四川
高考成績出來了，相信每家都有自己的歡喜與憂愁。孩子考得太高了，固然就只有慶祝的份了。但是有一些同學是屬于學習成績中上等。
他們的分數恰好卡在一個尷尬的位置，不上不下。往上報考985和211，太好的學校和專業都報不了，可能只能擦邊進一些211的普通專業。
“兒子504分，卻單招落榜”，遭來4k人嘲笑，智商還不如養條邊牧
聽起來似乎還不如去一些更好的普通本科，這個時候家長只會很焦心。而有一些同學的成績處在一本和二本的分界線上，那就更痛苦了。
勉強上一本可能人生的格局都會不一樣，但是如果為了一個王牌專業選擇上二本，也總感覺缺失了什么東西。比如有一位男同學考了504分。
這就是我們所說的尷尬水平。然而他的家人卻因為一件更大的事情而痛苦，那就是孩子今年并沒有參加高考，此前單招已經落榜了。
大家對此感到疑惑，如果真實水平能考出504分，單招怎么可能落榜？大家都知道單招是什么，它獨立于高考之外，由院校單獨招生。
通常會降低分數、給出優惠，本來是為一部分學生能夠直接入學準備的，本意是不讓學生再多折騰。可即便條件寬松。
這個男孩子依舊沒有被錄取，不少人疑惑是不是學校錄取安排出現了問題，504分報考二本基本穩妥，沖擊一本也有機會，為何在這名男生身上。
單招卻失利了呢？視頻發布后，四千多名網友十分不滿，不少人出言嘲諷，調侃這個家庭養一條邊牧或許都比一家人思路清晰。
直言全家的判斷能力比不上聰明的寵物犬。原因就出在這位家長辨識不清頁面信息，頁面上的確出現了504這串數字。
可這其實是網頁鏈接出錯的代碼，家長卻誤將其當成了兒子的高考成績，還發布了一條憤憤不平的短視頻，疑惑成績如此優異的孩子為何單招會落榜。
落榜的緣由其實十分明晰，孩子本身能力不足，沒能被錄取到心儀的單招院校，又錯失了參加高考的機會，成績記錄自然失效。
也就沒有對應的查分頁面。理清整件事后，網友才發覺差點被這位家長誤導。在家庭教育里，部分家長難以培養出成績優異的孩子。
根源在于自我認知過高，不愿正視現實，即便真相擺在眼前，也只愿意相信自己對孩子的主觀判斷。
家長容易構建一層只接納自我預判的認知壁壘，而徹底隔絕客觀現實
很多學生的學業節奏為什么被拖慢了提升的腳步，原因就在于一些家長普遍存在著錯位的自我判斷能力，高估自身對于教育規律。
還有自家孩子學習水平的判斷。他們并沒有系統學習過學科的教學邏輯，對于老師在課堂上講什么其實是沒有絲毫認知的。
而對于青少年的學習心理也并不了解。當孩子成績差的時候，他們也并不會分層提分的方法論，日常對于學生的判斷僅僅依靠過往讀書經驗。
或者是身邊親朋好友的碎片化案例，再看看網上的短視頻，也會被這些碎片化的教育觀點所影響，就已經默認了自己能夠看清學生的所有學習問題。
可是當老師進行一些更加客觀的反饋的時候，家長卻視而不見，哪怕高考這樣的既定事實擺在眼前，他們也只是覺得好像是規則出了問題。
而不是學生有問題。這種家長需要改變的有很多，但最重要的就是放下主觀濾。
停止美化學生的真實學習狀態。哪怕高考成績能夠帶來心理落差，那也是必然要接受的現實，不要固守單一的主觀印象。
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