高一學(xué)不好，高二該怎么學(xué)？

有位同學(xué)問我這個問題，看得出他是想學(xué)的，但就是學(xué)不好，眼看快放假了，接下來該怎么辦？

相信這個問題，在高中并不是個別現(xiàn)象，而是很普遍。

高一學(xué)不好，無非就是幾個原因：

1、知識點太難了，自己刷了很多題，學(xué)了很久，發(fā)現(xiàn)還是不會，慢慢就失去了學(xué)下去的動力。

2、不夠自律，心里想學(xué)，但每次總是堅持不了多久。

3、習(xí)慣太差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率非常低，在那里坐半天了，也沒學(xué)到多少東西。

4、被人際關(guān)系影響到，經(jīng)常內(nèi)耗。

以上這四點，是多數(shù)高中人都會存在的問題，那么情況就很明朗了。

該怎么改變？

站在一個過來人的角度，我給你幾個建議參考一下：

先把你的圈子篩一篩，那些負(fù)能量滿滿的，總讓你內(nèi)耗的，不愛學(xué)習(xí)的，影響你的，有多遠(yuǎn)離多遠(yuǎn)，不要跟他們有過多交集。

少了人際的煩惱，你的“戰(zhàn)斗力”至少提升50%以上。

然后看一下你的家庭條件，如果家庭條件還行，在家長的能力范圍內(nèi)，找個老師帶一帶，這能解決你最核心的兩個問題。

第一個問題，自律性差，堅持不下去的問題。你一個人學(xué)了很久，沒有得到正向反饋，沒有人互動，沒有人在關(guān)鍵時候拉你一把，當(dāng)然就容易泄氣。

所以你需要同行的人，需要有人監(jiān)督，需要有互動，有反饋的聲音，這樣路就容易走很多。

第二個問題，知識點總是學(xué)不會，刷了很多題還是不會，證明你自學(xué)能力一般，甚至比較差，這個時候自己一個人埋頭苦學(xué)，換不來任何結(jié)果，換個老師帶一帶，效果就會不一樣。

有經(jīng)驗的老師給精準(zhǔn)判斷出你自身存在的問題，并給你制定針對性的補(bǔ)強(qiáng)計劃，這樣提分就快一點。

但如果家庭條件不允許，或者說真不想那么麻煩，想自己學(xué)，怎么辦？

1、找個學(xué)習(xí)搭子，是真心想學(xué)習(xí)的那種，而不是整天約你打游戲，聊八卦，一起監(jiān)督，一起進(jìn)步。

自律性差，一定要有同行的人，不然光靠自己一個人的能量，撐不了多久。

2、找網(wǎng)課去補(bǔ)，網(wǎng)上一堆資源，夠你補(bǔ)強(qiáng)了。我前幾天分享過一些不錯的網(wǎng)課，暑假這個間隙，趕緊補(bǔ)起來。

再給你捋一下：

數(shù)學(xué)去看“一數(shù)”；語文去看“學(xué)過石油的語文老師”；英語去看“一英兒”；物理去看“黃夫人”；化學(xué)去看“一化兒”；生物看“漢水丑生侯偉”；地理看“安迎老師”；歷史看“歷史老師定哥”；政治看“易小川老師”。

3、多科差的情況下，不要瞎補(bǔ)，不要全補(bǔ)，先看主科，主科里面再看數(shù)學(xué)和英語，這兩科差，優(yōu)先補(bǔ)。

你現(xiàn)在最需要的就是學(xué)習(xí)上的正反饋，就是成就感，哪怕一丁點的進(jìn)步，也能讓你收獲些許動力。

先看網(wǎng)課，然后再刷題，再總結(jié)，有不懂的先查，再不懂的圈出來，上學(xué)的時候再問老師。

4、那暑假要不要預(yù)習(xí)？

當(dāng)然要，事實上如果你成績不是特別差的那種，我建議你暑假以預(yù)習(xí)高二的知識為主，我之前也講過這個問題，因為高二的內(nèi)容會更難，如果沒有充分預(yù)習(xí)到位，怕是高二會很煎熬。

而高一的內(nèi)容，到高二下學(xué)期中段，老師帶大家總復(fù)習(xí)時，會再詳細(xì)講到高一內(nèi)容，那個時候正是你全面補(bǔ)高一知識的最佳時期。

但如果你高一成績非常差，那就沒辦法，前期還是先花點時間補(bǔ)一下，不然高二完全沒辦法學(xué)。

5、到了高二，真正的挑戰(zhàn)開始了！

你要做好準(zhǔn)備，可能你高二的成績，會比高一更差，甚至掉到高中這三年的最低點，這很正常，尖子生也會有這個問題。

所以心態(tài)非常重要，不要總盯著分?jǐn)?shù)，要盯著錯題，盯著自己的薄弱項去補(bǔ)。

再者就是要拉下面子，有不懂的大膽問，趕緊問，不要在乎面子，不要在意別人說什么。

最后，定個目標(biāo)，想考什么大學(xué)，要讀什么專業(yè)，并堅定自己的信念。有目標(biāo)，才會有更足的動力，才不容易迷茫。

一定要無條件相信自己，你的每一分努力都不會白費！