(gè)腳掌可以著地，讓幼兒可安全的自由進(jìn)出椅子為原則。說明如下

休息的區(qū)域

不同年齡層的嬰幼兒有不同的睡眠需求，相同年齡層也有個(gè)別需求的差異，所以室內(nèi)需規(guī)劃隨時(shí)可供嬰幼兒舒適休息的安靜區(qū)域，基于安全、健康和衛(wèi)生的考量不宜長(zhǎng)時(shí)間睡在搖床、嬰兒椅上。說明如下

游戲的區(qū)域

為了嬰幼兒的安全，空間中的置物柜或教具柜要能讓視覺穿透，好讓托育人員不論坐在哪一個(gè)區(qū)域都可以看到教室每一個(gè)角落，因此在選購教玩具柜時(shí)能多采用加重且無背板的中空柜。大而開放的空間，鼓勵(lì)幼兒跑、跳，運(yùn)用大肌肉，小而封閉的區(qū)域，嬰幼兒較容易專心，適合有較多的社會(huì)互動(dòng)。這兩種不同型態(tài)的區(qū)域都需要提供，且要有所區(qū)隔。低矮開放式的教玩具柜方便嬰幼兒自行取放。說明如下

以上建議若托育機(jī)構(gòu)采分齡編班，則可依各年齡層所需的環(huán)境與設(shè)施設(shè)備規(guī)劃各年齡層的教室。若想要免除嬰幼兒因發(fā)展改變而需要換班級(jí)的困擾，亦可采用混齡編班，混齡的環(huán)境可以讓不同年齡層的嬰幼兒有互相來往的機(jī)會(huì)。

但是要注意的是，每間教室需包含各個(gè)年齡層所需的空間設(shè)計(jì)與設(shè)施設(shè)備。為顧及混齡教室中嬰幼兒的安全，須將0-14個(gè)月嬰幼兒的生活區(qū)域用一層柜區(qū)隔，讓走不穩(wěn)的嬰兒有獨(dú)立的活動(dòng)空間，而不至于互相干擾或是發(fā)生踩踏的危險(xiǎn)。

本文素材來自臺(tái)灣地區(qū)桃園市托嬰中心

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