高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，“十五五”破浪啟航！

“一個(gè)國家的發(fā)展水平，既取決于自然科學(xué)發(fā)展水平，也取決于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展水平。”“人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)。”習(xí)近平總書記高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，一系列重要論述高屋建瓴、振聾發(fā)聵。

6月30日，（以下簡稱“推進(jìn)會(huì)”）。面向“十五五”，如何推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展？“教育新聞眼”為您解讀——

看戰(zhàn)略：因時(shí)應(yīng)勢(shì)

習(xí)近平總書記指出：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系。”

本次推進(jìn)會(huì)深刻把握習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要講話和重要指示精神。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬從四個(gè)層面，全面闡明了高校黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建工程的重大戰(zhàn)略意義——

這一工程，是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略舉措；

這一工程，是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)助力提升國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略舉措；

這一工程，是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)科技和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略舉措；

這一工程，是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)國家治理的戰(zhàn)略舉措。

四個(gè)層面的“戰(zhàn)略舉措”，深度嵌入時(shí)與勢(shì)。

橫向看，歷史反復(fù)證明，沒有學(xué)術(shù)的自主自強(qiáng)，就沒有文化的繁榮、國家的昌盛。邁向發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)代化進(jìn)程，本身就是思想文化與國家發(fā)展深度耦合、雙向成就、共生共進(jìn)的過程。

縱向看，中國式現(xiàn)代化是人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這一過程中，如何提高科學(xué)決策水平、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好地發(fā)揮作用。

面對(duì)歷史重任，唯有挺膺擔(dān)當(dāng)。

高校是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”的重要力量，研究規(guī)模和成果產(chǎn)出都占全國90%以上。“要提高政治站位，立足教育強(qiáng)國建設(shè)新征程，推動(dòng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好服務(wù)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)、服務(wù)人的全面發(fā)展，在支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化中彰顯使命與價(jià)值。”推進(jìn)會(huì)上，懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)。

看成果：漸入佳境

推進(jìn)會(huì)上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是表彰第十屆教育部科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獲獎(jiǎng)人員。

“這個(gè)獎(jiǎng)成色很足、分量很重。”懷進(jìn)鵬代表教育部黨組向大家表示熱烈祝賀。

本次評(píng)選專門設(shè)立“黨的創(chuàng)新理論研究闡釋”受理類別，進(jìn)一步突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)地位，在29個(gè)一級(jí)學(xué)科研究中也充分體現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論的貫穿引領(lǐng)。

翻閱厚厚的一本《第十屆教育部科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獲獎(jiǎng)成果輯覽》，2022—2024年間的高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果躍然紙上。

《中國式現(xiàn)代化與中國道路的現(xiàn)代性特征》、《馬藏》第一部、《馬克思主義發(fā)展史（十卷本）》、《中國共產(chǎn)黨制度建設(shè)史》、《建設(shè)教育強(qiáng)國：世界中的中國》、《鄉(xiāng)村振興與中國式現(xiàn)代化：內(nèi)生動(dòng)力和路徑選擇》、《數(shù)字時(shí)代的政府變革》……

一份份成果，集中彰顯新時(shí)代學(xué)者堅(jiān)定中國立場(chǎng)、扎根中國大地、回應(yīng)時(shí)代之問的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)、理論水平與服務(wù)效能。

一年前啟動(dòng)實(shí)施的高校黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建工程，明確了一體推動(dòng)“六大體系”構(gòu)建：黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和成果應(yīng)用體系、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系、中國自主教材體系、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)培養(yǎng)體系、實(shí)踐育人體系、國際學(xué)術(shù)交流合作體系。

推進(jìn)會(huì)上，圍繞“六大體系”建設(shè)成效，相關(guān)高校負(fù)責(zé)同志和專家代表的交流發(fā)言振奮人心。

中國人民大學(xué)始終把研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為學(xué)校“一號(hào)工程”，舉全校之力抓體系化研究、抓分領(lǐng)域教學(xué)、抓自主知識(shí)體系建設(shè)。南開大學(xué)在中國原創(chuàng)性教材建設(shè)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制改革試點(diǎn)過程中深化評(píng)價(jià)改革，形成多維立體激勵(lì)與保障，激發(fā)中國原創(chuàng)性教材建設(shè)新動(dòng)能；蘭州大學(xué)牢記習(xí)近平總書記“努力掌握敦煌學(xué)研究的話語權(quán)”的殷殷囑托，強(qiáng)化標(biāo)志性成果攻關(guān)，推動(dòng)敦煌學(xué)交叉學(xué)科發(fā)展，加強(qiáng)敦煌文化國際傳播，努力推動(dòng)學(xué)術(shù)成果國際化……

各地各高校的不懈努力、共同探索，正推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建漸入佳境。

看部署：四大重點(diǎn)

日前印發(fā)的，以重大任務(wù)、重大項(xiàng)目、重大舉措“三位一體”方式，對(duì)高校黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建工程，作了進(jìn)一步強(qiáng)化和部署。

推進(jìn)會(huì)上，懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要圍繞戰(zhàn)略方向立目標(biāo)，圍繞目標(biāo)定任務(wù)，圍繞任務(wù)配資源找抓手，推動(dòng)工程從謀劃布局、高質(zhì)量起步到實(shí)質(zhì)化、創(chuàng)新性推進(jìn)新階段。

工作千頭萬緒，如何把握重點(diǎn)？

會(huì)議提綱挈領(lǐng)，就四方面提出要求——

以黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，打造知識(shí)生產(chǎn)高地；以立德樹人為根本，構(gòu)建人才自主培養(yǎng)高地；以范式變革為動(dòng)力，推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方法迭代、技術(shù)更新和范式變革；以文明交流互鑒為使命，構(gòu)建全球?qū)W術(shù)交流合作網(wǎng)絡(luò)。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授李健是原創(chuàng)性教材《中國金融學(xué)》主編之一。“經(jīng)過5年的研究打磨，我們構(gòu)建出中國實(shí)踐基礎(chǔ)上的金融學(xué)自主知識(shí)體系大廈，而大廈的地基，就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下金融發(fā)展與改革開放的偉大成就，這是所有學(xué)理認(rèn)知的實(shí)踐基礎(chǔ)和賴以生存發(fā)展的土壤。”李健深有感觸。

“新時(shí)代思政課教師要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍和世界歷史文化名著的研讀，聚焦回答青年學(xué)生的思想困惑和現(xiàn)實(shí)關(guān)切，念好傳好21世紀(jì)馬克思主義的‘真經(jīng)’，立志做新時(shí)代立德樹人的‘大先生’。”獲得第十屆教育部科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)的北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授趙義良說。

圍繞任務(wù)目標(biāo)，如何確保落實(shí)？

會(huì)議周密部署，為工程提供堅(jiān)強(qiáng)保障——

全面加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)優(yōu)化資源配置，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)科研誠信和學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)。

近年來，北京大學(xué)堅(jiān)持以重大文化工程為紐帶，打破學(xué)科、學(xué)校、區(qū)域壁壘，搭建開放協(xié)同的學(xué)術(shù)共同體，匯聚聯(lián)合攻關(guān)合力。“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究命題覆蓋面廣、專業(yè)性強(qiáng)，僅憑單一學(xué)者、機(jī)構(gòu)和學(xué)科難以實(shí)現(xiàn)突破。”北京大學(xué)黨委書記何光彩說，“北大將持續(xù)優(yōu)化學(xué)科交叉、智庫協(xié)同、數(shù)智賦能等科研組織模式，為開創(chuàng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面貢獻(xiàn)力量。”

勇?lián)姑永m(xù)奮斗。高校黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建，必將持續(xù)拓展新局面，迎來更豐碩的成果。

文字｜中國教育報(bào)記者 高毅哲

來源｜《中國教育報(bào)》，轉(zhuǎn)自中國教育報(bào)微信號(hào)