江西
高二文理分班，我和陳嶼被分到了同桌。
我的數(shù)學(xué)成績一直墊底，密密麻麻的函數(shù)圖像總能把我繞得頭昏腦漲。每次數(shù)學(xué)老師當(dāng)堂提問，我都只能低著頭盯著桌面，緊張得手心冒汗。陳嶼是班里穩(wěn)居前列的學(xué)霸，話不多，總是安安靜靜地埋頭刷題。
一次月考過后，我的數(shù)學(xué)試卷滿是紅叉，我把卷子揉成一團(tuán)，悶悶地趴在桌子上。等我抬起頭，發(fā)現(xiàn)那張卷子已經(jīng)被人仔細(xì)展平，陳嶼正拿著黑色水筆，在每一道錯題旁邊寫下簡潔清晰的解題思路。
“別灰心，題型都是有規(guī)律的。”他把整理好的卷子推到我面前，又遞過來一本嶄新的錯題本，“以后做錯的題都寫在這里，我每天幫你圈重點(diǎn)。”
自此，晚自習(xí)成了我們兩個人的時光。窗外是慢慢沉下去的落日，教室里只剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲響。他耐著性子拆解復(fù)雜題型，把難懂的步驟拆成最簡單的語言。我偶爾會走神盯著窗外的梧桐樹，他就輕輕敲一下我的作業(yè)本，眉眼帶著淺淺笑意：“專心，考完試再發(fā)呆。”
運(yùn)動會那天，我跑完八百米，雙腿發(fā)軟蹲在跑道邊。陳嶼默默走過來，遞來一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，還從口袋里掏出紙巾，擦去我額頭上的汗水。夕陽落在他的校服肩膀上，少年的眉眼干凈又溫柔。
高考前夕，我們把厚厚的一整本錯題本翻到最后一頁。本子末尾，他寫下一行小字：愿我們奔赴同一座城市，繼續(xù)一起解完所有難題。
后來錄取通知書下來，我們真的考上了同一所大學(xué)。
開學(xué)第一天，在偌大的校園里碰面，他笑著朝我揮手。當(dāng)年高中教室里吹過的晚風(fēng)，錯題本上工整的字跡，少年默默伸出的援手，拼湊成了一整個閃閃發(fā)光的青春。
原來最好的校園時光，是有人愿意停下腳步，陪著笨拙的你，一步步慢慢變好。
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