3歲養(yǎng)依戀，6歲立規(guī)矩，12歲明價值，全做對的父母不多

鄰居家寶媽說，自己家的娃心浮氣躁，無論做什么事情都沉下心來。三心二意的，上周日做了一張測試卷，整整用了一上午的時間。她忍不住說了孩子幾句，沒有想到，這娃一蹦很高，甚至朝著老母親大吼大叫的。

這位媽媽非常焦慮表示，現(xiàn)在的孩子打不得，罵不得，好像是一個滿身是刺的刺猬。小寶寶原本是一個人見人愛的乖孩子，為什么隨著年齡的增長，變得越來越不聽話呢？歸根結(jié)底，是父母家庭教育的失敗。

爸爸和媽媽是孩子成長道路上的第一位老師，如果想孩子越來越優(yōu)秀，父母的教育方式非常重要。由此可見，家庭教育非常關(guān)鍵。

李玫瑾教授曾經(jīng)說過：孩子的成長是分階段的，每一個年齡段的寶寶，父母的教育方式應(yīng)該抓住重點，有所取舍。12歲以下的寶寶，家長注意抓好3點，才是成功的家教。

3歲養(yǎng)依戀

網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過這樣一句話，寶寶從小和誰睡，就是誰的孩子。這話說的很有道理，在小寶寶3歲之前，正是安全感的空窗期。這個時期，如果爸爸媽媽和寶寶的建立親密關(guān)系的最好時間。寶寶的安全感來自這種依戀關(guān)系，如果父母離開孩子的時間太長，在寶寶的內(nèi)心會造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

小寶寶3歲之前，父母們即便是生活得再困難、再艱苦，也要把孩子帶在自己的身邊，雖然物質(zhì)條件不好，也應(yīng)該一直帶著娃，這樣寶寶和父母的關(guān)系才不會太差。

小寶寶3歲之前，如果和父母分開的時間超過了兩周，寶寶的內(nèi)心就會感覺到自己被拋棄了。這種創(chuàng)傷會非常嚴重，寶寶的年齡越小，受到的傷害會越大。

孩子的年齡越來越大了，但是寶寶和爸爸媽媽的距離卻一點點疏遠了，因為家長和娃平時的交流很少,孩子有什么心事也不會講給自己的父母聽，更不要談聽從家長對于自己的引導教育了。

曾經(jīng)看到這樣一個故事，一位小寶寶，從小是姥姥帶大的。在日常生活中和自己的母親，是一種若即若離的關(guān)系。隨著孩子年齡的增長，媽媽感覺到自己非常失敗，甚至對著孩子崩潰大哭，但是孩子這種不親近的行為卻有增無減。

在3歲以前，父母要多陪伴在孩子的身邊，可以多抱抱娃，這也是家長對于今后孩子教育的前提和基礎(chǔ)。

6歲立規(guī)矩

很多家長認為，孩子現(xiàn)在還小，很多事情不用在乎，等娃長大了自然會懂事。但是，給孩子樹立規(guī)矩意識的年齡段，應(yīng)該在6歲。

父母們把孩子送到各種各樣的輔導班和興趣班，卻疏忽了給孩子立規(guī)矩。

李玫瑾教授說過：寶寶6歲之前，大人說的話是猶如黃金,孩子6歲之后，爸爸媽媽說的話，就是垃圾了。隨著年齡的增長，孩子的獨立意識慢慢增強。家長應(yīng)該為孩子樹立起守規(guī)矩的思想，并且在日常生活中隨時給予引導教育。經(jīng)過鞏固之后，寶寶才會成為守規(guī)矩的孩子。

有一次去參加婚禮，吃飯的時候，桌上有個4歲左右的娃，居然一直轉(zhuǎn)桌子玩，導致大家都沒有吃好。孩子的媽媽卻笑著說，寶寶小不要見怪，根本沒有教育娃的意思。

家長應(yīng)該注意，孩子有了獨立意識萌芽的時候，就開始給娃樹立規(guī)矩意識的培養(yǎng)，最后的結(jié)果，孩子才會變得越來越優(yōu)秀。這樣寶寶也能夠更好的調(diào)節(jié)自身的情緒，對于行為的制定有了標準，也讓孩子未來的生活不出偏差。

12歲明價值

孩子可能對某一件事情有了興趣，但是不一定能夠長久的堅持下來，如果孩子有了明確的價值認知，卻會為他們提供長期的動力。

育兒專家認為，12歲是樹立孩子價值體系的關(guān)鍵階段。

家長們應(yīng)該在日常的生活中仔細觀察，發(fā)現(xiàn)寶寶身上的優(yōu)點。并且將這些細小的優(yōu)點，閃光點明確起來，幫助孩子進行價值體系的搭建。

孩子建立起了自己的價值體系，也會主動安排自己的學習和生活，即便是沒有父母的督促他們也能夠在未來的生活中，變得越來越獨立自主。家長要觀察孩子最擅長的方面，而不是把他們送去各種各樣的興趣班學孩子不喜歡的東西。

有的寶寶喜歡樂器，還有的娃熱衷體育，作為家長，有指引寶寶的責任。他們會擁有自己最喜歡的興趣愛好，父母不要進行阻撓，要給娃適度的支持，這樣孩子在自己的興趣上有所成就，也會變得越來越自信。

家長要尊重孩子，讓他們學會正確的認識自己、完善自己，這樣寶寶在未來的成長道路上，才會變得越來越優(yōu)秀，自信。

枕邊育兒寄語：

父母們想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，可以按照李玫瑾的教授的這幾點建議來做，要給他們愛與接納，只有沉浸在愛里的娃，才能夠變得越來越優(yōu)秀。

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