山東
一名高中物理老師，騎著電動車去學校開例會，路上出了非接觸式交通事故，膝蓋摔傷進了醫院。
這本是一場令人同情的職場意外，卻成了他人生噩夢的開始。
就在他躺在病床上忍受疼痛時，一份來自項城市第三高級中學的《解除勞動關系通知書》擺在了他的面前。理由寫得冠冕堂皇——“考評不合格，不能勝任工作”。
看到這幾個字，我不知道這位王老師心里有多涼，但我知道，屏幕前的很多同行讀到這兒，心里肯定“咯噔”了一下。
這哪里是考評不合格，分明是嫌棄人廢了，急著“扔包袱”罷了。
01
“考評不合格”？這謊撒得太假
我們來復盤一下學校這個借口的可笑之處。
學校說王老師在“教師及班級管理調查評估、家長認可度、領導同事業務能力考查”中不行。聽起來很正式，很有數據支撐，對吧？
但現實是，王老師拿出了自己工作期間的月評表，排名一直靠前。而且，他是2023年9月才入職的，2025年7月出事。短短兩年不到，就從“每月評比靠前”變成了“完全不能勝任”？
這臉打得啪啪響。
更諷刺的是，辭退的時間節點選得太“精準”了——人家腿斷了，躺在醫院里，正是最虛弱、最需要單位兜底的時候。這時候跳出來說人家不行，誰信呢？大家又不瞎。
如果真的考評不合格，為什么不在出事前一個月指出來？為什么不進行所謂的“培訓”或“調崗”？偏偏要等到人家工傷住院，連床都下不了的時候，才想起這茬？
這就像一場精心策劃的“甩鍋”大戲，劇本都懶得打磨，就急著上演。
02
站著講課的膝蓋，跪著做人的尊嚴
作為一名教師，看到這里，我感到一種徹骨的寒意。
高中老師有多辛苦？大家都知道。為了講好一堂課，我們要站45分鐘；為了管好一個班，我們要時刻待命。膝蓋受傷，對于普通人可能影響不大，但對于需要長時間站立的教師來說，確實是職業生涯的一道坎。
學校或許也是因為預判到王老師“站不起來了”，怕影響教學進度，怕以后還要養著他，所以迫不及待地想“一刀兩斷”。
但是，學校啊，你們忘了，這里是教書育人的地方，不是冷冰冰的屠宰場。
你們教學生要誠實守信，自己卻編造“考評不合格”的謊言；你們教學生要扶危濟困，自己卻把受傷的員工推向深淵。
王老師的孩子剛剛出生，他本該是家里的頂梁柱，如今卻成了無業游民，還要面臨巨額醫療費的追償。學校那句“傷好后再找別的單位工作”，輕飄飄的一句話，毀掉的是一個家庭對未來的指望。
03
法律的耳光，遲早會扇響
好在，法律是講理的，不是誰嗓門大誰就有理。
紅星新聞請來的律師已經把話挑明了：工傷停工留薪期內，用人單位不得解除勞動合同。哪怕是真的“不能勝任”，法律也規定了必須先培訓、再調崗，最后才能考慮解除。
學校跳過所有這些法定程序，直接在人家住院期間發辭退信，這不僅是“吃相難看”，更是實打實的違法。
有意思的是，面對記者的采訪，學校拒絕回應，只說“人社局在處理”。而人社局那邊則表示，學校已經提交了“質疑材料”給勞動監察大隊。
這一招“拖”字訣，玩得很溜。似乎只要拖得夠久，王老師的傷就好了，錢就不用賠了？
可惜，工傷認定決定書已經下來了，十級傷殘的結論已經出來了。白紙黑字，蓋著紅章，這不是幾份“質疑材料”就能抹黑的。
04
王老師的故事，不僅僅是他一個人的悲劇，更是懸在所有合同制教師頭上的一把劍。
我們總以為，學校是凈土，是講道理的地方。但現實告訴我們，在利益面前，有些學校的冷酷程度，絲毫不亞于那些黑心工廠。
希望王老師能挺住，法律會給他一個公道。
也希望項城市第三高級中學能早點醒醒，別讓那份拙劣的辭退信，成為貴校校史上最恥辱的一頁。
畢竟，育人者，先育己德。如果連最基本的良知和法律底線都守不住，還談什么教書育人？
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