江蘇
近期，國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》通知，在"全面提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平"部分提出："推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。大力發(fā)展公辦幼兒園，提高公辦幼兒園學(xué)位占比。改善薄弱園辦園條件，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差距。穩(wěn)步擴大免費教育范圍。將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍。支持幼兒園發(fā)展托幼一體化服務(wù)，鼓勵招收2—3歲幼兒。"
今天與大家分享我們，托幼一體的2本實用手冊。《幼兒園辦托建設(shè)指南》、《幼兒園辦托實務(wù)指南》。
《幼兒園辦托建設(shè)指南》共40頁，圍繞幼兒園辦托的 “托幼一體化” 核心展開，從辦托條件、托育隊伍、環(huán)境支持等九大核心維度，明確辦托規(guī)范與實操要求，涵蓋資質(zhì)、人員配比、保育照護(hù)、衛(wèi)生保健、安全保障等關(guān)鍵內(nèi)容，為幼兒園規(guī)范開展 0-3 歲托育服務(wù)提供全面、科學(xué)的實操指引。（第一章辦托條件、第二章托育隊伍、第三章環(huán)境支持、第四章 保育照護(hù)、第五章衛(wèi)生保健、第六章養(yǎng)育支持、第七章安全保障、第八章機構(gòu)管理、第九章宣傳招生及附件）
《幼兒園辦托實務(wù)指南》共65頁，聚焦幼兒園辦托托大班一日流程規(guī)劃，以兒童發(fā)展心理學(xué)為支撐。 關(guān)注2-3歲嬰幼兒的主要特點，構(gòu)建 “適應(yīng)、進(jìn)階” 雙階段運營體系，覆蓋理念、流程、實施、協(xié)同全維度。（系列一2-3 歲幼兒發(fā)展特點及引導(dǎo)策略、系列二2-3 歲幼兒六大核心素養(yǎng)、系列三托大班新生入園事項及所遇問題、系列四托大班一日流程規(guī)劃、系列五托大班生活區(qū)域及區(qū)角環(huán)境的規(guī)劃、系列六托大班玩教具的挑選與規(guī)劃、附件0-3 歲繪本清單、附件托大班教玩具清單、附件托大班主題活動案例）
兩本手冊適用于幼兒園開展托育服務(wù)建設(shè)和運營，特別是先開展托大班托育服務(wù)的幼兒園。
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