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披薩上小學(xué)一年級(jí)。前天放學(xué)的時(shí)候,他的班主任給我發(fā)了一條語(yǔ)音,大意是——
披薩在自習(xí)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)A在幫同學(xué)B做作業(yè)。披薩大聲說(shuō),我要告訴老師。這時(shí)候另一個(gè)同學(xué)C聽(tīng)到了,對(duì)披薩說(shuō),我給你10元錢(qián),他們的事你就別告訴老師了吧。披薩收了錢(qián),也沒(méi)告訴老師。但是老師還是知道了整件事,就來(lái)找披薩,要他交出那10塊錢(qián)。結(jié)果呢,披薩說(shuō)他找不到10塊錢(qián)了。
老師告訴我這件事,有兩個(gè)意思。第一,讓我跟披薩溝通,這樣做是不對(duì)的。第二,讓我在家里看看,那10塊錢(qián)在不在,如果找到了,下周一就讓披薩帶回學(xué)校還給同學(xué)C。
這件事有點(diǎn)好笑。更好笑(可愛(ài))的是老師居然可以一本正經(jīng)在50秒內(nèi)講完整件事,沒(méi)有笑。
以下是披薩回家后我和他的對(duì)話——
我:情況老師都跟我說(shuō)了。你那樣錯(cuò)了你明白嗎?
披薩:……
我:你也別沒(méi)事就告老師好吧?我小時(shí)候最討厭告狀的同學(xué)。
披薩:我告狀是為同學(xué)A好。他也不想幫B做作業(yè),但是他如果不幫,B就不和他做朋友了。再說(shuō)了,我平時(shí)也不愛(ài)告老師,好不容易有個(gè)可以告老師的事,我想過(guò)過(guò)癮啊。
我:但你打算告,別人給你錢(qián)了你就不告。你也太沒(méi)自己的底線了。
披薩:同學(xué)C硬要給我錢(qián),我不想收的。勉強(qiáng)收下后我就后悔了。我后來(lái)還是打算告,我就去跟C說(shuō),我把錢(qián)還給你,我還是要告。結(jié)果找不到錢(qián)了。
我:那么這件事是怎么讓老師知道的?現(xiàn)在的結(jié)果是,老師不僅知道了A幫B做作業(yè),還知道了C行賄你受賄(此處略去500字對(duì)什么是行賄受賄的解釋)。
披薩:我懷疑是C把所有事情告訴老師的。
我:但她這么做有點(diǎn)違背初衷啊。告訴老師大約是為了要回她的10塊錢(qián)?但要回10塊錢(qián)的同時(shí),A和B的事不是也暴露了嗎?再拉回前面說(shuō),她跟這件事也沒(méi)啥關(guān)系,為什么舍得花10元錢(qián)封你的嘴?
披薩:那我咋知道。要不你去問(wèn)問(wèn)老師,是不是C告的狀?
我:……(實(shí)在問(wèn)不出口)
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